學(xué)校周一升旗主持人串詞(編輯修改稿)
2024-10-05 14:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班。這個(gè)班是我們?cè)囼?yàn)幼兒園的奧爾夫音樂試驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂特色教化方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂試驗(yàn)基地，信任在公老師、唐老師、崔老師的培育下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗟臍g樂?，F(xiàn)在向我們走來的是中班組的小摯友。走在最前面的是王老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)覺中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說：“我能行”，會(huì)說：“我們總是有方法”，還會(huì)說：“猜猜我有多可愛”，試驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特殊的自我”，他們帶著自信，帶著英勇，帶著友愛攜手向我們走來。王老師和姚老師，帶領(lǐng)著中二班的小摯友，喊著響亮的口號(hào)向我們走來，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理實(shí)力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的歡樂舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂趣。曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)切、贊揚(yáng)、愛惜；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中披荊斬棘，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起找尋，信任他們肯定會(huì)到達(dá)華蜜的彼岸?，F(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱忱、主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最好聽的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進(jìn)步。中五班在王老師和歐陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位老師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名老師的組合使孩子的實(shí)力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加精彩。陳老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個(gè)充溢陽(yáng)光、充溢歡樂、充溢愛心、充溢歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰慧能干、活潑可愛又歡樂的小天使，更讓我們敬佩的是，作為識(shí)字閱讀試驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字實(shí)力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，誠(chéng)心的祝福他們更上一層樓。接下來入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小摯友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐，信任你們的生活會(huì)更加地充溢，快
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