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年度電教工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-06 02:39 本頁面
 

【文章內容簡介】 用。電教組成員要分工明確,職責分明,按目標管理方案的要求,創(chuàng)造性地開展工作,制定相應制度和措施,狠抓落實,抓出成效,突出信息技術在學校教育的特色優(yōu)勢。充分發(fā)揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人,積極扎實地開展好學校電教工作。為使我校的電教管理工作上水平、上檔次,加強過程管理,嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網(wǎng)絡管理員工作職責》等制度,對管理員進行定期考核。實行規(guī)范管理。對電教器材的登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬打印目錄,及時在校園網(wǎng)上發(fā)布。建立健全電教檔案。使管理規(guī)范化、科學化。學校電教組每學期組織20節(jié)以上電子白板課,鼓勵教師運用電教手段授課,教師電教備課占總課時數(shù)的80%以上。優(yōu)質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。(二)繼續(xù)推進教育信息化進程積極開展基于網(wǎng)絡環(huán)境下教育教學工作的專題研究,向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的整合。鼓勵教師自制cai課件、撰寫電化教育教學論文。9月為電教活動月,每個教研組舉行一節(jié)電教公開示范課、繼續(xù)加強校本資源庫建設。(三)搞好培訓工作以課件和網(wǎng)頁制做為突破口,繼續(xù)搞好對教師的信息技術培訓,全面提高教師的信息技術應用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓,平時以任務驅動式對教師進行課件制作培訓。學校將教師計算機操作和網(wǎng)絡技術的應用納入學科基本功競賽,進行課件制作比賽。繼續(xù)加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。(四)繼續(xù)加大力度更新電化教學設備搞好電教設施的配備,繼續(xù)加大多媒體教室和計算機裝備力度。抓好電教教材的征訂,滿足本校教學教研的需要,達到省教委關于電教教材配備一類標準。(五)充分利用各種網(wǎng)絡資源,開辟多元化的教育渠道。按照學校工作計劃要求,配合教育局“思想道德建設年”活動,充分發(fā)揮廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的作用,對全校師生進行思想和科學方面的教育,使學生得到全面發(fā)展。建立學校網(wǎng)站,向學生家長推薦國內外家庭教育的理念、方法和途徑,介紹學生生理、心理發(fā)展狀況,推廣學生家長的家教經(jīng)驗,提高家庭教育的水平。充分發(fā)揮學校微機室的作用,辦好電子閱覽室,使其成為真正的“綠色網(wǎng)吧”一、指導思想以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化體育教學改革,全面推進素質教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二、工作要求,轉變觀念,力求創(chuàng)新。認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。,搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到全面地發(fā)展。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據(jù)小學生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣?!耙慌苋僖换顒印狈e極貫徹陽光體育活動的實施精神 學?!耙慌苋僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動有起色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。,糾正學生的不規(guī)范眼保健操,安排好學生檢查各班眼操,教師巡回察看。糾正不良讀書姿勢,發(fā)現(xiàn)視力下降,及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。,特別是象棋訓
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