【文章內(nèi)容簡介】 ，自覺抵御不良思想文化的侵擾。把主題教育與開展民族團結(jié)教育年活動有機結(jié)合。建立民族團結(jié)教育長效機制，不斷探索總結(jié)新形勢下做好民族團結(jié)工作的好思路、好方法、好經(jīng)驗、好機制，進一步增進互信、增進感情、增進團結(jié)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，在真情關(guān)愛和貼心服務中，增進共識、形成共鳴，讓愛黨、愛祖國、愛社會主義的深厚恩情深深扎根于各族干部師生之中，形成各民族團結(jié)合作、互幫互助、共同發(fā)展、共同繁榮的良好局面。二、主題教育開展情況2011年3月初，圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這個主題，大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會，宣讀學校學雷鋒活動方案，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中來，為進一步弘揚“人文精神”，“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園，構(gòu)建和諧校園”做出自己的貢獻。各中隊組織開展班隊會，制定計劃，成立雷鋒小組為社區(qū)及周邊教育家屬區(qū)進行雷鋒活動。2011年3月28日，第十六個安全教育周教育活動，圍繞“提高安全意識，加強避險能力”為主題的安全教育活動，用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內(nèi)涵。2011年4月，學校開展了祭掃烈士墓愛國主義教育活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。讓學生進一步深化道德教育，銘記先烈遺愿，明確成長志愿，做出莊嚴宣誓，調(diào)節(jié)學習節(jié)奏，繼承光榮傳統(tǒng)，緬懷革命先烈。2011年4月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，學校圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好校園”為主題進行了一次全方位的衛(wèi)生安全大檢查，總結(jié)經(jīng)驗，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔，優(yōu)美的校園環(huán)境，促進學生健康發(fā)展。2011年5月，我校貫徹落實中央新疆工作會議和自治區(qū)黨委七屆九次、十次擴大全委（擴大）會議精神，圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的主題深入開展民族團結(jié)，使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好、民族團結(jié)好的觀念進一步深入人心，我校全面，深入，持續(xù)開展民族團結(jié)教育，引導各族青少年兒童牢固樹立正確的國家觀，民族觀牢固樹立中華民族是一家的思想，營造團結(jié)、穩(wěn)定、和諧的社會氛圍。利用此次主題活動對全校師生進行了民族團結(jié)教育，利用廣播、讀報等多種形式進行宣傳，加強馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）和“四個認同”（對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同）宣傳教育結(jié)合起來，教育引導全校師生牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開）和“兩個共同”（共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展）的思想，并且以班級為單位開展民族團結(jié)教育為主題的中隊會，通過隊會的形式使學生更深刻的認識到民族團結(jié)的重要性，隨后開展民族團結(jié)黑板報、手抄報評比活動。以建黨90周年為契機，結(jié)合民族團結(jié)教育月，還開展了紅歌大家唱，民族團結(jié)故事身邊傳等形式的活動。2011年6月我們的工作任重而道遠，我們需要反思和改進的方面還有許多。我們將通過“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，不斷努力，形成獨具個性的校園文化環(huán)境，提高學校文化品位，創(chuàng)建和諧校園。烏魯木齊市第二十小學 2011年10月第三篇：熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園主題教育總結(jié)“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園” 主題教育活動總結(jié)按照學校關(guān)于開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育的實施方案的精神，結(jié)合我校實際開展情況做如下總結(jié)：一、主題教育與學習型黨組織建設(shè)、學校安全工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、校園文化建設(shè)相結(jié)合，取得的實效。主題教育與學習型黨組織建設(shè)相結(jié)合。為推進學習型黨組織建設(shè)，學校黨支部堅持從實際出發(fā)，將每周三定為學習日，采取集中學與自學相結(jié)合的方式，組織教職工認真學習貫徹中央新疆座談會和自治區(qū)黨委七屆九次、自治州黨委八屆九次全委（擴大）會議、市委六屆七次全委（擴大）會議精神，以及《教育系統(tǒng)“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育實施方案》等內(nèi)容。通過學習，提升了黨員學習能力，提高了黨員對主題教育的認識。主題教育與安全工作相結(jié)合。黨支部按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，抓好學校安全工作。把愛國主義教育納入各學科的教育教學工作之中，通過課堂教育增強學生的愛國主義意識。利用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內(nèi)涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、應急、消防實戰(zhàn)演練等活動為載體，全面提高師生的安全防范意識和自我保護能力，做到安全教育“每月一主題，每周一活動，每日一強調(diào)”。主題教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。黨支部在突出主題教育特色的同時，不斷總結(jié)開展主題教育的方式方法，把主題教育取得的成果轉(zhuǎn)化為促進黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動，把主題教育貫穿到教師的教學工作、學習、生活中。主題教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。黨支部按照“以人為本，德育為先”的原則，抓好學校的德育工作。把德育工作納入各學科教育教學工作當中，通過校園文化中的人文建設(shè)增強學生整體素質(zhì)。把主題