攝影興趣小組活動總結下(編輯修改稿)
2025-10-06 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的心靈。（二）看同齡孩子的作品激趣我經(jīng)常帶領孩子們?nèi)タ匆恍┬∨笥训淖髌?，讓他們消除作畫的畏懼感，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。二、培養(yǎng)特長，挖掘潛力，重在實踐進行中國畫教學重在提高學員們的素質(zhì)。通過中國畫的欣賞、臨摹、簡單創(chuàng)作等一系列的訓練課程，能夠不斷提高學生的觀察能力、思維能力、動手操作能力和創(chuàng)作能力，陶冶學員們的情操，讓他們真正地體味到傳統(tǒng)藝術的魅力，提高學員們的審美能力，從國畫中領悟到中國傳統(tǒng)藝術的博大精深，開拓視野。中國畫是用毛筆蘸水和墨（色彩）在吸水性較強的宣紙上表現(xiàn)形象，以筆法、墨法為主而形成的有暈染效果的畫。但由于學生對這方面的知識缺乏了解，初學不易掌握，我們就從實際出發(fā)按照循序漸進的原則進行實驗操作。（一）注重因材施教。由于在我所帶的興趣班是小學一至五年級的孩子，他們的年齡差距很大，理解能力、動手能力、創(chuàng)作能力都存在很大的差異。另外，就是同一年級的孩子因為個體差異，接受能力也不同。在教學時我一般不統(tǒng)一授課，我根據(jù)每個孩子接受能力的不同進行個別輔導，比如剛進班的孩子就教他們用筆用墨的方法，熟悉了以后就叫他們臨摹一些簡單的作品，有特別愛好的或?qū)W的時間長一點的孩子就讓他們創(chuàng)作一些作品。這樣根據(jù)年齡和接受能力的不同進行分層教學，讓每個孩子都有不同程度的提高。（二）準備工具、講解方法、示范操作，讓學生體味中國畫的筆墨情趣。由于我們的條件所限，加上中國畫不少東西的用量較大，我們從節(jié)儉的角度出發(fā)，力求節(jié)約。宣紙用毛邊紙代替，洗筆用罐頭瓶，氈實在沒有就用舊毛毯或毛巾片代替，效果也不錯。中國畫的重點是方法，要讓同學們了解掌握最好的辦法是讓同學們從直覺上了解，示范就是最有效的途徑。通過觀察操作，體味筆的順鋒、逆鋒……的不同感覺，墨色的濃淡變化，顏色的協(xié)調(diào)對比，由淺入深，逐步深入。（三）循序漸進，總結經(jīng)驗，講評作業(yè)，有效地組織教學。由于學員的水平限制，授課必須從基礎入手，構圖方法，形象的安排，組合的方法，用筆用墨的方法，色彩對比應用，這些都循序漸進、有條不紊地進行。本學期一開始我選擇讓生畫山水，對低年級的孩子來說有點困難，我放慢了速度。為了上好每一堂課，我都認真組織備課，課后總結經(jīng)驗。這樣逐漸使自己掌握了其中的規(guī)律，學員們的繪畫熱情和水平也日益提高。作業(yè)講評也是重要一環(huán)，讓學員們各自發(fā)表意見，找原因，談感想，各抒己見，活躍了氣氛，增長了見識。經(jīng)過一學期的努力取得了階段性的成績，由于課時有限，在課堂上學生的特長
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1