珍愛生命安全出行范文(編輯修改稿)
2024-10-06 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)負(fù)責(zé)人制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。設(shè)計(jì)有關(guān)宣傳安全的標(biāo)語，并在班級(jí)評(píng)選。擔(dān)任安全督察員，搜集身邊存在安全隱患的地方以及身邊發(fā)生危及安全的行為?；顒?dòng)過程：一、主持人開場(chǎng)白。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是春天含苞欲放的花朵。我們的生命是寶貴的，我們?yōu)閾碛羞@寶貴的生命而感到自豪。我們的生命是美麗的，世界因我們的存在而精彩。在這美好的時(shí)刻，我宣布六（4）班《珍愛生命，安全出行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?？匆曨l，感悟生命。正是由于人們不遵守規(guī)則，才導(dǎo)致許多生命從我們的身邊消失。所以，我們一定要遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)必要的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)珍愛生命，善待生命。二、判斷對(duì)錯(cuò)展示各種場(chǎng)景，讓學(xué)生說出場(chǎng)景中的違規(guī)現(xiàn)象以及安全隱患。(場(chǎng)景一)過馬路嬉戲打鬧，不走斑馬線(場(chǎng)景二)翻越欄桿(場(chǎng)景三)騎車帶人(場(chǎng)景四)乘坐公車，將頭和手伸出窗外(場(chǎng)景五)不滿12周歲騎自行車(場(chǎng)景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)(場(chǎng)景七)在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全(場(chǎng)景八)在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛(場(chǎng)景九)騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人(場(chǎng)景十)馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的(場(chǎng)景十一)隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞(場(chǎng)景十二)當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外三、人人都是安全督查員。談?wù)動(dòng)^察到身邊危及安全的現(xiàn)象。討論了自己身邊存在的安全隱患，同時(shí)也對(duì)預(yù)防和杜絕交通事故的發(fā)生提出了自己的意見和建議。請(qǐng)同學(xué)談感受，該如何避免出現(xiàn)危及生命的行為。（1）、行走時(shí)怎樣注意交通安全？（不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情等。）（2）、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？（要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。）（3）、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)？（要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好；騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。）（4）、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么？（乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人；乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。）（5）、乘坐火車時(shí)怎樣保證安全？(在站臺(tái)上候車，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺(tái)，發(fā)生危險(xiǎn)。不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品（如汽油、鞭炮等）上車。)四、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志并且學(xué)習(xí)一下處理交通出險(xiǎn)的五步驟。五、發(fā)出倡議書：六、班主任總結(jié)發(fā)言：災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。七、活動(dòng)反思此次班會(huì)以同學(xué)們小組競(jìng)賽結(jié)合組員討論的形式體現(xiàn)主題《珍愛生命，安全出行》?！叭巳硕际嵌讲靻T”這個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)生自身觀察為主，反映了校園校外生活中確實(shí)存在的違規(guī)行為，存在安全隱患，發(fā)人深省。對(duì)預(yù)防和杜絕交通事故的發(fā)生提出了自己的意見和建議，更貼近學(xué)生實(shí)際，具有可行性。學(xué)生自行設(shè)計(jì)安全標(biāo)語，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，在娛樂中感受安全。當(dāng)然，也有美中
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