【文章內(nèi)容簡介】 言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大，特別是下半學期，你的進步更大。望你在假期能多閱讀，增加識字量，并好好鍛煉身體，不管是身體還是學習，都越來越棒，好嗎？家鍇，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、書寫的字跡太細且不夠工整等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？孟綺，你是個懂事，有禮貌，團結(jié)同學，熱愛班集體的孩子。見到老師總是主動問好，總想把最好的一面展現(xiàn)在老師面前，渴望得到老師的肯定，你的積極上進老師看在眼里，為你感到高興！特別是下半學期，你的進步很大?？墒菍Υ龑W習老師覺得你有些粗心，有些浮躁，如果能再細心一些認真一些，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，改掉貪玩的小毛病，相信你會越來越棒！浩然，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、書寫的字跡不夠工整等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？仕越，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。書寫非常工整、整潔，作業(yè)經(jīng)常被老師投影出來給全班同學做示范。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、做計算題不習慣核查等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？佳鈺，你是個懂事，有禮貌，團結(jié)同學，熱愛班集體的孩子。見到老師總是主動問好，總想把最好的一面展現(xiàn)在老師面前，渴望得到老師的肯定，你的積極上進老師看在眼里，為你感到高興！特別是下半學期，你的進步很大?？墒菍Υ龑W習老師覺得你有些粗心，有些浮躁，如果能再細心一些認真一些，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，改掉貪玩的小毛病，相信你會越來越棒！劉暢千千，你是個懂事聽話的孩子，在老師的心目中你是個學習自覺、做事積極且負責任的女孩，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學?？吹秸n堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰，老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。書寫非常工整、整潔，作業(yè)經(jīng)常被老師投影出來給全班同學做示范。特別是這下半學期，你的進步很大。希望你向成績更好的同學學習，學習他們好的學習方法和習慣，多閱讀多做拓展題，勤學且好問！加油吧！愿你的明天會更加美好！麗珊，你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學，這學期你有很大的進步，字寫得更工整了，作業(yè)做得更好了，坐姿更端正了，讀書聲更自信響亮了，真為你高興！看著你認真自信地踏著步子走向操場，老師心里甜滋滋的，希望你在學習上也能這么投入，上課認真聽講，積極開動腦筋，踴躍回答老師問題，做一個優(yōu)秀的孩子，好嗎？廷嘉，你是個懂事的孩子，很喜歡跟老師交流自己的感受，這個非常好。平時日，也很有禮貌，能主動跟老師問好，團結(jié)同學，讀書聲也很響亮，老師很喜歡你！看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很為你高興。老師喜歡你的懂事、你的勤奮、你的不張揚、你的要強……特別是這下半學期，你的進步很大?？墒抢蠋熛Ｍ闵险n能踴躍回答老師問題。相信你能做到的，是嗎？桂楊，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、做計算題不習慣核查等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？ 圣一，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。書寫非常工整、整潔，作業(yè)經(jīng)常被老師投影出來給全班同學做示范。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、做計算題不習慣核查等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？博民，你是個純真可愛的男孩。你性情溫和，待人誠懇、禮貌，思想上進。同學間的小事，你常常忍讓。你齊步走挺拔的英姿老師看在眼里甜在心里。老師很喜歡你在課堂上自信地舉手發(fā)言，喜歡你受到表揚后的那種喜悅。這學期老師看到了你語數(shù)英學習進步很大。特別是下半學期，你的進步更大。只是有些時候你讓老師很頭疼，比如有的作業(yè)不及時訂正、上課時易分心、做計算題不習慣核查等，希望你對待學習能再認真扎實一些，學習是講究方法的，做好預習和復習，加強記憶，這樣讓自己更優(yōu)秀不是更好嗎？第四篇：小學生期末操行評語、上課隨便講話缺點的評語你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。詩畫同學，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎？、毛糙習慣的評語臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的 小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？你是一個善解人意、樂于助人的孩錢捐給了學校。最后老師要悄悄告訴你：子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；該練字了！你那滿眼的關(guān)切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？、說好普通話的評語李錦琳，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早??！黑板擦得干干凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！李彤，你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你善良——為了