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小學生防溺水倡議書及擴展資料(編輯修改稿)

2025-10-06 01:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 “水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二,教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要逃離或者貿然下水施救,要采取呼救及報警等措施,盡快把情況報告給成年人。第三,要教會孩子基本的應急自救、求助、報警方法。第四,親自帶孩子游泳時,要密切關注孩子的活動情況。第五,平時要經(jīng)常與學校和老師保持聯(lián)系,就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。二、倡議相關部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管第一,在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二,設立警示牌對欲下水游泳的學生進行提醒和阻止。第三,同時設立警示牌提醒成年人關注在水域附近活動的學生,及早預防事故發(fā)生。三、倡議社會各界人士都來參與預防學生溺水的工作第一,發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二,發(fā)現(xiàn)學生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯(lián)系相關人員。第三,發(fā)現(xiàn)學生遇到危險要及時采取營救措施。要重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來,共同為保障廣大中小學生平安健康成長而努力。祝您的孩子平安、健康、快樂!倡議人:xxx20xx年xx月xx日小學生防溺水倡議書2各位家長:你們好!學生的健康成長關系到家庭的幸福、關系到祖國的未來。多年來,溺水事故一直是我國中小學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生,給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前,夏天到來,汛期又至,防溺水工作又到了關鍵時期。盡管教育部門加強了對學生防溺水的教育和監(jiān)管,但我市近期還是發(fā)生了中小學生溺水事故。為切實做好我區(qū)中小學生防溺水安全工作,建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機制,特向全社會發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,正確評估自身的游泳水平,不到那些陌生危險的自然水域,如深潭、野塘和溪邊等處游泳。二、必須在有家長陪伴的前提下,到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳,下水前要了解自身的身體狀況,并充分做好熱身活動,到安全的水域下水,防止溺水事件的發(fā)生。三、即使在游泳池,也不要依賴充氣浮具,并聽從救生員的管理,嚴禁在游泳池邊追逐打鬧,推搡他人,跳水潛泳等危險動作。四、學會相關游泳防溺水知識,并掌握一定的自救技能,如遇同伴溺水,請勿下水,降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材,進行施救,同時千萬不要忘記向成人求助。五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓,盡早學會游泳,掌握自救技能。六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀潮,安全觀潮必須在大人的陪同下進行。同學們,我們是國家、民族和家庭的希望,我們一定要珍惜時光,努力學習,不斷提高自身各方面的素質,讓我們攜起手來,“學習游泳促健康,掌握知識防溺水”,杜絕悲劇的發(fā)生。倡議人:xxx20xx年xx月xx日小學生防溺水倡議書3天氣越來越熱,不少人選擇了游泳或到水中這個避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓,讓我們不得不又舊話重提。預防溺水,珍惜生命。炎熱剛剛來臨,全國各地溺水事件又開始頻發(fā)。為積極響應學校的“安全月”,開展小學生“防溺水安全教育活動”活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,特向全班學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。三、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。四、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。五、在加強自我安全保護意識的同時,也努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出下河的行為,要堅決抵制并勸阻。六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳,二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,四是嚴禁私自到河邊看漲大水,五是嚴禁自行下河救人。生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。倡議人:XXX時間:20xx年xx月xx日小學生防溺水倡議書4親愛的同學們:為積極響應學校近期在學生中開展防溺水安全教育活動,第xx屆學生會全體成員在此向同學們發(fā)出倡議,珍愛生命,預防溺水,努力杜絕溺水悲劇的發(fā)生,我們應做好以下幾點:一、樹立安全意識,加強自我保護,認真學習并遵守學校制定的防溺水“七不”公約;不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。三、學會相關的防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際。四、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并進行勸阻。生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。倡議人:時間:小學生防溺水倡議書5親愛的同學們:大家好!我來自x班,名叫x,很高興能夠站在這個講臺上為大家做演講!總所眾知,在夏天里人歡迎的運動當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學們,在享受水的溫柔的同時,你們有了解過水的冷酷嗎?水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩,有時候讓大家玩的非常盡興,可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。這樣的事情是我們每個人都不想看到的,因為它代表著一個鮮活生命的逝去,代表著一個家庭的悲痛,以及無數(shù)人的惋惜。預防溺水,珍愛生命,這是每年的夏天都要強調一遍的話題,然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事件層出不窮?其實,真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸,才會在不了解和沒準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。所以,預防溺水,從我做起,讓我們從今天開始在心里為自己做一個保證,做一個為自己生命負責的保證,保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水,在這個夏天里享受安全而又舒適的生活。倡議人:xxx20xx年xx月xx日小學生防溺水倡議書6尊敬的家長、親愛的同學們:大家好!為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我
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