20xx年10月幼兒園教師個人總結與20xx年10月幼兒園教師個人總結范文2匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 16:06 本頁面
【文章內容簡介】 充滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。 在工作了一年后，我發(fā)現作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是獨立的個體，他們的相貌不同，性格不同，認知能力不同，興趣也不同，如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽，學習中當老師，游戲中當伙伴。 在我們大班更能體會出現 游戲中當伙伴 。在戶外活動時，幼兒已經不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。有時，他們會建議的說：老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。 有時，他們會說：老師，我們今天晚 老狼 的游戲吧，這次請幾名小朋友來當老狼，您當裁判。 今天，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏。 。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時，孩子們都表現出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個把教師當作玩伴，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴。 同時，幼兒對教師的形象也非常重視。有時候，孩子們會說：張老師真好看，和媽媽一樣。 有一次在戶外活動的時候，因為天氣炎熱，我隨手把T恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結果就有孩子馬上過來對我說：于老師，你這樣做不好看，應該把衣服放下來。 這時，我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中，老師教給他們知識，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。謝謝閱讀！2017年10月幼兒園教師個人總結范文2
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