【文章內(nèi)容簡介】 的工作能力和業(yè)務水平；通過《社會發(fā)展學院黨員成長手冊》，指導學生的成長成才。3．以夯實黨建基礎(chǔ)為目標，做好制度建設。完備的制度是黨支部工作有效開展的重要保證，為此按照規(guī)范管理的工作思路，我支部將按照學院《黨員發(fā)展辦法》、《社會發(fā)展學院團推優(yōu)辦法》、《社會發(fā)展學院黨員發(fā)展答辯制度》，嚴格標準，完善程序，認真做好黨員發(fā)展工作；按照《社會發(fā)展學院黨員考核辦法》、《社會發(fā)展學院黨員成長手冊》，指導學生黨員成長成才。同時健全民主評議黨員制度、定期思想?yún)R報、工作計劃總結(jié)制度、崗位責任制度、服務承諾等工作制度，確保各項任務全面落實。4．以《黨員成才手冊》為依托，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范性。突出業(yè)績是黨支部工作有效開展的重要成果，支部圍繞《黨員成長手冊》的要求，積極開展黨員成長的“853”計劃的，讓支部內(nèi)每一位黨員在實際生活中真正做到8件實事，在生活學生中主動聯(lián)系5位同學，給予生活上的幫助，學習上的輔導，心理上的疏導；以“四無”做生活榜樣即無寢室不達標記錄，無不良的生活習慣，無不道德行為，無不健康的思想。同時支部號召學生黨員把學院的發(fā)展與自身的發(fā)展結(jié)合以來，把社會的需求與自身的能力結(jié)合起來，從黨員自身出發(fā)，從黨支部實際出發(fā)，開展力所能及的活動，爭創(chuàng)理論宣講型、服務型黨支部。5．以黨建品牌引路，做到群眾反映好。群眾的支持和肯定是對黨支部工作有效開展的肯定。繼續(xù)開展“心系貧困地區(qū)—獻愛心捐衣活動”，號召廣大同學關(guān)注貧困地區(qū)，以自己的力量為貧困地區(qū)兒童獻衣服和學習用品；繼續(xù)開展黨員結(jié)對活動，熱心為同學辦實事，細心解答和幫助在生活上、學習上、工作上遇到困難的同學。在做好服務的同時，計劃定期開展座談會、民意測評等活動，傾聽同學們的心聲，改正工作的不足。在支部博客設立群眾反饋專區(qū)，及時處理群眾反映的問題。第三篇：學校創(chuàng)建基層黨建示范點工作方案(草案)學校創(chuàng)建基層黨建示范點工作方案為切實加強基層黨的建設，充分發(fā)揮示范點的示范、帶動、輻射作用，全面提升基層黨建工作的水平。我校黨總支結(jié)合學校工作實際，制定本創(chuàng)建方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，按照“領(lǐng)導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發(fā)展業(yè)績好，群眾反映好”的創(chuàng)建要求，著眼于保持黨的先進性，著力加強黨組織自身建設，全面提高黨員隊伍素質(zhì)和學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)學校的奮斗目標提供強有力的組織保證。二、組織機構(gòu)為加強學校創(chuàng)建基層黨建評估工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究，成立學校創(chuàng)建基層黨建評估工作領(lǐng)導小組。組 長：李寶李國富副組長：王耀文王建明呂冷抗成 員：龐小春陳江 王貞梁慶韶領(lǐng)導小組下設辦公室，設在學校黨總支部辦公室，具體負責評價活動的工作。三、評估標準按照“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾基礎(chǔ)好”的目標要求，我校黨總支擬通過一系列的創(chuàng)建活動達到以下五條標準：領(lǐng)導班子素質(zhì)優(yōu)良，廉潔從政，廉潔從教，模范地貫徹和實踐“三個代表”重要思想，朝氣蓬勃，廉潔自律，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際，引領(lǐng)全校師生開拓進取，奮發(fā)圖強。黨員隊伍永遠保持黨的先進性，能充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員干部隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結(jié)、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力；黨員教師講黨性、重品行、作表率、為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、廉潔從教、熱愛教育、關(guān)愛學生，爭當崗位明星，爭做業(yè)務標兵。認真做好發(fā)展黨員工作，重視在優(yōu)秀學生和青年教師中發(fā)展黨員。干部選拔、教育、考核和監(jiān)督措施落實。緊緊圍繞學校中心工作，加強黨組織制度建設，堅持集體決策、民主管理，尊重群眾的知情權(quán)、參政權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，形成黨內(nèi)制度完善、民主氛圍好、落實措施得力的黨建工作氛圍；結(jié)合學校實際不斷深化內(nèi)部管理體制改革，協(xié)調(diào)發(fā)展教學、科研、管理，不斷提高辦學整體水平和效益，增強綜合實力，改善人才成長環(huán)境和辦學條件，促進學生德、智、體等方面全面發(fā)展。通過黨建帶工建、帶團建、帶婦建，引領(lǐng)師生員工形成積極向上的良好氛圍；教師樂教、學生樂學；教育教學工作和文明創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)發(fā)展，教風、學風、校風有大幅度提升，學校整體教育教學質(zhì)量不斷提高，學校的知名度進一步提升；黨政領(lǐng)導班子團結(jié)一致，干部崗位職責分明、各項政策落實。干部密切聯(lián)系群眾，誠心誠意為師生員工辦實事；師生員工信賴、擁護黨組織，對黨員、干部評價好。通過開展“基層黨建示范點”的創(chuàng)建工作，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關(guān)系，凝聚人心，提高群眾對黨組織的認同度。四、評估原則狠抓中心，促進工作。要緊緊圍繞黨的中心工作，找準黨建工作服務大局的著力點和結(jié)合點，把以人為本、服務群眾、推動工作作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點，用推動我校又好又快發(fā)展的實際效果檢驗評估工作成效。注重實效，勇于創(chuàng)新。在評估中積極研究新情況、解決新問題、建立新機制，創(chuàng)造出適應時代特點、具有鮮明特色的新經(jīng)驗，推動黨建整體工作水平的不斷提高。因地制宜，突出特色。要立足于本校的實際情況，采取有效的工作措施，以評促建，以育人為中心。通過創(chuàng)建工作，加強支部自身建設，加強黨員教育管理和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，進一步加強領(lǐng)導班子的團結(jié)和凝聚力、戰(zhàn)斗力，加強師生的思想政治工作，促進良好的黨風、教風、學風的進一步形成。高起點、高標準、高質(zhì)量。搞好我校基層黨建示范點創(chuàng)建工作，確保我校創(chuàng)建工作進入全縣先進行列。五、主要措施學習教育、宣傳發(fā)動。在總支、各支部分別召開評估活動動員會議，明確創(chuàng)建工作的指導思想、評估標準、評估原則和各個階段的工作任務、工作措施，大力營造創(chuàng)建氛圍，引導廣大黨員干部積極參與創(chuàng)建工作，做到思想上高度重視，行動上積極迅速；加強學校黨組織班子建設。根據(jù)上級黨委的要求，在學校設立黨總支，配齊總支委員，明確總支委員工作職責，做到團結(jié)協(xié)作，相互配合，奮發(fā)有為，從而提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。設立三個黨支部，由總支委員兼任黨支部書記，健全學校黨組織管理網(wǎng)絡，同時采取各種有效措施，進一步加強黨組織的思想政治建設，執(zhí)政能力建設和黨風廉政建設，使黨組織成為學校管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘。加強黨員隊伍建設，鑄就一支高素質(zhì)、高水平、先鋒模范型的黨員隊伍。①做好學校發(fā)展黨員工作。，根據(jù)市委教工委的《中小學黨組織工作規(guī)程》精神，要求各黨小組按照學?！鞍呀逃虒W骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成教育教學骨干，把骨干教師黨員培養(yǎng)成學校行政干部”的思路選“苗”、育“苗”；各黨小組要深入教職工實際，主動幫助年輕教職工樹立上進、自強意識，注重解決好黨員發(fā)展工作的“薄弱點”。要堅持申請觀察制度，思想?yún)R報制度，培養(yǎng)教育考察制度，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。②規(guī)范黨員日常管理。一是加強黨員集中學習培訓教育，通過理論學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄像、集中上黨課等形式，進行黨性培養(yǎng)教育；二是嚴格黨費繳交管理。③在全校黨員中開展在全體黨員中開展“一名黨員一面旗幟”的立功競賽活動。在全體黨員干部教師中開展“育人先鋒”競賽活動，要求注意發(fā)揮黨員的先進性，在各自工作中講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、樹形像，在學校的教育教學工作崗位上，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。在35周歲以下的青年黨員教師中開展“成才先鋒”競賽活動，鼓勵參加聽課評課、參加教學練兵和技能競賽，爭做“教壇新秀”、爭當“技能排頭兵”。在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動，班主任是學校最基層的管理者，是