【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大勢(shì)》，明確提出：“今日欲救中國(guó)，無他術(shù)焉，亦先建設(shè)一民族主義國(guó)家而已。”從“反清復(fù)明”時(shí)期，“中國(guó)人”作為民族觀念開始提出，到有別于西方民族主義中華民族這全新概念，到成為民族主義發(fā)展里程碑的“五四運(yùn)動(dòng)”。以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神一直都在歷史的長(zhǎng)河中不斷的發(fā)展，深化，被賦予著新的內(nèi)涵與精髓。隨著我們民族的歷史上的榮辱興衰而不斷成長(zhǎng)，成為蘊(yùn)含著中華民族五千年文化積淀的意識(shí)形態(tài)，成為每個(gè)國(guó)人珍藏在心中的心靈之石?，F(xiàn)階段面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育以民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。弘揚(yáng)民族精神，需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是口號(hào)和空談。當(dāng)代大學(xué)生弘揚(yáng)民族精神需從各個(gè)方面做起。其一，要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對(duì)待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國(guó)家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國(guó)內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國(guó)家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國(guó)革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運(yùn)與民族國(guó)家的命運(yùn)，與人類發(fā)展整體的命運(yùn)，與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。其二，愛國(guó)主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。因此，要在大學(xué)生中倡導(dǎo)愛國(guó)主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。其三，做到自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、寬厚待人、積極進(jìn)取、勇于探索的良好品質(zhì)和習(xí)慣。民族精神的目標(biāo)在于：領(lǐng)會(huì)民族精神、增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個(gè)偉大的民族需要的就是這種精神。弘揚(yáng)民族精神需要萬眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責(zé)任感。一片廢墟的日本國(guó)土，多少年的苦心經(jīng)營(yíng)，多少年的努力奮進(jìn)和踏踏實(shí)實(shí)的激情，成就今天的強(qiáng)大？又是多少中國(guó)人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長(zhǎng)江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)史無前例地融入了世界的格局。面對(duì)百年以來沉重的歷史負(fù)荷和千年際遇，冷靜、團(tuán)結(jié)、開放和自尊成為我們弘揚(yáng)民族精神必須的心態(tài)。作為一個(gè)十三億多人的大國(guó)，中國(guó)需要強(qiáng)大的民族凝聚力?！耙詯蹏?guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神，內(nèi)容超越黨派，超越階層，是整個(gè)民族的共識(shí)。對(duì)于中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展，影響深遠(yuǎn)。中華民族精神是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐，是中華文化最本質(zhì)、最深刻的表現(xiàn)。它吸取了中華幾千年輝煌燦爛的文化源泉。它彪炳千秋，又與時(shí)俱進(jìn)；它燁燁生輝，充滿活力。中華民族精神延續(xù)、發(fā)展到今天，已是幾經(jīng)滄桑，歷盡風(fēng)雨。然而它自強(qiáng)不息的向上進(jìn)取精神仍在，繼往開來的創(chuàng)造精神仍在。中華精神在新的歷史時(shí)代，將以新的姿態(tài)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收容納人類一切優(yōu)秀的文化成果，達(dá)到新的歷史高度。今天的大學(xué)生，站在時(shí)代要求的前列，將是有希望挑起祖國(guó)大旗的“脊梁”。民族振興的重任落在我們大學(xué)生這一代人的身上，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大潮流中，我們努力高揚(yáng)民族精神，提升自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定的步伐將在祖國(guó)燦爛的曙光中響起！第三篇：弘揚(yáng)民族精神弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人——崔壩小學(xué)二（1）班主題班會(huì)一、主題構(gòu)思。貫徹《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，響應(yīng)“加強(qiáng)公民意識(shí)教育”的倡議，對(duì)學(xué)生精神文明進(jìn)行再建設(shè)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，切實(shí)培養(yǎng)和造就即將活躍在21世紀(jì)的今日小公民。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，”使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，明白作為21世紀(jì)建設(shè)者身上所肩負(fù)的責(zé)任，并且懂得要想做個(gè)了不起的中國(guó)人，就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。二、教育目的。通過主題班會(huì)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感。引導(dǎo)學(xué)生感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。三、教育重點(diǎn)通過主題班會(huì)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感。四、教育難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。五、教育對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生六、教育形式：演講、唱歌、朗誦、舞蹈等。七、課前準(zhǔn)備。場(chǎng)景布置、多媒體課件。編制腳本，選好演員，排練節(jié)目。八、活動(dòng)過程。（一）、宣布活動(dòng)開始。（合）敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好?。校┦郎献蠲利惖漠嬀砻枥L的是祖國(guó)的大好河山；（女）世上最動(dòng)人的詩(shī)篇贊美的是祖國(guó)永恒的春天；（男）世上最神圣的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛戀。（播放圖片）（女）祖國(guó)是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經(jīng)歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。（男）最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國(guó)人。（合）二（1）班“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。（二）第一篇章————中國(guó)了不起（男）今天的活動(dòng)拉開的第一個(gè)篇章是（齊）——中國(guó)了不起（女）中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國(guó)人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無比的驕傲和自豪。（男）中國(guó)，真了不起，無