【文章內(nèi)容簡介】 、211教師情況介紹班主任、語文老師——王霜；手機(jī)：13840994xxx英語老師：平行班老師——王潔花提高班老師——趙雪松數(shù)學(xué)老師：——高成平這兩個(gè)月班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)好，積極樂觀向上，懂事聽話。班干部發(fā)揮帶頭和表率作用，對班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)。還有部分不是班干部的同學(xué)，熱心班級(jí)活動(dòng)，老師交辦的任務(wù)認(rèn)真完成。如王晨昊、劉昱博、劉銘楊、劉潤琦、王可昕、劉舒博、鄧昱桐、楊雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲國權(quán)、包欣鷺、牛士天、向英博、董雨桐。班級(jí)男生英語基礎(chǔ)普遍較薄弱，但經(jīng)過老師和同學(xué)，特別是幾位小老師的努力，兩次考試班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)成績較以往比等方面有了明顯的提高。但個(gè)別學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識(shí)，比較懶惰，不愿動(dòng)腦子，只想聽老師講，不愛動(dòng)筆，不愛記，不愛背誦，做什么事情只是完成任務(wù)，不求熟、不求精。考前向部分男同學(xué)發(fā)火了，要求背誦的單詞近一個(gè)月也背不下來。個(gè)別學(xué)生周末的學(xué)習(xí)質(zhì)量部高，時(shí)間抓得不緊，不能有效的完成雙休日任務(wù)。英語方面：進(jìn)步較大的有牛海垚、劉舒博、鄧昱桐、李尚澤、劉茗楊、任航、佟藝聞數(shù)學(xué)方面：進(jìn)步較大的有王晨昊、向英博、包欣鷺特別是馮南翔、陶李其鴻、劉昱博同學(xué)經(jīng)過自身努力已經(jīng)解除了試讀。二、下半學(xué)期工作要點(diǎn)學(xué)習(xí)方面：（1）嚴(yán)抓課堂聽課紀(jì)律，對于個(gè)別經(jīng)常溜號(hào)、開小差的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，屢次不改者可能需要家長到校解決。（2）強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成老師規(guī)定的內(nèi)容，需要合作交流的東西是交流后的整理，而不是照抄照搬，應(yīng)付了事。（3）配合所有科任老師，在抓好主科的同時(shí)，不能忽視對副科學(xué)習(xí)，因?yàn)閷碜呷肷鐣?huì)，除了專業(yè)技能外的其他知識(shí)都有用武之地。（4）課代表和班級(jí)干部發(fā)揮在學(xué)習(xí)中的模范帶頭作用，一切應(yīng)走在普通同學(xué)前面。（5）認(rèn)真對待每一次大小考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)整改，找到差距與不足。（6）晨讀、雙十活動(dòng)要及時(shí)，希望負(fù)責(zé)的同學(xué)要及時(shí)開展，認(rèn)真負(fù)責(zé)，其他同學(xué)也要服從領(lǐng)導(dǎo)，完成當(dāng)天任務(wù)。生活區(qū)與活動(dòng)方面（1）全面貫徹學(xué)校開展的軍事化管理。（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行：手機(jī)管理、現(xiàn)金管理、飯卡使用規(guī)定、三好考核制度、班級(jí)衛(wèi)生管理等規(guī)定。（3）組織好校內(nèi)外大型活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的心智和體魄。（4）積極開展讀書活動(dòng)，定期舉行讀書成果匯報(bào)會(huì)。（5）做好個(gè)人衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生檢查。期中考試家長會(huì)班主任發(fā)言稿3各位家長，大家下午好：按照學(xué)校的慣例，每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會(huì)，因此，今天邀請各位家長到學(xué)校來開會(huì)，是完成學(xué)校工作計(jì)劃的一部分。今天的家長會(huì)已是我接手這個(gè)班級(jí)后的第五次家長會(huì)，有不少熟悉的面孔。從到會(huì)的人數(shù)來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。表明你們是支持我們的工作的，同時(shí)也表明你們是實(shí)實(shí)在在地想關(guān)心自己的孩子。為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝。因?yàn)槲覀兌际菫橹粋€(gè)共同的目標(biāo)——教育好你們的孩子。這是我們的職責(zé)所在，更是你們的最大心愿。因此，可以說這次家長會(huì)為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。希望各位家長能積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，開誠布公，坦誠交流，切實(shí)地讓這次家長會(huì)成為一個(gè)有實(shí)效的家長會(huì)，一個(gè)成功的39。家長會(huì)。我知道，各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況。這次期中考試，我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)校——xx小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調(diào)換老師監(jiān)考，調(diào)換老師閱卷的方式。本次考試我班的數(shù)學(xué)成績還是很理想的，90分以上的同學(xué)有14人，超過總數(shù)的20%，80分以上的同學(xué)有30人，70分以上的同學(xué)6人，不及格的6人。當(dāng)然，這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本能力不強(qiáng)，綜合數(shù)學(xué)能力不高的現(xiàn)象，這是要值得家長們注意的。目前，我們班的64名學(xué)生中，約20%的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性較高，如xx等。這些小孩學(xué)習(xí)的自覺性相當(dāng)高，可以說能百分百完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣；有約40%的同學(xué)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，如xx等。這些同學(xué)一般能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是班級(jí)的主體；有約20%的同學(xué)成績處于中下等狀況，他們學(xué)習(xí)積極性不高，需要時(shí)時(shí)督促，提醒，如，xx等，這些學(xué)生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑。所以提醒這些家長一定要時(shí)時(shí)注意，千萬不能放松對他們的督促。；有約10%的同學(xué)成績較差，如xx等，這些小孩的共同特點(diǎn)是學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，沒有進(jìn)取心，一般不能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，需要經(jīng)常督促，而且要經(jīng)常補(bǔ)課，否則，將越來越落后。在本學(xué)期以來，特別是這次期中考試中，部分同學(xué)表現(xiàn)突出，進(jìn)步很快，如xx，其中xx分別獲得總分前一二名，xx同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有xx，xx同學(xué)，本學(xué)期以來，成績穩(wěn)中有升，特別是近幾次考試中考了幾個(gè)90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔(dān)心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調(diào)老師會(huì)合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的，差生往前調(diào)，好生往后調(diào)。本學(xué)期以來，也有一些同學(xué)成績出現(xiàn)波動(dòng)，如xx等。這是要引起家長們的注意的。在這里，我也想直言說一說，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如xx，他們不完全是成績差，作業(yè)拖拉，更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本，甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊，課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話，總是千方百計(jì)地找理由躲避作業(yè)，躲避檢查，希望從這次家長會(huì)后，這些家長們要天天督促，經(jīng)常翻看他們的書包，房間，有問題要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，避免這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到最后將不可收拾。當(dāng)然，對一些基礎(chǔ)確實(shí)差的同學(xué)還可以通過補(bǔ)課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學(xué)的差距。最后，我想提幾點(diǎn)建議給各位家長：1，每天都要抽出一定的時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業(yè)完成情況，讓他們感受到我們家長確實(shí)是在關(guān)心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業(yè)要認(rèn)真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習(xí)慣。2，盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時(shí)間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學(xué)習(xí)，在外面的時(shí)間越長，不但擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，還會(huì)養(yǎng)成壞毛病。3，盡量減少看電視的時(shí)間，電視看長了，不光傷眼，耗時(shí)，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”。另外，電腦也不宜多玩。4，希望家長們能正確對待學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，支持孩子積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，以便適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育形勢，適應(yīng)將來社會(huì)環(huán)境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個(gè)好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。5，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)和學(xué)?；蚶蠋熉?lián)系，及時(shí)溝通，及時(shí)解決問題。第四篇：期中考試家長會(huì)班主任發(fā)言稿家長會(huì)教師發(fā)言稿各位家長：大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面我具體介紹一下本班的情況：我們班共有學(xué)生58人，其中女生人，男生人。半個(gè)學(xué)期以來，從整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了半個(gè)學(xué)期，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。成績情況：在語、數(shù)、英的成績上，我們班徐月 張玲芳等人表現(xiàn)很好，還有后起之秀高婉婷等。期中考試我們班的語文總成績在年級(jí)組排名第一，這跟學(xué)生的努力是分不開的，通過考試也看出了一些問題：⑴、部分同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個(gè)建議，也就是給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，不讓他們玩游戲，電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。要多給孩子一點(diǎn)信心。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，每天的家庭記事本必須家長檢查完在簽字，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的?？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長！再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！謝謝大家！第五篇：期中考試家長會(huì)班主任發(fā)言稿期中考試家長會(huì)班主任發(fā)言稿期中考試家長會(huì)班主任發(fā)言稿1各位家長：大家好！非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。有人說：“四年級(jí)決定孩子的一生?！笨梢姡@個(gè)階段非常重要。確實(shí)，四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時(shí)期。所以，我們學(xué)校也非常重視，今年三升四重新分班,今天召開家長會(huì)都是出于這方面的考慮。這一階段，如果教育得法，將會(huì)使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。下面，我主要從語文學(xué)科和班級(jí)情況兩個(gè)方面和大家一起探討一下。一、語文情況分析：低年級(jí)時(shí)，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級(jí)以后，成績就會(huì)開始出現(xiàn)較大的差距。 低年級(jí)內(nèi)容簡單，語文重識(shí)字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三、四年級(jí)內(nèi)容明顯加深，特別是現(xiàn)在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級(jí)考100分不稀奇，但四年級(jí)語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了。造成成績分化的原因：內(nèi)容趨向復(fù)雜化。家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級(jí)時(shí)那樣操心了?！┖⒆铀枷胨尚?，對自己放松要求。孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。針對這些原因，我們要采取一些 對策：重視起來，更加重視。老師、家長要告訴學(xué)生中年級(jí)段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系。同時(shí)，家長要多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助，只要家長重視，并能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。 而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。語文方面，四年級(jí)和六年級(jí)考試的模式相似，只是內(nèi)容要深一點(diǎn)，面要廣一點(diǎn)。相反，如果成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。根據(jù)失分原因，想想辦法。有些家長，可能在孩子關(guān)晚學(xué)或得知孩子的考試成績不理想時(shí)，會(huì)對孩子大聲訓(xùn)斥。在這里，我想說的是，你先了解一下原因，再做出反應(yīng)。 是粗心？是該背、該積累的知識(shí)沒有背熟？還是閱讀題不會(huì)分析？作文寫得不夠具體、生動(dòng)？（1）如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，家長可以考慮針對孩子的39。簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn)，最后沒有辦法跟上其他同學(xué)。（2）、因?yàn)樗枷胨尚福瑢ψ约?