四風自查自糾(編輯修改稿)
2025-10-03 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 思維，推進制度創(chuàng)新，更好地用制度管住干部的行為，用機制規(guī)范權力的運行，從體制機制上堵塞滋生“四風”的漏洞。堅持實行開門整改，全過程置于群眾監(jiān)督之下。要強化正風肅紀，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，加大監(jiān)管查處力度。第三篇：四風自查自糾習總書記在中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，實踐群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)我所黨委下發(fā)的《關于做好三○六所教育實踐活動近期有關督導工作的通知》和《關于教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)有關工作的安排》的要求，認真貫徹《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案的通知》以及按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四風”問題及根源，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評等環(huán)節(jié)，努力做到把問題找準、原因搞透、措施落實，并聯(lián)系個人思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。一、對照檢查通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵、大敵、頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢?！八娘L”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳；二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和業(yè)務工作較多，缺乏持之以恒，自覺學習政治理論的精神；三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。一是與同志談心少，交流少，沒有真正了解同志的思想和工作思路，有時對同志提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象；二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然平時也和同志們工作在一起，但仍存在一定的“領導至上”的觀念，工作主動性不強、不能真正深入到一線，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”的基本宗旨；三是“實事求是”的耐心不足。存在前期謀劃高大全、科研工作想當然，遇到問題拍腦袋、選用人員憑感覺的現(xiàn)象。一是離工作地點較近，但仍開車上下班，既不環(huán)保也不健康；二是工作中，理所當然的認為公事就要坐公車，沒有充分考慮工作的緊迫性，既不主動也不節(jié)約；三是在經濟發(fā)達地區(qū)出差期間，在就餐、住宿上沒有嚴格落實規(guī)定，有略微超標現(xiàn)象，給單位造成一定負擔，雖然合情但不合理。一是在與外單位少有的幾次公務接待中，雖然厲行節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，仍存在“好面子”的浪費現(xiàn)象；二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關不嚴，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關不嚴的現(xiàn)象；三是隨著個人工資的逐年增加，日常生活支配能力的提高，個人消費觀念也受到吃好、穿好、玩好的“三好”思想沖擊?，F(xiàn)在想想，真是不應該，應該把錢用到更需要的地方，幫助更需要的人。二、原因剖析通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，使我深刻地認識到“四風”的危害和開展黨的群眾路線教育教育活動的必要性。究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。，宗
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