【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說(shuō)過(guò)，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！升國(guó)旗講話稿12老師們、同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己”這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總在嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神；也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的`未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉，他們總是把榮譽(yù)寫在臉上，掛在嘴邊。他們?cè)O(shè)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場(chǎng)人與人之間的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編制的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)作未來(lái)，后者的錯(cuò)誤是以未來(lái)作為過(guò)去。他們都要失敗。俄國(guó)文豪列夫托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上：缺乏毅力；自己欺騙自己；無(wú)自省……。如果托翁青年時(shí)沒有幡然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會(huì)有如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧！當(dāng)然，“過(guò)去屬于死神”并不意味著拋棄過(guò)去，它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中?！霸倩厥住笔潜匾?，但更重要的是回過(guò)頭來(lái)，瀟灑的迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來(lái)，才會(huì)堅(jiān)定而自信的說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己！”謝謝大家！升國(guó)旗講話稿13親愛的老師，小朋友們：大家早上好！剛才我們舉行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時(shí)會(huì)在很多時(shí)候看到升國(guó)旗，運(yùn)動(dòng)員取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì)伴著國(guó)歌。告訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要愛護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國(guó)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎？今天我們小一班的小寶貝還想送小朋友們八件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂”。是希望每個(gè)小朋友都是“快樂”的小天使，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地和老師、小伙伴們學(xué)本領(lǐng)、做游戲，不哭也不鬧有勇氣，開開心心地回家，每天都能做個(gè)快樂寶貝。第二個(gè)禮物的名字叫“健康”。是希望每個(gè)小朋友都是“健康”寶寶。要想成為健康寶寶，就不能挑食，什么東西都愛吃，才會(huì)有營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得就能和爸爸一樣強(qiáng)壯。還要經(jīng)常參加戶外的游戲活動(dòng)，鍛煉身體，才不容易生病。希望大家都健健康康的成長(zhǎng)。第三個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會(huì)問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第四個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第五個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。第六個(gè)禮物的名字叫“小心”，是希望每個(gè)小朋友都在幼兒園里，都能注意安全。特別是上下樓梯時(shí)，扶好欄桿，不推不擠靠右行，玩滑滑梯要排隊(duì)，從上往下滑。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?！坝赂摇保窍Ｍ總€(gè)小朋友都能像解放軍叔叔一樣勇敢。要是摔倒了或者不小心碰倒了，就自己站起來(lái)，拍拍身子，不要哭，繼續(xù)游戲。遇到了困難，我們要給自己勇氣，挑戰(zhàn)困難，這樣的我們，長(zhǎng)大了一定會(huì)成為勇敢的勇士。第八個(gè)禮物的名字叫“熱心”，是希望每個(gè)小朋友都能像雷鋒叔叔一樣，喜歡幫助別人。在幼兒園里，我們要熱心的幫助老師，幫助需要幫忙的小伙伴，在家里，我們也要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些我們可以做的小事情。幫助了別人，我們自己也會(huì)得到快樂的。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂、健康、禮貌、能干、聰明、小心、勇敢、熱心這八件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。第三篇：期末升國(guó)旗講話稿伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過(guò)去，迎接未來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，校園歡樂的情景、課堂的朗朗書生歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了暑假前的期末考試。近五個(gè)月來(lái)，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血；我們同學(xué)也認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的?？荚嚭头偶僭诩?，我在此再對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：第一、自覺維護(hù)好考試期間的秩序。學(xué)校定于明天天進(jìn)行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?？荚嚻陂g各班繼續(xù)負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，樓道、教室內(nèi)不大聲喧嘩?？荚嚱Y(jié)束后打掃完本班及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生方可離校。第二、切實(shí)關(guān)注自身安全。同學(xué)們切實(shí)提高自我保護(hù)能力，防止安全事故的發(fā)生。放假了，也就放松了，現(xiàn)在我們場(chǎng)區(qū)各道路施工的比較多，大家時(shí)刻提醒自己注意交通安全，不在馬路上玩耍，假期正是酷暑時(shí)節(jié)，任何同學(xué)不準(zhǔn)到河套洗澡。第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢？我給大家?guī)c(diǎn)提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子；二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄；三是每天勤動(dòng)手，要幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，對(duì)家庭盡責(zé)任，對(duì)父母盡孝心。最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)秀的成績(jī)，假期快樂，謝謝大家！第四篇：高一升國(guó)旗講話稿夢(mèng)想起航青春飛揚(yáng)開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們的各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了培養(yǎng)，并且已經(jīng)基本熟悉和適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，可以說(shuō)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。有老師說(shuō)我們用一個(gè)月的時(shí)間取得了其他學(xué)校一學(xué)期的教育成果：千人無(wú)聲自習(xí)、千人瘋狂讀書的局面基本形成，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)掀起。這個(gè)良好開端讓老師們感到欣喜，但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的環(huán)境，營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的同學(xué)樂在學(xué)中，學(xué)有所得，三年后都能考上自己理想的大學(xué)，但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。二是因?yàn)檫@個(gè)良好開端的取得主要還是班主任“管”出來(lái)的，不是自然生成的。還存在著一些不和諧的音符：遲到現(xiàn)象屢禁不止，自習(xí)課說(shuō)話不以為然，上課接話吧、起哄，課間大聲喧嘩、侃洋槍、說(shuō)二話，玩手機(jī)、看小說(shuō)也時(shí)有發(fā)生，午休晚修影響他人休息的現(xiàn)象普遍存在。同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這既不是天上掉下來(lái)的，也不是班主任罵出來(lái)的，而是要我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情；越來(lái)越多的同學(xué)將遵守紀(jì)律、努力提高成績(jī)，不拖班級(jí)后腿視為一種自覺行為，等等。那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而最大的受益者也正是我們同學(xué)們。如今，夏種秋收，桂花飄零，近兩個(gè)月的時(shí)光從我們的指下已悄然劃過(guò)。細(xì)心的媽媽知道天涼了，為她們的兒女送來(lái)了御寒的棉衣；在外打拼的爸爸知道天涼了，為她們的兒女存下了第一筆越冬的儲(chǔ)備金，而我們也要檢查一下我們階段性的成果，迎接進(jìn)入高中以來(lái)規(guī)模最大的也是最重要的一場(chǎng)考試。我想用二個(gè)詞描述期中考試的重要。1萬(wàn)眾矚目：老師、家長(zhǎng)早就關(guān)注和期待你的期中考試成績(jī)了。2各路諸侯，伺機(jī)而動(dòng)。我們年級(jí)6個(gè)部都想在本次考試中證明自己，都在采取各種措施提高成績(jī)，都想拿第一，都在努力超過(guò)對(duì)手。我先告訴大家，期中考試成績(jī)出來(lái)后我會(huì)第一時(shí)間制作出帶照片的光榮榜進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)，展示同學(xué)們的成績(jī)和風(fēng)采。各班還要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)期中考試我們?cè)撛趺醋瞿?？我認(rèn)為首先要養(yǎng)成高中生應(yīng)有的習(xí)慣。下面是一位衡水中學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后寫的感想，同學(xué)們聽聽他在高中都養(yǎng)成了那些習(xí)慣。原文如下：如果說(shuō)“上一年衡中，長(zhǎng)不大的孩子會(huì)長(zhǎng)大?！庇悬c(diǎn)夸大其詞的話，那么我說(shuō)體驗(yàn)衡中生活，在這里，在這個(gè)煉獄里，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西：堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立，自理，上進(jìn)，憧憬，希望??這絕不過(guò)分。如今我們告別了衡中的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么不習(xí)慣。當(dāng)自己迷茫不知道路在前方時(shí)，想想我們?cè)?jīng)衡中的生活，它會(huì)帶給我們激情與感動(dòng)，我們?cè)谀菚r(shí)青春靚麗的日子都度過(guò)了這么大的困難，以后無(wú)論遇到怎樣的困難，比起來(lái)都已經(jīng)不再是困難，“曾經(jīng)滄海難為水”。這也許就是衡中生活的最大意義吧，雖然我沒有達(dá)到理想成績(jī)，但是我想說(shuō)，在衡中的一切，都將是我們終生受用的寶貴財(cái)富。有人曾告訴我，高中時(shí)他所聽到的衡水中學(xué)就是一個(gè)培養(yǎng)瘋子的地方，然而我拙劣的文辭不知怎樣表達(dá)內(nèi)心的反抗。我只是知道，我們是曾發(fā)瘋一樣的學(xué)習(xí)，可那是在為自己的未來(lái)在拼搏，我們無(wú)法改變應(yīng)試制度，但在高中時(shí)流汗流血總比以后流淚強(qiáng)！我只是知道自己離開后總是一遍遍懷念那個(gè)身在其中時(shí)恨得咬牙切齒的衡水中學(xué)??懷念那個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的充實(shí)過(guò)程。不是衡中人真的無(wú)法切身體會(huì)我們內(nèi)心的感動(dòng)，所以那些對(duì)衡中抱有偏見的人，你們也無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)我們引以為豪的歲月。那時(shí)，我們?cè)诤庵小Ａ?xí)慣了早上在天黑的時(shí)候沖出宿舍。習(xí)慣了跑操的整齊劃一，嘹亮的口號(hào)依然會(huì)在耳邊響起。習(xí)慣了每次進(jìn)教室前掃一下自己貼在教室外面的目標(biāo)、讓心中充有更多的自信。習(xí)慣了買飯排隊(duì)時(shí)哪怕用幾秒鐘的時(shí)間記個(gè)單詞。習(xí)慣了每天看著表分秒必爭(zhēng)的努力著。習(xí)慣了不再屬于高中生的課間，不再是聊天，做的只是弄懂自己不會(huì)的知識(shí)。習(xí)慣了課間追著老師問題的畫面。習(xí)慣了中午離午休鈴響8分鐘沖出教室向餐廳奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，時(shí)間是那么的正好，每次到宿舍都是恰好打鈴。不知道那是一種怎樣的生活狀態(tài)，想想自己像是一只急于求生的狼，而我們那時(shí)渴望的是知識(shí)。習(xí)慣了三餐最快八分鐘的所謂的變態(tài)生活。習(xí)慣了晚自習(xí)十點(diǎn)放學(xué)沒有離開、卻被樓管向外攆的情景。習(xí)慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲，默默的叨念著自己的目標(biāo)、無(wú)數(shù)次掉下的淚水一次一次浸濕無(wú)辜的被角。被成績(jī)一再打擊，不知從哪里再次找到前進(jìn)的力量。習(xí)慣了那種害怕考試，卻時(shí)刻期待，用心準(zhǔn)備著每一次的到來(lái)。習(xí)慣了每次考試的成績(jī)排名，無(wú)數(shù)次的不理想?yún)s總也打不垮自信的我們，不管進(jìn)步退步，努力的汗水從來(lái)沒有停止流過(guò)。習(xí)慣了每次考完試，制定自己的對(duì)手與目標(biāo)。掀起新一輪的拼搏與戰(zhàn)斗。習(xí)慣了四周放一次假卻總共在家待不到12小時(shí)，晚上黑著天回到溫暖的家，早上天不太亮就得準(zhǔn)備好沒晾干的衣服再次啟程，回到追尋夢(mèng)想的地方。這些習(xí)慣你們有了嗎？顯然沒有，比如我們有的同學(xué)放學(xué)鈴一響就拔腿沖出教室，習(xí)慣于”擠三口”,那三口呢？樓梯口、菜口、校門口。晚走幾分鐘，避開人流和車流高峰，避開堵心的10分鐘該是多么舒心和愜意。今天我在此倡議大家每天晚走10分鐘。每天晚走10分鐘，是一種價(jià)值！小時(shí)間往往能創(chuàng)造大價(jià)值。如何創(chuàng)造？每天晚走10分鐘！每天晚走10分鐘，即能脫穎而出；每天擠出一小時(shí)，即能成就大事；每周抽出一頓飯時(shí)間，即能擴(kuò)大影響力。每天晚走10分鐘，是一種投入！每天晚走10分鐘，是最高明的個(gè)人投資。因?yàn)槊恳环昼婎~外的“投入”，在未來(lái)都會(huì)有倍增的“產(chǎn)出”。你今天多努力一分鐘，未來(lái)就多了一分成為贏家的可能。每天晚走10分鐘，是一種勤奮！用發(fā)展的眼光深入解讀，“每天晚走10分鐘”有兩層意思：一、成功沒有捷徑，惟有勤奮而已；二、付出超人的努力，才有超人的成就。每天晚走10分鐘，是一種卓越！只有卓越的人，才是不可替代的人。卓越者明白：該走的路都走過(guò)了，才能到達(dá)終點(diǎn)；該做的事都做好了，才能使事情圓滿；該付出的都付出了，才能收獲最高品質(zhì)的果實(shí)。有一句話這樣說(shuō)的，人生若沒有一段想起來(lái)就讓人熱淚盈眶的奮斗史，那這一生算白活了。我工作都二十幾年了，現(xiàn)在想想最苦最讓人感動(dòng)的還是高中生活。是的，不拼不博，高中白活，不苦不累，高中無(wú)味。我今天送給同學(xué)們兩句話，這兩句話我給118班講過(guò)，第一句是是：別人學(xué)，咱學(xué)，這叫競(jìng)爭(zhēng)（明爭(zhēng)）。別人不學(xué)，咱學(xué)，這叫超越（暗斗）。第二句是：高中三年要做到六個(gè)字：存天理，去人欲。做高中生應(yīng)該做的事，而不是做你想做的事。除了要養(yǎng)成以上習(xí)慣外，我們還要養(yǎng)成站著瘋狂讀書的習(xí)慣。下面我告訴大家站著讀書的好處：雙腿