【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感恩、期待。首先，要祝賀所有在座的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，走到了寒窗苦讀十余載的第一個(gè)里程碑。走向13歲，這也是人生成長(zhǎng)的重要臺(tái)階。一年級(jí)懵懵懂懂的小豆包，已長(zhǎng)成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁(yè)正緩緩打開，等待你們自己去書寫青春的故事。其次，要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工，是你們，在應(yīng)試教育的汪洋大海中，用責(zé)任心和愛心營(yíng)造了一座快樂的`小島，給了孩子們足夠的尊重與成長(zhǎng)的空間，讓孩子們?cè)谙鄬?duì)寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣，養(yǎng)成了良好的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂時(shí)光。接下來(lái)，我想著重說說期待。第一個(gè)，是給送我自己的，也與在座的家長(zhǎng)共勉。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫道 “所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?人到中年，大家一定感同身受。孩子長(zhǎng)大了，我們要用新的目光來(lái)審視父母與子女的關(guān)系，特別是，如何對(duì)待即將到來(lái)的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著適時(shí)地放手，恰當(dāng)?shù)睾笸?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注，默默地支持。如果說小學(xué)階段，我們是在全心全意地陪伴，接下來(lái)的六年，也許我們需要做的，是給彼此留一些空間。不要企圖繼續(xù)駕馭、掌控、改造、修正，越想抓住，孩子就會(huì)越渴望逃離。相反，我們把教育的重心，由教育孩子放到自我教育上來(lái)，我們?cè)椒潘?、自信，孩子就?huì)越獨(dú)立、自強(qiáng)；我們圓滿自己，孩子也必圓滿。仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。讓我們彼此提點(diǎn)，時(shí)時(shí)反省，共同面對(duì)。第二個(gè)期待是送給孩子們的。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn)，新的學(xué)科，新的朋友，新的話題，新的愛好，新的視角，新的目標(biāo)…孩子們，希望你們不滿足于對(duì)知識(shí)的獲取，而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤PK信息存貯，而是多讀書、多行路，多刨根問底，多舉一反三，多獨(dú)立思考，不為多數(shù)人的意見所奴役。隨著知識(shí)的積累、閱歷的增加，父母在你們眼中會(huì)變得越來(lái)越無(wú)知和愚笨，學(xué)著質(zhì)疑，但不要急著否定一切，相信父母那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著，你們的疑惑、煩惱、秘密、思考，我們會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備好在你們需要的時(shí)候傾聽和分享。在人生的這門課程中，請(qǐng)?jiān)试S我們和你們一起成長(zhǎng)。最后說說對(duì)學(xué)校的期待。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。當(dāng)年我們選擇xx，看重的是這里“品格第一，快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。校方與家長(zhǎng)順暢溝通、良性互動(dòng)，形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見證著她取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jī)，也真心誠(chéng)意地向其他家庭推薦xx。如今，小學(xué)部聲名鵲起，受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的追捧，我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅(jiān)定地留了下來(lái)，繼續(xù)在中學(xué)部就讀。這是一種肯定，更是一份沉甸甸的期待。未來(lái)的三年，家長(zhǎng)們的需求也隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而在發(fā)生著微妙的變化。今天的xx，硬件一流，成長(zhǎng)環(huán)境快樂、美好。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置，完善學(xué)科體系，激發(fā)孩子們的潛能，在他們開始形成獨(dú)立、自由人格的關(guān)鍵階段，在性格的塑造、情操的培養(yǎng)、信念的樹立、意志品格的磨礪上，提供更富足的精神滋養(yǎng)，更豐富多元的文化體驗(yàn)，更開闊的國(guó)際視野，引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越、努力實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路，成為身心健康、自信、達(dá)觀、真實(shí)、高尚、快樂的人。在深深地感恩的同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我祝福xx學(xué)校，祝福每一位孩子，祝福每一個(gè)繼續(xù)選擇xx的家庭。我們的明天會(huì)更加美好！謝謝大家！六年級(jí)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6尊敬的各位老師及在座的各位家長(zhǎng)：大家好!我是周知浩的家長(zhǎng)。今天在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，我深感榮幸!首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過了五個(gè)快樂的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌，擁有一定知識(shí)的小小少年。其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力。感謝老師對(duì)孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學(xué)生，你們的金玉良言與細(xì)致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì)影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現(xiàn)任班主任黃老師，她用獨(dú)特的教學(xué)管理方法為班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)課堂紀(jì)律嚴(yán)明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級(jí)氛圍。家庭是教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是我們所有做家長(zhǎng)的期望。今天，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L(zhǎng)過程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì)。第一點(diǎn)，培養(yǎng)了孩子們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與感恩情懷。我們的~~小學(xué)對(duì)培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任意識(shí)毫不懈怠。從一年級(jí)開始，就教育孩子熱愛教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)上進(jìn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，教育他們要多關(guān)心國(guó)家時(shí)事，不能“兩耳不聞窗外事”。導(dǎo)彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們?nèi)チ私狻⑷リP(guān)心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，一個(gè)孩子，如果懂得了感恩，就自然會(huì)有責(zé)任感。我們的~~小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報(bào)答與感恩。今年二年級(jí)一個(gè)同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內(nèi)心的，是充滿真誠(chéng)的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人，也一定是一個(gè)有責(zé)任感的人。第二點(diǎn)，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度。在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度在這一點(diǎn)上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會(huì)根據(jù)各個(gè)小孩不同的特點(diǎn)，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長(zhǎng)的更誠(chéng)懇與認(rèn)真。她們會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!第三點(diǎn)，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該都清醒地認(rèn)識(shí)到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附。我們的~~小學(xué)在對(duì)待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當(dāng)一部分與他們的操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(zhǎng)繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。作家巴金說“學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩耍時(shí)一心一意地玩，做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我們的孩子在這五年里認(rèn)真的學(xué)了，開心的玩了，努力地誠(chéng)實(shí)了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)地走過他們的小學(xué)時(shí)代。~~小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是~~給我們做家長(zhǎng)最大的禮物!謝謝你們!最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂!六年級(jí)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7尊敬的各位老師、親愛的孩子們：大家好!我是五年一班XXX同學(xué)的爸爸!很榮幸能在這個(gè)特別的日子里，跟大家分享心底地喜悅與感動(dòng)。今天對(duì)于在場(chǎng)的所有人，都是值得紀(jì)念的一天，因?yàn)檫@是各位辛勤耕耘五年的老師們喜獲豐收的日子，是各位家長(zhǎng)見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上邁出新步伐的日子，是各位同學(xué)從天真爛漫的兒童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年郎的紀(jì)念日。各位同學(xué)也許還記得自己第一次來(lái)到XX小學(xué)時(shí)的情景，在爸爸媽媽的牽引下，帶著些許羞澀、些許忐忑跨進(jìn)教室的門，懷揣著幾分興奮、幾分好奇開始了校園生活。五年后的今天，你們依舊稚嫩的小臉上多了幾分自信、幾分沉穩(wěn)，明亮天真的雙眸中不時(shí)閃出幾點(diǎn)聰慧的光芒，雖然頭腦里依舊充滿各種各樣的問題，但卻不再茫然無(wú)措。魯迅先生說：教育是植根于愛的，所以同學(xué)們，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的愛心與汗水。如果說父母對(duì)孩子的愛是一種天然情感，那么教師對(duì)學(xué)生的愛就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。正是老師們用美的陽(yáng)光，愛的雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，灌溉了你們幼小的心田，幫助你們戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)困難，讓你們找到了通向知識(shí)寶庫(kù)的秘徑。我相信，在愛的包圍中成長(zhǎng)的孩子，定會(huì)將愛的力量傳播給他身邊的每一個(gè)人，定會(huì)將他的能力奉獻(xiàn)給給予他關(guān)懷與溫暖的社會(huì)。這將無(wú)疑是在坐的每一位教師的功勞。作為家長(zhǎng)，孩子們從學(xué)校里取得的每一點(diǎn)知識(shí)、養(yǎng)成的每一個(gè)好的習(xí)慣，我都有深切的體會(huì)。XX小學(xué)在百年歷史中沉淀出的教育理念和方法無(wú)疑是孩子成長(zhǎng)的助推器。如愛因斯坦所說“教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)”，我感到我們的老師做到了這一點(diǎn)，你們讓孩子們能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)生活中去探尋世間真理。你們重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注孩子們品質(zhì)的培養(yǎng)和人格的塑造，以及生存