演講稿小手拉大手文明齊步走(編輯修改稿)
2024-10-06 06:43 本頁面
【文章內容簡介】 如下：您經常隨手扔垃圾嗎？您闖過紅燈嗎？您主動給老人讓過座嗎？您翻越過護欄嗎？您在車內吸過煙嗎？通過這次調查，我們收獲很大。我們第一站來到車站，一路車剛好到站，一個年輕的叔叔吸著煙從車上下來，我們趕緊讓他填一份調查表，他看了看我們三個，又看到我們舉著的標語牌，他轉過身，滅了煙頭，填了一份調查表交給我們。初戰(zhàn)告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。然后準備離開。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調查表，好嗎？”，她接過表，當她看到“您經常隨手扔垃圾嗎？”這一項時，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進了垃圾桶。第三站我們來到了一個十字路口，這時剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個大學生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對另一個說：“現(xiàn)在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧?！甭牭剿麄兊恼勗?，我連忙對他們說：“兩位哥哥，現(xiàn)在紅燈亮了，不能過呀，危險?！薄靶∑ê?，你懂什么？”另一位哥哥說道?！啊t燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀。你們大哥哥可要做我們小朋友的榜樣呀?！笨吹剿麄儌z不聽我的勸說，熊俊上前補充道。這時我看到兩個哥哥不好意思地低下了頭，其中一個哥哥說：“謝謝小妹妹們提醒?！苯又鲃右藘蓮堈{查表去填。我們看到，直到綠燈亮了，兩個哥哥才過人行道。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實文明就是個人細節(jié)的不斷完善！作為一名小學生，我們甘愿當文明火炬手，將文明之火傳遞給社會，為城市文明貢獻了自己的一份力量。通過這項活動，我體會到了“我奉獻，我快樂”的真正含義。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來，從現(xiàn)在做起，關心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動起來，向世界展現(xiàn)中國文明的風采。傳遞文明的火種五（2）班唐靜雯我們一進學堂，老師就教導我們講文明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學相互之間講臟話、粗話，有時在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現(xiàn)象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現(xiàn)象??這些不文明的現(xiàn)象影響了我們城市的形象。有了文明，我們的城市才會有魅力，有了文明我們才會有健康的生活環(huán)境。近年來，武漢市政府出臺了關于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規(guī)范，對照以上公約和規(guī)范，我正以實際行動影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。在學校里，我熱情有禮，尊敬老師，團結同學，主動幫助學習有困難的同學，在班級組織的“一幫一”活動中，我主動與班上成績最差的余俊文同學組成對子，利用課余時間在學習上幫助他。每天早上來到學校后，我會帶領同學們一起打掃教室衛(wèi)生、沖洗廁所。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當我看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，節(jié)約每一滴水。我還通過學校環(huán)境教育課，書籍、電視等各種途徑，關注環(huán)保動態(tài)，同時，積極參加學校組織的各類環(huán)保活動，認真制作環(huán)保手抄報，精心繪制環(huán)保畫，經常帶動同學們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環(huán)保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識。在2011年6月玉賢鎮(zhèn)政府組織的“愛我家鄉(xiāng)，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮(zhèn)一等獎。在我的宣傳和帶動下，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。2012年6月，玉賢鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)中小學生發(fā)出
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