【文章內(nèi)容簡介】 子在家多練習剪紙，每周家園聯(lián)系冊上貼回的內(nèi)容必須熟練，另外也可提供一些課外的內(nèi)容進行練習剪。幼兒園計劃在4月份舉行一次親子剪紙比賽，到時候希望家長能為孩子做個榜樣。2.“新聞播報”活動本學期仍然繼續(xù)，在播報新聞最后加一項“心情播報”的內(nèi)容，就是說一說我今天的心情怎樣，為何這樣，如：“我今天心情很好，因為…”“我今天很不高興，因為…”播報人員安排還是按照上學期“值日生輪流表”的順序，希望大朋友、小朋友能好好珍惜這每月一次的播報活動，并幫助認真準備，圓滿完成這項工作。，讓孩子來照顧。我們會讓孩子設(shè)計盆栽明信片，介紹該植物名稱等。，到時候會請家長再填另外表格及出具一些證明，希望家長配合。您也可以進入教育局網(wǎng)站“招生”一欄，點擊“陽光招生”查看相關(guān)信息和報名學區(qū)范圍，以便更清楚地填寫報名表格。期盼您一如既往地支持和幫助，讓我們一起來xxx共同的孩子，使他們在我們共同的關(guān)愛下健康地成長!寫信人：xxx20xx年x月x日開學初致家長一封信5尊敬的家長:您好!20xx年秋季學期即將開始，現(xiàn)將開學前的相關(guān)工作安排通知如下：一、開學前幾天是繳費報名注冊的高峰期，為避免因排隊等候而耽誤您寶貴的時間，建議您提前到學校辦理繳費手續(xù)。繳費方式：到財務(wù)室交現(xiàn)金或刷卡(暫時不能刷信用卡)二、學生注冊時間:8月2230日，請各位家長及小孩帶上4張小一寸相片到所在班級向班主任報到注冊、辦理?？ā⒓议L接送卡等事宜。三、住宿生于8月31日辦理入住手續(xù)。四、為了實現(xiàn)均衡分班，初一學生于9月1日臨時分班考試，9月2號下午公布正式分班情況。五、一、二年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午16:20。三至九年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午：17:10。乘車學生放學時間為：開學第一天15:40(正常放學時間為16:20)。六至九年級晚自習時間：18:2020:10(非住宿生自行選擇是否參加)。為了廣大學生和家長上下學進出校園安全，實現(xiàn)人車分流，走讀學生及家長均從學校后門出入校園。六、騎自行車上學的同學要注意路上交通安全，統(tǒng)一由學校后門(自行車專用校門)入校，到校后把自行車停放在學校指定的停車處，嚴禁騎電動車或者摩托車上學。七、乘車學生早晨請按時到校車停靠點等候校車，下午放學時家長請到校車停靠點接小孩。感謝您對學校工作的大力支持與配合。祝工作順利，家庭幸福!xxx20xx年xx月xx日開學初致家長一封信6尊敬的家長：您好！感謝您對我園工作的支持把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個安全、健康、快樂的活動園地，我們一直都在不懈努力?，F(xiàn)將有關(guān)教育幼兒的幾點理念以及我園的幾點要求以公開信的方式告之于您：教育理念抓好孩子超前教育的契機。所謂超前教育，即循序漸進，既不聽其自然，也不操之過急。應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和心理特點逐步施行。興趣是幼兒智力發(fā)展的契機，父母應(yīng)及早與幼兒對話，采取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩詞等。興趣帶來了學習的愉快，提高了幼兒的學習效率。同時，應(yīng)啟發(fā)幼兒提問題，并盡量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境。要讓幼兒多聽、多看、多走、多想，引導幼兒做游戲，激發(fā)幼兒的探索興趣。引導孩子正確思維。有的家長認為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發(fā)顯得聰明些。這樣的認識是不完全的。培育身心健康的孩子，家長良好的施教不可少，必需的強制力也不可缺。許多實踐證明，當孩子正確的積極的思維導致了錯誤時，要曉之以理、加以引導，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財物的事，在合理制止不了的情況下，就必須采取一定強制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現(xiàn)時及時制止住，讓其從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，否則就會學壞。愛護孩子的好奇心。孩子一般對周圍的一切都產(chǎn)生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發(fā)展的強大動力。正確對待和引導孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開發(fā)。孩子們的年紀小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯(lián)系，但是這樣的好奇心理，卻蘊藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件去滿足和發(fā)展孩子的好奇心。對孩子提出的各種問題，做父母的既不能加以斥責，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因為父母的回答，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發(fā)孩子的求知欲。正確對待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時，他們需要的是理解、鼓勵和支持，而不是訓斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據(jù)孩子的心理特點善于啟發(fā)、引導，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。只有這樣，才能鍛煉成鋼。教育孩子有一雙勤勞的手。心理學知識告訴我們，剛會走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求，兩歲時會幫著遞送物品，3歲時便產(chǎn)生了參與成人生活的愿望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時就可以承擔一定的家務(wù)。做父母的應(yīng)及時抓住孩子什么都想動手一試的心理特點，鼓勵他們自己去做些力所能及的事。這對于培養(yǎng)他們的責任感，獨立性，自尊、自信和進取精神大有裨益。同時，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎(chǔ)。教孩子做事，其中亦有藝術(shù)。開始時，大人最好不斷地重復