大手牽小手文明一起走手抄報資料(編輯修改稿)
2024-10-04 00:26 本頁面
【文章內容簡介】 了小黃帽內涵，真正做到“小黃帽，大作用”，延伸開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，學校要求全校學生利用一周課余時間仔細觀察、認真思考、查找校園內及學校周邊的安全隱患，并和家長一起排查家中的安全隱患，并提出可行的整改措施。此次活動，使學生認識到安全工作與其自身息息相關，使安全意識融入學生的思想行動中。每年清明節(jié)，是祭掃導致火災的高發(fā)期，春江學校的小志愿者們來到普覺寺公墓開展以“關愛生命，文明祭祀”為主題的志愿者宣傳活動。購買了柳條，贈送給前來祭祀的市民，并宣傳文明祭祀和防火知識，通過志愿者們耐心的宣傳，增強了廣大市民的防火意識和文明自覺。該活動在南京電視臺《法制現(xiàn)場》欄目中播出，社會反響較大。重溝通，促感恩，為構建“和諧鐵心”激活了凝聚力依托家長學校這個平臺，增進了學生和家長之間的溝通，促進了家長對學校的理解，明晰了每個家庭對“和諧鐵心”的認同和責任。2013年春江學校開展了兩場針對性的教育活動。一是邀請到了中國家庭教育知識傳播激勵計劃專家團張寶明老師為家長開設了主題為“怎樣與孩子的心靈溝通”的專題講座。張老師分別闡述了“容納――溝通的前提”、“理解――溝通的紐帶”、“策劃――溝通的保證”等有關心靈溝通的重要措施，進一步增進了家長對學校的了解以及對家庭教育的認識，他們愿為促進孩子各方面健康成長而共同努力。二是開展初三家長、學生同場“感恩？勵志”主題報告會，全場同學在老師的激勵下，每一個人發(fā)自肺腑地、勇敢地喊出“爸爸媽媽我愛你們”這久違的八個字，去觀察父母早已悄生的白發(fā)、依然如舊的衣服，去握著父母粗糙的手，全場聲淚俱下。那份一直被中國人固有的含蓄所掩蓋的孝道、愛心一下子迸發(fā)出來。同學們不禁感慨父母的恩情我們永生難報，應逐漸擔負起照顧他們的責任，共同建設和諧美好的家園。家長們則是激動異常，紛紛表示這樣的家長會真好，這樣的教育真好！市民素質提升是個長期的、龐大的系統(tǒng)工程。當學校與社區(qū)的互動越來越頻繁融洽時，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的整體素質正在悄然提升時，我們鐵心的面貌也在一天一天的變化。我們正在促使學校同社區(qū)真正地融為一體，“小手拉大手”活動正在為促進鐵心的和諧發(fā)展釋放著“正能量”。今后，鐵心橋街道將實施“培育一個孩子，影響一個家庭，共建和諧社區(qū)”素質提升計劃，街道社區(qū)教育中心將會與駐地學校緊密聯(lián)系，做好服務工作，相信我們在這條道路上將走得更加堅定，走得更加長遠。第二篇：大手牽小手文明一起走手抄報大手牽小手，共創(chuàng)文明城市，那么，以下是小編給大家整理收集的大手牽小手文明一起走手抄報，供大家閱讀參考。大手牽小手文明一起走手抄報1大手牽小手文明一起走手抄報2大手牽小手文明一起走手抄報3大手牽小手文明一起走手抄報4大手牽小手文明一起走標語講文明、樹新風，改陋習、促和諧。講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。小家大家是一家，文明城市靠大家。社區(qū)是我家，溫馨你我他。人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。說文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。公德常記心中，文明貴在行動。
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