【文章內容簡介】 of 2011, I to my major : mechanical design manufacturing and automation professional market employment a circumstance to undertake course, our professional covers many aspects, I just for one of the specialized in the application of face of market employment condition were investigatedKey word: Development professional type Mechanical design Automation Automotive manufacturing Application Technology二．實踐調查相關內容：了解我終形成大規(guī)模計算機集成制造系統（CIMS），使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業(yè)中的應用包括數控機床、加工中心等。這些專業(yè)方向要求學生在本學科領域內具有扎實、系統的基礎理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產品設計制造、計算機輔助設計制造、制造及設備控制及生產組織管理的能力。業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2較系統地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識；3具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；5具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。主干學科：力學、機械工程。主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。相近專業(yè)：材料成型及控制工程工業(yè)設計過程裝備與控制工程車輛工程機械工程及自動化機械電子工程汽車服務工程機械類車輛保險與理賠專業(yè)汽車應用技術是立足于汽車運用實踐，以汽車使用、維護、服務為對象，主要針對汽車使用條件的特性，汽車使用性能及評價指標，汽車運行材料及其合理使用，汽車節(jié)能技術，汽車安全技術，汽車公害及其預防，汽車在特殊條件下的使用，汽車技術狀況及其變化與維護，汽車檢測診斷技術，汽車試驗技術，汽車使用壽命與鑒定，汽車運用服務系統的一項綜合性應用技術等。汽車構造與維修，汽車電氣備，動變速器，電控噴油，汽車空調技術，汽車運輸企業(yè)管理市場營銷等我們可以根據對機械設計制造及自動化的概念，機械設計制造及自動化專業(yè)主干課程，汽車制造應用技術的概念等問題進行實際的剖析可以知道，事實上，機械設計制造及自動化既有差別也有聯系，但是差別卻是小于聯系的。從機械設計制造及自動化的概念來看機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科。從機械制造及其自動化專業(yè)的主要課程來看，工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎是機械設計制造及自動化的主修課程。從汽車制造應用技術來看汽車制造應用技術包括：汽車技術狀況及其變化與維護，汽車檢測診斷技術，汽車試驗技術，汽車使用壽命與鑒定，汽車運用服務系統的一項綜合性應用技術等。汽車構造與維修，汽車電氣備，動變速器，電控噴油，汽車空調技術等等，還有本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：%、%、%，%、%、%、%、%、%、%、%、%。通過上述，我們不難看出，汽車市場的發(fā)展是離不開機械設計制造及自動化專業(yè)的支撐的，沒有機械設計制造及自動化專業(yè)的支撐就不會有今天汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，機械設計制造及自動化是根本，是機械行業(yè)的先驅者，是機械行業(yè)的指導者，是涉及汽車發(fā)展行業(yè)的主導力量。是汽車行業(yè)發(fā)展的不可忽視不可以磨滅的強勁力量。因此，我們堅信機械制造及其自動化專業(yè)在今天的汽車市場有著優(yōu)良的發(fā)展勢頭。機械制造及其自動化專業(yè)的研究生多年來供不應求，供需比一直在1：10以上。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示，機械設計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。據了解，機械制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術的科研、開發(fā)和生產單位就業(yè)。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。研究方向：先進機械裝備設計及加工技術、CAD/CAM集成及相關技術、數字化產品設計與制造、機械動力學從世界機械發(fā)展水平來看，就中國而言，還是比較落后的。所以，在中國的機械方面的技術發(fā)展還是有很大的空間。雖是這樣，但這也不是意味著從事機械行業(yè)的人就很有發(fā)展前途。就當前的形勢來看，社會上缺少的是高學歷，高技能，高資歷的人，能滿足這些條件的人甚之又少。對于我們渉學機械專業(yè)的大學生來言，面對的形勢是非常嚴峻的，我們時刻清醒的認識到自己發(fā)展的目標和方向，始終如一的完善自各個方面。畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)或部門百分率：%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%。從上面的有關數據和資料得知，機械專業(yè)是一個叫熱門的專業(yè)，無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。所以這個專業(yè)的前景發(fā)展比較廣闊。機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)。“什么是工業(yè)設計？”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現代工業(yè)產品、產品結構、產業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。通過這一個多星期的時間對各類信息的整理和收集，我嘗試了社會現實的心酸與苦辣，但是我卻從中獲得了很多的信息，使我對專業(yè)的了解更加全面，使我對自己將要學習或者正在學習的知識和本領更加深入，或者說認識更加細致，同時也讓我對專業(yè)的本身、專業(yè)的性質以及專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)率有一個更加深入的了解和認識。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這次社會實踐調查讓我對機械設計制造及其自動化這個專業(yè)的信心更上一層樓，我相信在今后的學習中我會努力學習好各學科。在此，再次對參與本次社會實踐調查的同學，老師，社會各界人士以及提供參考文獻的各大媒體表示衷心的感謝，謝謝你們的悉心幫助！1《機械工程概論》2《中華英才網》3《百度知道網》4《豆丁文獻網》5《機械設計及其自動化教學與學習指導書》6常州工學院：《機械設計指及其自動化專業(yè)指導培養(yǎng)方案》⑦韓英淳2005《汽車制造工藝學》人民交通出版社⑧濮良貴2009《機械設計》北京高等教育出版社11．附錄關于機械設計制造及自動化專業(yè)市場就業(yè)情況調查表？（）選項：？（）選項：？（）選項：？（）選項：？（）選項：？（）選項：第五篇：機械設計制造及自動化專業(yè)的市場就業(yè)情況的調查報告機械設計制造及自動化專業(yè)的市場就業(yè)情況的調查報告單位：貴州大學職業(yè)技術學院指導老師：王妍老師姓名：任明興學號：專業(yè)：機械設計制造及自動化時間：2011—7—12一摘要摘要正文：21世紀