20xx年11月學習計劃范文與20xx年11月客服工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生。成績處于這個水平的孩子占了整個考生群體中的絕大多數(shù)，因此在當中很多標準都是根據(jù)他們的情況來確定的，比如，們的進度大多是依照班級里中等生的接受來安排的。命題也往往是依據(jù)中等生剛好能做完來分配習題的難易程度及題目數(shù)量的。統(tǒng)計下來每年各地錄取率也往往在50%以上(也就意味著絕大部分中等生有可上)……這些數(shù)據(jù)雖然讓人感到安心，然而卻不可麻痹大意，尤其是對于那些錄取率較低的省份和教學質(zhì)量平平的里的中等生們，更要在這關鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌?，甚至突破中等生的框?復習方法，一躍成為優(yōu)等生。那么，中等生在制定復習計劃的時候，該從哪幾個方面給予指導呢?又有哪些原則需要關注和遵守呢?跟上復習進度是前提。剛才已經(jīng)向大家介紹了，老師的復習進度往往是根據(jù)中等生的情況來進行安排的，那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復習進度。在高三復習的時候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復習同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點和解題技巧的最佳時機，使自己整體成績提升舉步為艱。合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的復習進度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此家長們在必要的時候要記得提醒孩子注意時間的合理分配
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