【文章內(nèi)容簡介】 間內(nèi)均勻計入各應(yīng)納稅所得額。由于捐贈設(shè)備應(yīng)納所得稅＝201425％＝500萬，按5年分，每年繳納100萬 借：固定資產(chǎn) 2014貸：營業(yè)外收入 2014借：所得稅費用 600貸：遞延所得稅負債400應(yīng)交稅費－所得稅 200新會計準則對企業(yè)接受資產(chǎn)捐贈價值需計繳所得稅的問題沒有提及。實際上無需提及，一是因為到目前為此，稅法對企業(yè)接受捐贈資產(chǎn)價值需作為計稅所得額計繳所得稅的規(guī)定沒有變化，所以，在涉及相關(guān)稅務(wù)問題時，仍應(yīng)按照稅法規(guī)定計繳所得稅；二是因為將接受捐贈資產(chǎn)的價值計入“營業(yè)外收入”這樣的會計處理與稅法對此問題的處理保持了一致，所以，一般情形下，企業(yè)今后無需再對接受捐贈資產(chǎn)進行納稅調(diào)整的會計處理。另外，對由于企業(yè)取得的捐贈收入較大，經(jīng)批準可在不超過5年內(nèi)的期限內(nèi)分期平均計入企業(yè)應(yīng)納稅所得稅計交所得稅的問題，所以，對于上述問題可以通過“遞延所得稅負債”科目進行核算。具體處理步驟如下：接受時：按新會計準則確定的價值，借記“固定資產(chǎn)”、“無形資產(chǎn)”、“原材料”等科目，貸記“營業(yè)外收入——捐贈利得”科目。企業(yè)計繳所得稅：如果捐贈收入金額不大，所得稅費用負擔(dān)不重，直接借記“所得稅費用”科目，貸記“應(yīng)交稅金——應(yīng)交所得稅”科目。如果捐贈收入金額較大，所得稅費用負擔(dān)較重，應(yīng)按照捐贈資產(chǎn)計算的所得稅費用借記“所得稅費用”科目，按照計算的遞延所得稅負債貸記“遞延所得稅負債”科目。對于捐贈方，會計處理相對簡單，直接按照其賬面價值結(jié)轉(zhuǎn)計入營業(yè)外支出即可，同時對涉及的相關(guān)稅費要按照視同銷售原則計算。第五篇：接受捐贈感謝信接受捐贈感謝信1鶴壁市外國語中學(xué)：你們好!首先我們代表鶴山區(qū)雙語小學(xué)的全體師生對鶴壁外國語中學(xué)送來的電腦、辦公桌椅表示衷心的感謝!滴水之恩，涌泉相報。你們這種愛心行動的`意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情。我們會盡快將這些電腦及辦公桌椅投入使用，使我校廣大師生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時我們也要要以此為契機，努力把雙語小學(xué)辦成質(zhì)量一流、富有特色的學(xué)校，不辜負外國語中學(xué)濃濃真情和愛心。最后，讓我們再一次地感謝你們!感謝你們讓我們共享了鶴壁外國語中學(xué)這塊沃土上的陽光；感謝你們讓我們共享了優(yōu)質(zhì)的教育資源，祝外國語中學(xué)蒸蒸日上，宏圖大展，謝謝!xxx20xx年x月x日接受捐贈感謝信2尊敬的愛心人士：您們好！首先，請接受小學(xué)全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！我校地處XX山區(qū)，現(xiàn)有XXX多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當(dāng)孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容，家長們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝貴單位的XXX、XX、XXX、XXX、等XX位同志，你們第一次來我們學(xué)校就為學(xué)生們獻上了自己的愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心，包含著社會對我校全體師生的深切關(guān)愛！作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。最后，讓我們再一次感謝愛心俱樂部的各位愛心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！祈福好人一生平安！接受捐贈感謝信3學(xué)校的愛心使者：您們好！首先，請接受小學(xué)全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！我校地處新密西南的偏遠山區(qū)，現(xiàn)有300多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當(dāng)孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容，家長們流下了感激的淚水在這里，我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、等11位同志，你們第一次來我們學(xué)校就為學(xué)生們獻上了自己的`愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心，包含著社會對我校全體師生的深切關(guān)愛！作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。最后，讓我們再一次感謝愛心俱樂部的各位愛心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！此致敬禮！寫信人：xxx20xx年xx月xx日接受捐贈感謝信4領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、學(xué)生：大家早上好！首先，我謹代表武村鎮(zhèn)中心中學(xué)的98名教職工和794名學(xué)生，向前來我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！近年來，吳村鎮(zhèn)中心中學(xué)積極進取，勇于探索，一路拼搏，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。這體現(xiàn)了廣大教職工的生命奉獻和揮灑汗水；體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)懷和無微不至的關(guān)懷；它體現(xiàn)了各行各業(yè)有識之士的勤勤懇懇的關(guān)懷和深深的熱愛。我們學(xué)校的圖書館建于1995年。當(dāng)時只有5200多本，面積不到50平方米，遠遠不能滿足師生的借閱需求。經(jīng)過學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)的努力，通過自費采購、爭取上級部門和各種捐贈，圖書數(shù)量大幅增加。到10月20xx，書12660本，師生21本，總值116373。8元。增加了168平方米的閱覽室和2名專職館員。為了更好的利用現(xiàn)有的書籍，學(xué)校規(guī)定每天向?qū)W生開放一小時，每個學(xué)生每周借閱一次，借閱率為70%。老師隨時可以借。圖書館各項規(guī)章制度齊全，圖書的借閱、歸還、丟失、損壞和賠償嚴格按規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校圖書館在推進素質(zhì)教育中，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮積極作用。今天，價值10萬的708種3337本書已經(jīng)寄給了我們。這些書籍內(nèi)容豐富，種類繁多，裝幀精美，具有很高的收藏價值和使用價值，不僅豐富了我校的圖書館，更重要的是，通過這些書籍的合理使用，將對我校的教育教學(xué)工作起到積極的促進作用，為青少年的健康成長提供健康的精神食糧，對培養(yǎng)、教育和引導(dǎo)人具有重要意義?！皠e忘了山區(qū)的教育，別忘了山區(qū)的孩子”這一正義之舉進一步以實際行動在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了關(guān)愛教育、關(guān)愛貧困生的高尚情懷。為此，我再次向來到我們學(xué)校的人表示崇高的敬意和衷心的感謝！在今后的工作中，我們將以實際行動把五村鎮(zhèn)中心中學(xué)打造成一個和諧、溫馨、。同時，我也懇請大家繼續(xù)關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。讓我們攜起手來，在吳村鎮(zhèn)創(chuàng)造更美好的教育明天。莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯。”伏爾泰說過：“閱讀使人頭腦明亮?！蔽覀兝蠋熣f：“書籍是我們所有人的好老師和好朋友?！痹诖?，我衷心希望在座的師生們，以書為伴，以書為友，尊重崗位，熱愛事業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮書的導(dǎo)向和教育功能，共同打造一個優(yōu)雅、學(xué)術(shù)的校園，以優(yōu)異的教育教學(xué)