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正文內(nèi)容

寫人作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-03 20:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!” 感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程! 感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!關(guān)于寫人作文9每天徘徊在上學(xué),放學(xué)的路上,時間一天一天地過去了,生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng),在我耳邊吹過,不見了。真是糟糕透了,我把自己丟了,沒有感覺。自己似乎站在懸崖邊,任憑風(fēng)吹把自己吹下去……今天,胡老師找我談話:“xx,你這幾天怎么啦,上課老是心不在焉得……”一語驚醒夢中人,我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢中清醒過來,我發(fā)現(xiàn)自己真的變了,不是從前的我了。后悔極了,可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事:一節(jié)數(shù)學(xué)課,潘老師在課快要上完時說:“大家把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本做完,上午上交啊!”我心想:反正離上午放學(xué)還早呢,等下再做吧!于是,一溜煙跑出去玩了。到了放學(xué)時,我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈,結(jié)果被老師批評了。還有一件事在廣播體操的時候,大家都站著一動也不動,像個雕像。而我卻這里動動,那里抓抓,嘴里還和周圍的人說話。影響了大家。我怎么啦,我丟了自己,我情不自禁地流下了眼淚,不知不覺地發(fā)呆,從來都以為自己很上進(jìn)的……我丟了,我真的丟了!我一定要把自己找回來,從新做回自己!關(guān)于寫人作文10是誰,給了我們這雙手,讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界?是誰,給了我們這雙眼睛,讓我們觀看世界?是誰,給了我們這兩只耳朵,讓我們聆聽世界?是誰,給了我們這雙腿,讓我們奔跑世界?這個人大家都認(rèn)識,他就是媽媽。有一次,媽媽接我放學(xué),正趕上下大雨,媽媽在校門口等了我好長時間,我才出來。我快速跑到媽媽身邊,可媽媽只拿了一把傘,這可怎么辦呢?媽媽把傘打到我的頭上,我們快速跑回家,可以點一滴一滴的打在媽媽身上,同時,也打在我的心里。這就是媽媽的愛。還有一次,我哥我哥哥在里屋玩,玩得正開心,突然,我哥哥一拉我的腿,我的頭磕在了窗臺的角上。媽媽一聽到我的哭聲就急了,抱著就往醫(yī)院跑。可那時候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院,媽媽只得一家一家的問媽媽一邊跑一邊對我說:“兒子,咱們不怕,咱們是男子漢,沒事。”終于,媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對醫(yī)生說:“快,快救救我兒子!”最后,傷口被封上了。可媽媽一天一夜都沒有睡覺。這也是媽媽的愛:“媽媽,我愛你!”關(guān)于寫人作文11“賣泥人嘍,賣泥人嘍!”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷?,傳入了我耳中。我下了樓,來到張爺爺?shù)男偳?。張爺爺皮膚黝黑,帶著一副眼鏡,雖然眼睛小,已經(jīng)六、七十歲左右,但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。你瞧,張爺爺拿出一把小凳子坐了下來,捏起了小熊貓。不過一會兒,小熊貓的身就捏出來了,再等張爺爺按上小熊貓的五官,哇!那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),跟真的沒多大區(qū)別!張爺爺看了又看,滿意地點了點頭,也對這件作品愛不釋手。捏完小熊貓后,張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥,捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里,張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了,可真厲害!接著,張爺爺用右手拿著它,左手托著下巴,那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么,真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他
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