【文章內(nèi)容簡介】 部花重金拍宣傳片第三篇：播音主持藝考播音主持藝考：手勢(shì)的運(yùn)用手勢(shì)是主持人運(yùn)用手掌、手指、拳和手臂的動(dòng)作變化來表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢(shì)語言。它是一種特殊的語言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。在主持中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，對(duì)于加強(qiáng)語言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強(qiáng)主持人的吸引力、說服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用。先說說手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)間及其涵義。手勢(shì)活動(dòng)的范圍可分上、中、下三個(gè)區(qū)域。另外，還有內(nèi)區(qū)和外區(qū)之分。上區(qū)指肩部以上。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢(shì)向內(nèi)、向上（手心向上），一般表示積極肯定的意思。中區(qū)指從肩部到腰部。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物和說明整理，一般不帶有濃厚的感情色彩。下區(qū)指腰部以下。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、反對(duì)、批判、失望等。手勢(shì)向外、向下（手心向下），一般表示消極否定的意思。這種區(qū)分是非常粗略的。事實(shí)上，手掌、手指和拳以其運(yùn)動(dòng)的不同方向和不同形式表示著不同的意義。由于篇幅，下面僅僅談?wù)勈种傅倪\(yùn)用。伸右手拇指：表示大、強(qiáng)；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、萬?? 右手手指扳左手一個(gè)一個(gè)指頭：表示數(shù)數(shù)；伸其余手指：表示其他不同數(shù)字；伸右手食指齊肩平劃：表示直線；伸右手食指在空中劃弧線：表示弧形；伸右手食指在空中劃半圓：表示半圓形；伸右手食指在空中劃圓：表示圓形；伸左右食指向中間靠攏：表示成雙成對(duì)。由于手具有豐富的涵義，因此，在播音主持中，手勢(shì)決不可亂用。一般而言，手勢(shì)的運(yùn)用要遵循這樣幾個(gè)原則。①要根據(jù)內(nèi)容和情感的需要。正所謂“凡出一手必有所指，凡出一腳必有所因。手莫亂動(dòng)，腳莫亂行”；②要富有鮮明的個(gè)性，這種個(gè)性由主持人不同的性別、年齡、身材、氣質(zhì)、性格所決定；③要準(zhǔn)確、鮮明。所謂“準(zhǔn)確”，是指手勢(shì)要能恰當(dāng)?shù)貍髑檫_(dá)意。所謂“鮮明”，是指手勢(shì)要明朗化；④要簡練、適度；⑤要自然、雅觀。第四篇：播音主持藝考院校播音主持藝考院校一類院校中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院二類院校上海戲劇學(xué)院、天津師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、中華女子學(xué)院三類院校中央戲劇學(xué)院、河南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、湖南師范大學(xué)、廣州大學(xué)全國民辦性質(zhì)院校中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、北京城市學(xué)院、大連藝術(shù)學(xué)院、上海現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、四川文化藝術(shù)學(xué)院遼寧傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)津沽學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院2014年播音主持專業(yè)院校排名(層次分析)時(shí)間：20140603 瀏覽：65194次 【第一層次】“北有北廣,南有浙廣”的地位仍然無法撼動(dòng),:有著強(qiáng)大的師資力量,:與中傳一樣,有著北廣當(dāng)年老一批學(xué)生的強(qiáng)大的師資力量,?！镜诙哟巍?也有著良好的就業(yè)前景,而且招生人數(shù)很少,學(xué)生整體質(zhì)量很好,再加上上戲的學(xué)生的外形條件也很不錯(cuò),和中國傳媒,浙江傳媒在硬件設(shè)施,所以師資不錯(cuò),但是由于該校的硬件設(shè)施比較差,再加上近幾年的天師大走出來的人并不是很多很有名,為學(xué)校打的名氣也不響!,但是由于學(xué)生招得多,所以也聘請(qǐng)了許多大學(xué)畢業(yè)的本科生教學(xué),但是學(xué)校的就業(yè)仍然保持在全國播音院校的前列,另外川師大也很注重學(xué)生的外形條件,所以找工作比較吃香!將其排在第二層次還有一定爭議?！镜谌龑哟巍?武漢大學(xué)的文學(xué)專業(yè)很強(qiáng),新聞專業(yè)強(qiáng),為播音專業(yè)提供了很好的前提,再加上有學(xué)校有很好的名聲,再加上有謝晉導(dǎo)演的名聲以及在上海的原因,中傳播音主持藝術(shù)學(xué)院院長是從河南大學(xué)調(diào)過去的,出了很多名人,但學(xué)校不是211,地處開封,但是由于生處湖南長沙,有很好的就業(yè)前景,再加上是國家重點(diǎn)大學(xué),所以近幾年湖南大學(xué)的名聲大振!,環(huán)境不錯(cuò),但是招生人數(shù)不多,名聲不是很響,所以不是為大家所熟知!?時(shí)間：20141008 瀏覽：13930次30播音主持專業(yè)考試采用面試的方式進(jìn)行，要進(jìn)行初試面試和復(fù)試面試。復(fù)試通過之后，還需經(jīng)過系學(xué)術(shù)委員會(huì)復(fù)審、終審，終審?fù)ㄟ^，方為專業(yè)考試合格。專業(yè)考試合格者，由各高校招生辦公室發(fā)播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試合格通知書。收到專業(yè)考試合格通知書的考生，參加全國統(tǒng)一高考。部分考生因?yàn)椴涣私獠ヒ糁鞒炙嚳夹问胶蛢?nèi)容，可能會(huì)把考試想象得很神秘和困難，其實(shí)只要正確面對(duì)考試，了解和熟悉考試內(nèi)容、要求、流程和方法后，在專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)揮理想的水平，考試的組成部分大概為以下內(nèi)容： 指定稿件朗讀這項(xiàng)內(nèi)容，目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的餓基本要求是清楚、順暢、生動(dòng)。指定朗讀的稿件是在考場(chǎng)發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。主題討論這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目，提煉觀點(diǎn)，言簡意賅地進(jìn)行即興表述，同時(shí)，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。文學(xué)作品朗誦詩歌、散文、小說片段、寓言等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動(dòng)，表現(xiàn)手法也更加多樣。通過文學(xué)作品的朗誦，主要是進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力、語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容應(yīng)該表現(xiàn)得更出色些，更完美些，更自信些。這項(xiàng)內(nèi)容限時(shí)在3～4分鐘以內(nèi)，文字約在600～800字左右。即興表達(dá)通過設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)來進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專業(yè)素質(zhì)，讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長?；卮鹬骺继釂柾ㄟ^提問交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì)，使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)的空間。題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視，問題基本上是在高中生的知識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)?？疾旆绞剑蛘呤怯煽忌S意抽取題目，或者是由主考隨機(jī)提問。藝考生在備考過程中又要注意些什么呢?首先：好嗓子俏臉蛋不是決定你是否被錄取的決定性因素有部分兄弟姐妹一直單純的認(rèn)為播音系挑選的是好嗓子、俏臉蛋，其實(shí)這是一個(gè)大誤區(qū)?？忌汕先f，你的特點(diǎn)就是你的招牌。是讓老師記住你的最好的方法。我不否認(rèn)長相和聲音的重要性，但這兩樣和其他特點(diǎn)一樣，都是僅供參考，而這些方面的特點(diǎn)是老師們最終權(quán)衡你綜合水平的基礎(chǔ)，特點(diǎn)越鮮明，得分可能越高。自我介紹是面試第一項(xiàng)，第一次開口說話就能讓老師眼前一亮是關(guān)鍵。大家可以好好準(zhǔn)備一下。其次：考試中切勿模仿和做作播音系挑選的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是態(tài)度端正，擁有一顆真誠的心。老師們閱人無數(shù)，一眼就可以看出是不是這塊料。所以，模仿和做作都是徒勞。態(tài)度和誠心是向老師表達(dá)自己可以成為一塊好料的有效方法。態(tài)度是可以從著裝打扮、緊張程度等等中體現(xiàn)出來。面試中，不影響整體發(fā)揮的緊張其實(shí)是件好事，老師可以感覺到你對(duì)面試的重視程度。最后：真實(shí)的表現(xiàn)自己其實(shí)最后一點(diǎn)，是最難準(zhǔn)備的一點(diǎn)，也是最具決定性的一點(diǎn)。那就是，考生本身的素質(zhì)以及如何真實(shí)地展示自己。我認(rèn)為，播音專業(yè)的面試最難的是現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新聞稿件的主持。這一環(huán)節(jié)，考生的文化基礎(chǔ)、思維邏輯、溝通技巧、生活閱歷都將體現(xiàn)出來，做好這些方面，是成敗的關(guān)鍵。這是刻意的模仿、掩飾，往往會(huì)破綻百出，亂了陣腳。所