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正文內(nèi)容

學(xué)生會主席助理競選稿5篇(編輯修改稿)

2024-10-05 14:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相信我的真誠和決心。我一定言必行,行必果。盡職盡責(zé),協(xié)助主席團,配合老師,將自己說的每一句話,付諸于行動,對于自己的每一句話都銘記于心,時刻記得自己今天的承諾,努力的做好每一件事!謝謝你們的支持!A1011李燕2011年6月13第五篇:學(xué)生會主席競選稿學(xué)生會主席競選稿篇一:大學(xué)學(xué)生會主席競選演講稿主席團競選詞尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好晚上!我是來自XX班的XX,首先我想代表此次參與學(xué)生會主席團競選的全體同學(xué),感謝旅游學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及老師給我們提供了這次競選的機會,也感謝各位老師在過去的兩年中對我的大力支持與信任。同時更要感謝各位學(xué)生代表們,不遠萬里,從桔4,桔5,桔8,桔9,櫟4特意趕到這里,專門為我加油,正是有了你們的存在,才有了學(xué)生會存在的意義。再次感謝大家。今天很高興站在這里參與學(xué)生會主席團的競選,我競選的職位是學(xué)生會主席。這是我第四次站在這個舞臺上參與學(xué)生會的演講,第一次是競選組織部干事,我失敗了,被調(diào)劑到了紀檢部;第二次是競選學(xué)生會副主席,我又失敗了,改變策略競選部長;第三次是競選秘書處主任,終于成功了。從我的經(jīng)歷大家可以得出一個哲學(xué)命題——“前途的光明的,道路是曲折的”,今天是第四次,我希望能夠看見光明。在學(xué)生會工作的兩年里,我先后參與并組織了運動會,飲食文化節(jié)開幕式,水果拼盤大賽,烹飪技能大賽以及校園實景導(dǎo)游大賽,在這些活動中,通過我們學(xué)生會全體成員的通力協(xié)作的氛圍,敢于創(chuàng)新的精神,踏實辦事的態(tài)度,取得了顯著的成績,受到了領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的一致好評。特別是在校園實景導(dǎo)游大賽中,我們大膽突破以往的傳統(tǒng)模式,做到了形式新穎,內(nèi)容豐富,貼近生活,以高質(zhì)量的專業(yè)比賽為基礎(chǔ),以流暢的比賽環(huán)節(jié)為依托,不負校團委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的厚望,校園實景導(dǎo)游大賽取得了圓滿的成功。我今天競選的最大優(yōu)勢就是突出的溝通組織協(xié)調(diào)能力和廣泛的交際面,以及想為同學(xué)們服務(wù)的熱情。如果我有幸當選下一屆旅游學(xué)院學(xué)生會主席,在保證學(xué)生會與學(xué)院工作大體局勢不變的前提下,將學(xué)生會工作的重心從文娛活動轉(zhuǎn)移到學(xué)院日常管理和學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)上來,為此我準備做一下幾點工作:“為同學(xué)服務(wù)”這一宗旨落實到實處,不僅僅停留在口號上。在大學(xué)里,我們經(jīng)常會在班委選舉、學(xué)生會選舉、黨員答辯上聽到“為同學(xué)服務(wù)”的口號,但又有多少人真的將這一口號貫徹到了實踐呢?我想說,很少。那到底什么叫做“為同學(xué)服務(wù)”?在校學(xué)生會主席團選舉時,王友剛書記就問了這個問題。我覺得在學(xué)生會做到“為同學(xué)服務(wù)”其實并不難,在日常管理上,盡量減輕班級工作,不占用同學(xué)們過多的休息時間,這就是為同學(xué)服務(wù);在學(xué)院活動上,把活動辦得精彩,辦得漂亮,豐富同學(xué)課余文化生活,這就是為同學(xué)服務(wù);在與老師溝通上,將同學(xué)們的意見反映給領(lǐng)導(dǎo),并讓這些建議得以實施,這就是為同學(xué)服務(wù)。,對學(xué)生會基層干部進行適度的擴招。在這一點上,如果能得以實施,在我們學(xué)院將會是一個突破性的進展。在湖北經(jīng)濟學(xué)院,拿任何一個和我們院同等規(guī)模的院系比較,旅游學(xué)院學(xué)生會的人數(shù)始終是最少的,干的事不敢說會比他們多,但絕對不會比他們少。當然,我這不是一味的跟風(fēng),學(xué)生會擴招,我是有著自己的理由的。首先,現(xiàn)在我們院在讀學(xué)生大概有1000人左右,到了下學(xué)期,我們院還有擴招的趨勢,在讀學(xué)生將會越來越多,這么龐大的學(xué)生隊伍,如果學(xué)生會還延續(xù)以往的規(guī)模,那勢必會影響到學(xué)院工作的順利開展;其次,部門人數(shù)過少,會造成學(xué)生會干部過于安逸,不思進取,不利于個人和組織的長遠發(fā)展。人數(shù)擴大,能形成一個相互競爭的氛圍,有利于學(xué)生會的良性循環(huán)。,給各部門足夠的發(fā)展空間,工作分配到部門,不具體到個人。很多組織當然也包括學(xué)生會都存在著人員流失的現(xiàn)象,這原因當然是多方面的,但是其中有一個較為主要的原因就是沒事可做,沒有存在的價值。以往工作分工都是從主席團直接安排到個人,有的人有事做,有的人沒事做,沒事做的不是他不想做事,可能是因為性格的原因并沒主動的要求,但主席團并不知道底下具體的情況。這就會出現(xiàn)一個現(xiàn)象,積極的人事情一大堆,低調(diào)的人始終沒事做,既然沒事做,當然在學(xué)生會就沒了意義,索性就退出了。那怎樣使人人都有存在的價值呢?部長肯定比主席團更了解自己的干事,把工作分配到各部門,各部門再根據(jù)自己干事的具體情況分配工作。這就從根本上解決了這一問題,還給了部門足夠的發(fā)展空間,一舉兩得。,明確考核目
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