暑期夏令營開營儀式新聞稿(編輯修改稿)
2024-10-06 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生導(dǎo)師、符合長春市疫情防控政策條件的夏令營營員以及綜合辦公室相關(guān)工作人員出席現(xiàn)場開營儀式，開營儀式采用線上線下同步進(jìn)行。院長王放教授致開營辭，他代表學(xué)院歡迎各位同學(xué)的到來，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、合理的學(xué)科設(shè)置、一流的學(xué)術(shù)支撐、前沿的科研成果、豐富的學(xué)術(shù)資源以及和諧的人文環(huán)境等，在講話中王放院長對(duì)同學(xué)們寄予殷切希望，通過立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。王曉榮書記在開營儀式中，向營員們介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的厚重歷史、典型人物以及歷代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人為我國醫(yī)療教育事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。李洪巖副院長從研究生培養(yǎng)、科研素質(zhì)要求、如何提升個(gè)人的科研能力等方面向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)院的研究生培養(yǎng)情況。參會(huì)專家和導(dǎo)師代表向營員們介紹了學(xué)院相關(guān)招生專業(yè)。開營儀式結(jié)束后，學(xué)院根據(jù)營員申報(bào)的專業(yè)方向及營員提供的基礎(chǔ)材料組織了優(yōu)秀營員選拔，經(jīng)過營員個(gè)人能力展示、專家提問等考核、面對(duì)面溝通對(duì)參會(huì)營員的綜合素質(zhì)進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)?，F(xiàn)場導(dǎo)師就一些營員感興趣的問題進(jìn)行了更深入的溝通和交流，現(xiàn)場氣氛活躍。由于新冠疫情，大部分營員無法抵達(dá)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)場，為了彌補(bǔ)與會(huì)同學(xué)不能親臨的遺憾，本次夏令營延續(xù)了云上校園行活動(dòng)，由免疫學(xué)系青年博士生導(dǎo)師李冬老師以視頻的形式帶領(lǐng)參會(huì)營員參觀了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院建筑外貌、校園環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、學(xué)生活動(dòng)場所等，使同學(xué)們能直觀的感受到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的綜合風(fēng)貌、學(xué)術(shù)氛圍以及人文環(huán)境。夏令營閉幕式上，王放院長做了總結(jié)發(fā)言，他希望同學(xué)們能夠?qū)浊蠖骶駛鞒邢氯?，并為自己的科研之路打好基礎(chǔ)。此次夏令營活動(dòng)的成功舉辦，使參會(huì)營員從多個(gè)角度對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院有了更形象直觀的認(rèn)識(shí)，充分展現(xiàn)了學(xué)院深厚的文化積淀和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，加深了優(yōu)秀大學(xué)生們對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的全面了解，對(duì)拓寬學(xué)院招生宣傳渠道，提高研究生生源質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。夏令營開營儀式新聞稿420xx年7月4日上午，廈門市中學(xué)生海洋科技夏令營開營儀式正式開始。該夏令營由廈門市教育局主辦，廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)承辦，主題為“保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，人與自然和諧共生”。來自廈門大學(xué)的極地海洋科學(xué)家蔡明剛教授，他同時(shí)也是廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)副校長，講授了20xx年廈門市中學(xué)生海洋科技夏令營的第一場講座——《中國北極科考：那些年，那些人，那些事》，詳細(xì)情況已經(jīng)在之前的推送中有詳細(xì)介紹，廈門電視臺(tái)7月5日《廈視新聞》頻道、《海西晨報(bào)》7月11日均做了報(bào)道。在輔導(dǎo)員老師們的帶領(lǐng)下，營員們走進(jìn)了學(xué)校海洋館的大門，開始了對(duì)海洋生物的進(jìn)一步探索。首先參觀的是海洋鳥類館。館內(nèi)，明亮的`燈光灑在天鵝的羽毛上，落到了白鷺的背部上。第二組的小講解員對(duì)鵜鶘、杓鷸、鸕鶿等各種各樣的鳥類做了詳細(xì)的介紹。接著營員們來到了海洋珍稀物種館，各種奇珍異寶在此刻映入眼簾，目不暇接。在講解中，營員們了解了白海豚、翻車魚、海狗、劍魚、旗魚等海洋生物的形態(tài)及生活習(xí)性。這些生物標(biāo)本強(qiáng)烈地吸引著每個(gè)同學(xué)的目光，激發(fā)著同學(xué)們濃濃的好奇心。最后一個(gè)館是海洋貝類館，在這里，一系列小巧玲瓏的貝殼被分門別類地放進(jìn)玻璃箱里。輪螺、楊桃螺、萬寶螺、塔螺一一呈現(xiàn)。離開了海洋館，大家還余味尚存。但讓人拍案叫絕的，還有周鐘法老師的講座。講座共有兩大部分：海洋生物的生存搏斗篇與花樣百出篇。周老師圍繞著這兩大部分通過風(fēng)趣幽默的語言為我們?cè)敿?xì)揭示了海洋生物的奧妙。一個(gè)多小時(shí)的講座結(jié)束了，同學(xué)們收獲滿滿。接下來輔導(dǎo)員老師們帶領(lǐng)大家參觀初中部的海洋水景箱。擺放整齊的玻璃箱里，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1