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正文內(nèi)容

小學二年級下冊語文教學工作總結(jié)及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-04 07:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)?!痹谶@一學期我加強了學生的寫字指導。首先,我讓學生在寫字時做到“三”個一,并及時糾正學生不良姿勢,其次講究習字方法的指導,要求學生一看二臨三比較?!翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕,“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫較之以前有很大進步。有幾個學生,把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較,簡直像兩個人寫出來的!為了展示學習成果,我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。四、總結(jié)不足“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等。班級發(fā)展不平衡,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;個別學生的學習習慣欠佳,學習態(tài)度不端正,學習興趣不濃,還需正確引導。由于本學期安全工作是重點,放學后不能以任何名義留學生,所以我就放松的補差這項工作。期末的時候再來狠抓那些基礎(chǔ)差的學生就比較困難了。下個學期,我的重點工作之一就是輔導學困生,從開學開始,爭取消滅不及格的現(xiàn)象。課堂教學仍需創(chuàng)新??傊?,在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取有更大進步。小學二年級下冊語文教學工作總結(jié)4隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼一學期又過去了?;叵脒@學期以來的教學工作,感覺雖累,但收獲不少。自從我假期回來,我能按照期初制定的教學計劃有條不紊地開展工作。認真聽取同年級老師的意見,改進自己已經(jīng)有些生疏的教學方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學經(jīng)驗,把經(jīng)驗點滴投入教學中,現(xiàn)總結(jié)如下:一、積極聽課,認真?zhèn)湔n善于反思回來的時候正好趕上學校組織青年教師進行“展示課”的評選活動,我深知聽課不僅開闊了思路,也為備課過程積累豐富的素材。所以,只要我一有時間就會跑上五樓認真向青年教師學習教學經(jīng)驗。在我們組xx老師展示課《淺水洼里的小魚》時,她試講8節(jié)課,我?guī)缀趺抗?jié)必到,不僅僅是為了她代表了我們年級的教學水平,也為了我自己能參評課,了解本冊課本做基礎(chǔ)。我從那時感覺到了壓力,因為我真不知道我還可不可以如此輕巧的駕御課堂?還能不能讓我的學生、家長露出滿意的微笑?所以,我只有認真?zhèn)湔n,按照教學參考上的要求、精心設(shè)計教學過程。課后又認真反思,總結(jié)本課優(yōu)缺點。讓自己迅速找回并超越原來的教學水平。二、緊抓作業(yè)批改、深入扎實的上好每一節(jié)課作業(yè)的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。回來之后,我一直堅持課堂作業(yè)的認真批改,家庭作業(yè)也及時收批。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現(xiàn)情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況,調(diào)整教學。低年級的語言文字教學尤為重要?!奥牎⒄f、讀、寫”是語文教學的四個基本環(huán)節(jié),我認為,在低年級“說”和“讀”的重要性尤為突出。尤其在我回來之后我發(fā)現(xiàn)班上的孩子就連最起碼的讀書都讀不順暢,所以,在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。在每上一課之后,我都讓學生說一說:“你喜歡不喜歡這篇文章,喜歡哪里?為什么?”語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內(nèi)容。我注重教學生由詞說到句,再由句說到段。給學生營造一種快樂的`學習氛圍,讓每個同學都有“說”的欲望,勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎(chǔ)上,教給同學一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達一種意思,怎樣有順序地、不零亂的表達自己要說的話。同時,叫其他同學學會聽,能夠評議同學的發(fā)言。對同學們的發(fā)言合理的及時表揚,不好的給予指正,鼓勵他的勇氣,增強同學們的自信心。通過一個月來的訓練,我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。在“說”的過程中,有一個與之相促進的過程不容忽視,那就是“讀”。俗話說:“讀書百遍,其義自現(xiàn)?!痹诎嗌衔也扇《喾N讀的形式,可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀、小老師模仿讀等。讓孩子在美美的讀后培養(yǎng)語感,陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。我發(fā)現(xiàn)語文園地的最后都有對本單元教學的總結(jié),培養(yǎng)學生的總結(jié)、歸納能力,所以在學完一個單元,讓學生學會自己歸納,學懂了一些什么,還存在哪些問題??鬃釉疲骸皽毓识?。”經(jīng)常溫習功課,以后的學習才會覺得較輕松。三、注重后進生輔導、用愛對待每一位孩子。對于優(yōu)等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),整體的語文素養(yǎng)還需在上臺階。后進生的問題一直是困繞我們級部的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績,是我們下一學期的奮斗目標。班上的后進生很多,其中xxx同學是我們班唯一一個上了兩年學還討厭上學的孩子,他幾乎從來不寫家庭作業(yè),即使是考試,他也是在試卷上畫圈。對于他的教育,我可以說什么辦法都試過,批評,表揚、給他找個好同位帶帶他,還是放棄吧!我能做的都做了,夠?qū)Φ闷鹚?。是孩子讓我學會一個道理,沒有愛就沒有教育,沒有一位母親會放棄自己的孩子,而我,作為一名老師也就不會放棄自己任何一名學生。四、下一步工作的四點措施:教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,努力提高我們的專業(yè)技術(shù)水平。嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。路漫漫兮其修遠兮,我們將在以后的日子里更加努力。本學期已過去,我們班的成績很不理想,但是我和我的學生是不會退縮的,我想,只要我和學生都能向著一個目標去努力,改正不足,發(fā)揮優(yōu)點。我們一定會踏上一個嶄新的臺階。小學二年級下冊語文教學工作總結(jié)5祖國飛速發(fā)展,每一年都見證了波瀾與進步,這兩年尤其不平凡。一不小心,這一學期匆匆度過,在展望未
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