【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)具體教學(xué)建議具體的教學(xué)建議例1教學(xué)時(shí),可以三題同時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試找出規(guī)律,寫出未知數(shù)的值,再交流。也可以讓學(xué)生獨(dú)立審題后,用自己的話語(yǔ)敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義,如:(1)左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù);或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。(2)三個(gè)●相加的和是12;或
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學(xué)中,要注意通過一系列的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過用字母表示運(yùn)算定律,特別是用字母表示乘法分配律,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號(hào)語(yǔ)言比文字語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生體會(huì)由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)需
【總結(jié)】第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)為了書寫方便,人們常用字母表示計(jì)量單位。面積單位平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米k㎡㎡d㎡c㎡m㎡噸千克
2024-12-28 17:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(西師版)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示:1表示:11表示:12表示:13兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把第三個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第一個(gè)數(shù)相加,它們的和不變。
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下張麗芳用字母表示數(shù)A=1J=11Q=12K=13下面各式的運(yùn)算符號(hào)能省嗎?如果能,寫出省略后的式子。n×5a×c1×mc×cn-9m×9×n在含有字母的式
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第80~81頁(yè)例1、例2和課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)十六2,3,4題。教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握用字母表示數(shù)的方法,知道用字母可以表示數(shù),知道含有字母的式子。2.初步感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,培養(yǎng)同學(xué)們的符號(hào)感。3.在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)過程一、引入課題
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(教學(xué)片斷)……師:下面請(qǐng)同學(xué)們來幫小紅解決一個(gè)問題,小紅在上學(xué)的路上拾到一個(gè)錢包,這個(gè)錢包里有2500元錢,其他什么證件都沒有,小紅應(yīng)該怎樣做呢?生:應(yīng)該把錢包歸還失主。師:小紅也是這樣想的,于是她寫了一個(gè)失物招領(lǐng)。多媒體課件演示失物招領(lǐng),如下:失物招領(lǐng)今拾得錢包一個(gè),內(nèi)有人民幣2500元,請(qǐng)失主速與我們
2024-11-28 09:51
2024-11-19 19:49
【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用字母表示數(shù)學(xué)生年齡/歲教師年齡/歲12320a1+202+203+20…………20+20a+20老師比你大20歲。n25×n=25n你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息?如果我們用n表示造地的時(shí)間那么
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】同學(xué)們你們見過這些標(biāo)記嗎?你能說出它們所表示的意義嗎?東東在“十一”黃金周期間幫媽媽做家務(wù),要求勞動(dòng)的費(fèi)用是:拖地5元;擦窗8元;洗碗筷3元;疊被子2元。媽媽的回答是:吃飯X元;買衣服Y元;讀書A元;關(guān)心B元……共計(jì)C元。于是,東東覺得很慚愧,收回了要求。觀察下列等式。像這樣的式子你還能說出嗎?
2025-04-29 03:19
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第一課時(shí))1.知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過程中,建立符號(hào)意識(shí);﹑態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生從事探索性活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)從特殊到一般,從數(shù)
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】●教學(xué)過程同學(xué)們還記得開始學(xué)第三章時(shí),做的游戲嗎?隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14,那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少?可以設(shè)這個(gè)自然數(shù)為x,則根據(jù)題意可列出代數(shù)式:2(5x-7)+14.然后進(jìn)行去括號(hào),合并同類項(xiàng),把這個(gè)代數(shù)式化簡(jiǎn),即:2(5x-7)+14=10x-14+14=10x從化簡(jiǎn)結(jié)果看:
2024-10-16 15:08
【總結(jié)】(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,阿Q、阿D、阿P各表示什么?字母可表示:(2)小軍和小明同時(shí)從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:(3)撲克牌“黑桃A”、“梅花k”,A、k各表示什么?字母可表示:S=a×aS=a×
2024-11-30 23:58
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):1.初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2.初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。12931468105137==30655687942
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎?擺1個(gè)三角形用3根小棒;擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;
2024-11-21 23:30