大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-04 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)問(wèn)、學(xué)以致用，更醍醐灌頂?shù)貑⑹疚胰绾纬蔀橐粋€(gè)大寫(xiě)的人！感謝豫夢(mèng)英語(yǔ)，讓我體會(huì)到自信表現(xiàn)，超越自我的樂(lè)趣；感謝元旦晚會(huì)，讓我欣賞到一場(chǎng)師生同樂(lè)，群英薈萃的盛宴；感謝外院合唱節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量以及音樂(lè)的魅力……天鵝湖的碧波蕩漾，坤山上的水軟山溫，自習(xí)室的點(diǎn)點(diǎn)燈光，英語(yǔ)角的朗朗書(shū)聲，圖書(shū)館的座座書(shū)叢，操場(chǎng)上的燦爛夕陽(yáng)，這一草一木，一樓一景，都已成為我青春記憶中不可磨滅的風(fēng)景?！昂竦拢W(xué)，弘毅，創(chuàng)新”，外院人在鄭師這片精神的沃土上成長(zhǎng)，并從這里，開(kāi)辟一條未來(lái)之路。此刻站在這兒，時(shí)光不等人，是我最深的感觸。大一的興奮，大二的輕狂，大三的思索，大四的選擇，往往轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就已永不回頭的飛逝而過(guò)。對(duì)于各位而言，大學(xué)是一個(gè)新起點(diǎn)，在這里你們需要開(kāi)始一段獨(dú)立于父母，依靠于集體的新生活。在這個(gè)校園里，雖然我們來(lái)自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但胃痛時(shí)一粒及時(shí)的藥，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一句加油吶喊，上課途中一句溫馨的問(wèn)候，都將使我們意識(shí)到，這就是彼此。也許我們會(huì)被對(duì)方的棱角不經(jīng)意的劃傷，生活中的摩擦也在所難免，但是我們應(yīng)該給彼此以寬容，理智的處理好人際關(guān)系才是我們成熟的標(biāo)志。大學(xué)，是一個(gè)新征程，我們也需要有更高的追求。在此，我想引用孔子的一句話：生無(wú)所息。人生就是一個(gè)生生不息的奮斗過(guò)程。大學(xué)，沒(méi)有人時(shí)時(shí)催著我們寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人天天叫我們起床，更沒(méi)有人迫著我們鍛煉能力。時(shí)間只屬于自己。所以我們需要早早的找準(zhǔn)定位，問(wèn)問(wèn)自己：四年之后我想成為一個(gè)什么樣的人?想好了，就去爭(zhēng)取、去努力，去盡情的釋放你的洪荒之力吧！不論你們能理解多少以上我的感觸，即將到來(lái)的大學(xué)生活都是屬于你們自己的，未來(lái)也完全掌握在你們自己的手中。真心希望，當(dāng)各位站在此刻我所站的位置，回首短暫的大學(xué)生活會(huì)覺(jué)得充實(shí)和欣慰。更希望四年后當(dāng)各位走出鄭州師范學(xué)院時(shí)，能夠自豪、自信的說(shuō)：“我驕傲，我是鄭師人！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，各位新同學(xué)在人生的新階段一日千里！謝謝大家！第四篇：2011開(kāi)學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿2011開(kāi)學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、同學(xué)們：大家上午好！朗朗金秋，收獲的季節(jié)，在華夏大地沉浸在建黨九十周年的喜慶氛圍中時(shí)，我們南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來(lái)了新一批朝氣蓬勃的學(xué)子。我叫晁旭東，來(lái)自應(yīng)用化學(xué)系環(huán)境專(zhuān)業(yè)09級(jí)的一名學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校學(xué)生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！恭喜你們考入南化院，一起加入我們這個(gè)充滿活力和青春的大家庭，在這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的新集體里，你們將面臨新的歷程、新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，站在這里望著你們，我就像看到兩年前那個(gè)有點(diǎn)糾結(jié)的我，缺乏明確的目標(biāo)，沒(méi)有堅(jiān)定的方向。面對(duì)未來(lái)，我曾問(wèn)自己：大學(xué)三年，我究竟準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，之前稚氣未脫的我，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨下，如今已是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、服務(wù)之星的獲得者。在學(xué)院兩年的學(xué)習(xí)生活中，我一直在任課老師和輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷中成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。同學(xué)們，當(dāng)你手持著南化院通知書(shū)時(shí)，可能你會(huì)滿足、驕傲，也可能你會(huì)失望低落?，F(xiàn)實(shí)也許一直都不給力，但既來(lái)之，則安之。你們應(yīng)為來(lái)到化院而感到驕傲，因?yàn)槲覀儫o(wú)論是在教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生影響力等方面都可以和諸多的本科院
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