小手拉大手?共創(chuàng)文明城主題教育實踐活動倡議書(編輯修改稿)
2024-10-06 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢，通過讓學生帶動家長講文明、樹新風，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，充分發(fā)揮好廣大青少年在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、精神文明建設的作用，結(jié)合市教育局相關文件精神，特制訂“小手拉大手”活動計劃。一、指導思想：以“小手大手同牽，共筑文明校園，創(chuàng)建文明城市”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。二、活動目的：進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手大手同牽的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德品質(zhì)。三、活動計劃：1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。成立活動小組：組長：寧旭東副組長：田義成員：霍健李春影邱連威陸波各班班主任2．開展學習教育活動。通過開展一系列教育活動，在全校學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進全體學生爭當“文明小標兵”。教育活動的具體內(nèi)容為：（1）開展文明校園創(chuàng)建活動，做到“六個好”。（2）開展一次“八個一”教育活動。組織一次文明禮儀活動、評選一批創(chuàng)建文明城市小使者、創(chuàng)作一條創(chuàng)建文明城市宣傳標語、繪一幅創(chuàng)建文明城市宣傳畫、出一期創(chuàng)建文明城市主題板報、寫一篇參與創(chuàng)建文明城市作文，主題家長會，讓學生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長上堂課”，達到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的。（3）學生與家長共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動家庭測評試卷。（4）開展內(nèi)容多樣的一系列道德實踐活動。通過開展學生義務勞動等活動，讓學生在活動中把道德認知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。3．積極開展各種宣傳活動。（1）在學校刊登宣傳簡報、黑板報、宣傳欄，懸掛標語口號。（
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