【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包裝方式?(2)猜猜老師選擇了哪種方式包裝?ABC10cm40cm5cm有什么方法能肯定你的想法是對的？小
2024-11-29 22:25
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊鏡子中的數(shù)學學習目標么特點。。鏡子√鏡子√鏡子√()時9()時11()時()分430找一找哪些樹葉是對稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉A，看
2024-11-28 23:29
【總結】以前我們學過哪些幾何圖形？請舉例說明。復習回顧正方形長方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？方法一：用手比劃著畫圓方法二：用一
2024-11-29 21:26
【總結】商中間或末尾有零的除法一個桃子也沒有了。0÷4=？0÷5=？又來了100只猴子樹上一個桃子也沒有0÷(?)=0有408個桃子平均每只猴子分到多少個？淘氣的猴子
2024-11-28 23:31
【總結】棱長為1分米的正方體中,可以放多少個體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長1分米（10厘米）體積是1立方分
2024-11-29 21:27
【總結】北師大版小學數(shù)學五年級上冊第三單元運動會上兩個班的同學分別排出下面兩種隊形，算一算，每個班多少人？寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關系想一想自學探究要求：自學課本31頁，完成以
2024-11-14 23:48
【總結】小學數(shù)學五年級上冊（北師大版）嘗試與猜測———點陣中的規(guī)律貴港市東津鎮(zhèn)中和小學周振坡內容簡介這一課件內容是北師大版五年級數(shù)學上冊第五單元的《嘗試與猜測——點陣中的規(guī)律》?！包c陣中的規(guī)律”是新教材安排的一個以綜合應用的形式呈現(xiàn)的探索規(guī)律的活動，該活動是幫助學生建立數(shù)學模型的較
2024-12-11 08:54
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版三年級數(shù)學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵學習目標1.能運用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學知識和方法解決實際生活中的簡單問題。2.結合具體情境，感受數(shù)學在交通中的應用，獲得初步的數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗。安徽省六安市長安小學紀開兵安徽省六安市長安小學紀開兵？想：每分
2024-11-29 21:30
【總結】星期一菜譜葷菜肉丸子素菜白菜冬瓜一份盒飯含一個葷菜和一個素菜。想一想：星期一有多少種不同的配菜方法？星期一菜譜葷菜肉丸子素菜
2024-11-29 00:03
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習點陣中的規(guī)律，同學們要結合日常生活中比較熟悉的例子理解并掌握點陣的規(guī)律，并且能夠開動腦筋探索和發(fā)現(xiàn)其他的一些排列組合的規(guī)律，并能解決實際的問題。兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條退。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛，8條退。?3只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條退。
2024-11-29 23:16
【總結】北師大版小學數(shù)學第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習一如果一個西瓜的重量相當于兩個菠蘿的重量，那么這個西瓜和一個菠蘿誰重？練習二?感謝您的參與
2024-11-29 05:57
【總結】義務教育北師大版一年級數(shù)學上冊第五單元猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說：你的兩只小手可以
2024-11-29 02:39
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊2和5的倍數(shù)的特征復習回顧昨天我們學習了哪些有趣的數(shù)學知識？1、自然數(shù)和整數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關系嗎？整數(shù)自然數(shù)
【總結】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實驗小學動物園實驗小學動物園火車站公園珍
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。復習2的倍數(shù)有什么特征？個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征？個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時是
2024-11-29 01:30
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