【文章內容簡介】 照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！(三)大賽具體流程 1)初賽：，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進行彩排！，分為 （2人）（2人）（2人）（2人）（5人）（5人），所有文藝部成員提前三個小時進入比賽會場，對會場進行布置 ，并將其帶入選手指定位置，并對現(xiàn)場秩序進行維護！，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防治空臺現(xiàn)象 ，由工作人員請出評委和嘉賓就坐 ?。ㄐ麄鞑繉x手的賽事進行拍照和記錄）?。ㄒ蚯闆r而定可以使用電腦進行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！，請評委先行退場！，并定出進入復賽的選手??！，將比賽結果：、中、西區(qū)的公告欄！，并對進入復賽選手的名單進行播報！收藏 分享 評分第四篇：校園十佳歌手大賽一、活動時間：二、活動地點：老校區(qū)學生活動中心三、比賽目的：鍛煉同學們的綜合素質，發(fā)展同學們的特長，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，促進大學生身心健康發(fā)展。四、參賽對像：全體在校學生五、主辦單位：西藏大學校團委承辦單位：六、比賽主題:唱響青春的旋律，綻放年輕的活力七、組織形式：本次校園十佳歌手大賽是在西藏大學校團委的指導下組織進行的。青年志愿者總隊成立組委會，負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。組委會將根據(jù)活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統(tǒng)一領導下開展工作，保證組織活動協(xié)調、有序的開展。工作安排：辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡。節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。（詳見“宣傳計劃”）外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調與其關系，聯(lián)系媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。工作分配：節(jié)目組和舞美組的工作由藝術團負責宣傳組和外聯(lián)組分別由宣傳部和外聯(lián)部負責后勤組由其他各部門協(xié)調負責八、活動流程：（一）通知工作：由宣傳組通知各院學生科召開會議并下發(fā)通知，通知各班文藝委員該活動的具體事項。（二）報名工作：：：各院學生科：全校在校生：個人可報至各班文藝委員，后由文藝委員交給院學生科有關人員；也可以個人直接報至院學生科。以淘汰賽的方式，各院選出前五名優(yōu)勝者填入報名表，統(tǒng)一報至校團委。（三）比賽工作：：一輪淘汰賽時間：二輪淘汰賽時間：決賽時間：：一輪、二輪淘汰賽和決賽時間都在老校區(qū)學生活動中心舉行。各院內的選拔由各院自由決定。：比賽分為海選，一輪淘汰賽，二輪淘汰賽和決賽四個部分，其中海選由各院自行舉辦不做安排，每院推選5人進入校級的淘汰賽階段。九、比賽宣傳：由宣傳組負責，與各院學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。（詳見“宣傳計劃”）十、比賽規(guī)則：（一）比賽原則：公平、公正、公開（二）比賽方法：海選時為清唱或伴奏演唱，淘汰賽和決賽時為伴奏演唱。（三）比賽評委：：由各院自行安排，不做要求。：特邀評委，包括學院、校領導和資深老師及其他專業(yè)人士。（四）評分方式：去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。（詳見“評分標準”）十一、獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名四等獎4名優(yōu)秀獎5名前十名評為校園十佳歌手十二、突發(fā)事件及解決：，座位不足。安排工作人員維護秩序，安排參賽者在場外等候。工作人員預先準備好備用的麥克風，隨時更換。若比賽當中出現(xiàn)伴奏卡帶或無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序做出調整。，主持人應對出場順序做出適當調整。附錄一關于決賽時間安排：（下午）2：30－4：30 場地布置及彩排4：456：15 休息6：30 參賽隊員簽到7：0010：00 比賽正式開始10：00后 比賽結束，參賽隊伍離場，工作人員清理場地（如有變動，因比賽報名情況再進行調整）正式比賽流程：* 主持人開場* 校領導致辭比賽開始* 選手按照抽簽順序進行比賽，其間不亮分* 在所有參賽選手進行完比賽后，主持人邀請校藝術團的表演，借此調動全場的氣氛。在這段時間內，工作人員迅速統(tǒng)計比賽中所有選手的得分情況。* 頒獎附錄二評分標準：每首參賽表演不得超過6分鐘：歌曲形式不限，可使用歌曲伴奏音樂或樂器伴奏，允許人聲現(xiàn)場伴唱，各隊使用道具部分需自帶。主題突出，歌曲內容積極、健康向上，體現(xiàn)大學生良好精神風貌。，對分數(shù)有異議者可于賽后聯(lián)系負責人。：音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。（）節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。（）音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。()情感表達：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達出作者的情感。節(jié)目的主題思想及題材：主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風貌，體現(xiàn)大學生的日常生活和大學生的所思所想，有一定的思想深度。（）舞臺效果和歌曲感染力（個人）舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方?？杉尤胱跃幬璧?。有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然。（）演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（）（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動作配合；（）