慶中秋迎國慶活動方案(編輯修改稿)
2025-10-06 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 目由1名保安負責現(xiàn)場的巡邏。2．在兌獎區(qū)由1名宿管及1名辦公室的人員，負責兌獎區(qū)的物品的兌現(xiàn)，要求現(xiàn)場確認。，處理一些活動緊急事件和聯(lián)絡其他同事。集體游戲區(qū)：a、趣味折紙：，開始回答問題 ，報紙折半繼續(xù) ，問下個問題 ，身體不能接觸報紙意外的事物 ，當參與者回答10道問題時，活動不能繼續(xù)，則每人一張兌獎券。當20道問題全部回答完畢，男女還符合上一條規(guī)則時，每人兩張兌獎券。道具：報紙40張,問題100道b、音樂椅子每次參賽人7人，在游戲區(qū)中間放六把椅子，在主持人開始后，7人開始按順時針方向轉圈，當主持人喊停時找到椅子坐下，沒有找到椅子的那一位退出比賽，每減少一人就減少一把椅子，直到只剩下兩人，最后一位勝出者得到兌獎券一張c、轉呼拉圈比賽參加游戲者在老師規(guī)定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以半分鐘為限，不掉下者為勝，即獲得兌獎券一張 道具：音樂蝶數(shù)張、呼拉圈五個、凳子6桌備注（人員安排）：由剩下的辦公室人員負責，調節(jié)現(xiàn)場的氣氛，發(fā)放兌獎券。但是必須保證現(xiàn)場有2個工作人員。六、：全力以赴，出色完成篇三：2010年慶中秋、迎國慶系列活動方案 2010年慶中秋、迎國慶系列活動方案慶中秋、迎國慶系列活動活動宗旨：在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。一年級：主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽一、初步方案：１、以班為單位進行集體歌詠比賽；２、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；３、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；４、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。二、時間及場地：１、地點設在學校文化小廣場；２、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。二年級、三年級：活動主題：“我的青春我做主”風采展示一、活動方案：１、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；２、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔；３、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；二、活動時、地及要求：１、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備；２、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；３、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。第二篇：“慶國慶、迎中秋”活動方案高新區(qū)第四小學“慶三八”活動方案一、活動主題：“慶三八”教師乒乓球、拔河比賽二、活動目的：為慶祝國慶、中秋“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，經校委會研究決定，舉行“慶國慶、迎中秋”。三、活動時間：2018年3月8日四、活動對象：全體教師五、活動地點：四小操場六、比賽方式與要求：比賽采用現(xiàn)行國際乒乓球11分制比賽規(guī)則，所有參賽教職工單循環(huán)對陣比賽。根據(jù)賽程時間安排，比賽雙方由裁判負責召集事由，缺陣者視為棄權。如有特殊事由，則由對陣雙方協(xié)商時間進行比賽）。每場比賽采用三局兩勝制，勝者得2分，負者得1分。如比賽一方棄權，則棄權方得0分，另一方得2分。每場比賽結束，對陣雙方以及裁判都必須在比分表簽名，裁判還要在積分表填寫比賽積分。七、名次與獎勵根據(jù)比賽總積分排名次（總分相同則先比相互對陣勝負結果，再比相互對陣勝負局結果，最后比相互對
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