養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教案推薦(編輯修改稿)
2025-10-03 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）“環(huán)保標(biāo)語我來寫”活動：全體學(xué)生。：（1）室內(nèi)：適用于教室內(nèi)張貼的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳標(biāo)語；（2）包干區(qū)：適用于本班包干區(qū)或?qū)W校讀書角、垃圾角、食堂等公共學(xué)習(xí)活動場所，走廊、樓梯等處宣傳養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的標(biāo)語。（1）以“征集范圍”為主題；（2）簡潔、明確、藝術(shù)、科學(xué)，具有宣傳作用和教育意義；（3）貼近學(xué)生生活實(shí)際，具有親和力；（4）提倡“獨(dú)創(chuàng)性”，鼓勵集體參與，共同創(chuàng)作。反對網(wǎng)上直接復(fù)制。（5）提倡勸導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)語。：(1)以班級為單位，提倡人人參與，班主任對本班作品進(jìn)行初選后送交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一評獎、表彰；(2)每班不少于四條標(biāo)語，其中公共場所類和環(huán)境保護(hù)類各2條；(3)各班于10月11日完成初選，并填寫好“參賽表”于12日上交到學(xué)校大隊(duì)部。(4)利用班會課時(shí)間，對本年級的入圍標(biāo)語進(jìn)行投票表決，匯總票數(shù)后評出一二三等獎若干名。：對學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)語評出獎次，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并將部分標(biāo)語制成宣傳品、標(biāo)識牌張貼、設(shè)置于校園內(nèi)。（二）、“環(huán)保小報(bào)”制作大賽主題：以“節(jié)水在我身邊，共建美好家園”為主題，可以抒發(fā)感想，可以介紹節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，介紹節(jié)水小竅門，暢談節(jié)水小發(fā)明，可以提建議，可以對我市節(jié)水發(fā)展提出思路，對當(dāng)前的節(jié)水現(xiàn)狀進(jìn)行探索，可以對我市建設(shè)節(jié)水型社會進(jìn)行規(guī)劃，提出節(jié)水措施等等。；尺寸大?。?卡紙33ｃｍ)。時(shí)間：11月1日交大隊(duì)部?？捎蓚€(gè)人或小組（最多4人）形式參加，每班上交2份。（三）班級文化布置比賽主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園。評比時(shí)間：11月5日。評比要求：外墻需圍繞“良好衛(wèi)生習(xí)慣”主題進(jìn)行布置，入圍的環(huán)保標(biāo)語，優(yōu)秀的節(jié)水小報(bào)可粘貼進(jìn)行宣傳。班級內(nèi)部相應(yīng)位置需進(jìn)行相應(yīng)的更新布置。爭章園地真正起到作用，用到實(shí)處。（四）主題班隊(duì)會活動各班開展一次以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園”為主題的班隊(duì)會活動，活動方案附在11月的班主任工作手冊里上交大隊(duì)部。第四篇：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教案第五課《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣？教學(xué)目標(biāo)：
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