【文章內容簡介】 停當后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有職員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。（5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕緊與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。（6）到最后沒有成對的人，就是負方。重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以都應相處得宜，相 互配合，以期找出彼此的最佳拍檔：00至21：20為派送禮物時間。在晚會中，帶禮物來的同學就可以相互交換禮物。：20—21：30主持人進行總結。工作分配：。調控舞會放音室由一名專門的工作職員負責音響及音樂碟的換放。宣傳方案制作5宣傳海報。海報分別貼在，第二教學樓，學生宿舍樓 、校園的交通要道。通過校園廣播站宣傳此舞會的活動信息。做好后期宣傳：將舞會詳盡內容上載，進行簡訊報道。通過外聯(lián)尋找贊助商，并進行條幅的宣傳。經(jīng)費預算資金預算用途金額（單位：元）備注舞臺設計布置300元海報10元宣傳橫幅200元晚會現(xiàn)場橫幅120元服裝費50元獎品300元場地布置150元彩球50元節(jié)目單20元熒光棒50元邀請柬50元道具100元VCD制50作元化妝品50元小禮品150元礦泉水100元物資預備（飲料特色水果、糖果、花生、瓜子等）：100元總預算：1900元人民幣。資金來源贊助商家及金額：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇、合肥旅游網(wǎng)另附： 工作安排與分配（1）第一項目組：節(jié)目組組長：任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、預備好晚會所需的一切服裝道具；（2）第二項目組：宣傳組組長：任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳。單等方式開展宣傳b、現(xiàn)場攝影及DV攝像（3）第三項目組：公關組組長：任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。（4）第四項目組：禮節(jié)組組長：任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；b、到校禮節(jié)隊確定禮節(jié)隊（人數(shù)待定）；c、物品購買及卡片制作：包括晚會小禮品及請柬、d、晚會當日預備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接 待好領導及老師e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影職員；（5）第五項目組：舞臺組組長：任務：a、監(jiān)視并確保舞臺的搭建b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室。（6）第六項目組：機動組組長：任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況效果猜測通過圣誕舞會活動可以豐富校園的課余文化生活，促進學生的交流，為烘托氣氛，調動同學們的參與積極性與熱情是舞會成功的關鍵。選用專業(yè)素質比較好的主持人及領舞人，把握舞會氣氛，配備高質量的音響、燈光、設備，使用旋轉燈等來營造熱烈的現(xiàn)場氣氛。圣誕節(jié)晚會活動策劃9一、活動意義為了豐富我校大學生的校園文化生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。二、活動時間及地點時間：20xx年12月21日晚上7：30地點：湖南人文科技學院新體育館三、活動對象本校全體師生四、活動宣傳（一） 宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。（二） 宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段（1） 前期宣傳下班做問卷調查：11月11—17日（負責人：左羅）利用晚自習時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳，并發(fā)放調查問卷（問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等）。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日（負責人：李廣興）以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。（2） 后期宣傳海報宣傳：12月18日早貼（負責人：吳奇睿）12月18日早在校園醒目處（五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前）張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。（若有贊助商落款將標注贊助商名字）橫幅宣傳：12月19日（負責人：楊祖發(fā)）12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關注度。（若有贊助商將加入贊助橫幅）一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午（負責人：何丹，喻權斌）12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；（展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演）（三） 電臺、廣播宣傳：12月18日—12月21日（負責人：戴蕾）圣誕節(jié)晚會活動策劃10一，活動主題：happy 20xx——圣誕游園活動及禮物“對對碰”二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質量。同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情.三，具體活動策劃方案(一)圣誕禮物派送——“對對碰”活動時間：—23(報名)，生科院操場“對對碰”(晚派送禮物 ).活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，如：抽取“黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取“郭靖”的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 ).附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加.宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定.(二)圣誕游園活動時間 (周五)下午地點 室外 生科院操場內容：7個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)道具：問題參加人員安排：集體游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附)答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃.：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎品等)參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，”字條“：字條里寫著”跳繩一百，獎勵桔子兩顆“，那么該同學只有得按”字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 .并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃.：搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，如未過關則在相關部分劃.：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動。地點：教室。時間：7：00——8：30活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據(jù)其競技結果獎勵相應的獎品。場景布置：為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。第二階段：自由聯(lián)歡活動。地點：教室。時間：8：30——10：00活動內容：在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領取獎品。游戲規(guī)則細節(jié)整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照4550人估算，則每組估計有810人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條獎品預算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個