【文章內(nèi)容簡介】 有人類的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子！這，就足夠了！我要用美妙的歌聲，讓知了愛上我，讓那路過的女孩停下來為我鼓掌，讓來這里的情侶充滿歡笑！1其實讀到漆工小故事的結(jié)局，先想的是善行與美德是會傳染給他人的。漆工傳遞給船長一個美德，船長回報給漆工是一個給予金錢的善行與鼓勵。且不論漆工是否接受金錢，但他日后一定會繼續(xù)給予別人善行與美德，而船長在漆工的傳染下，我想也會更多地去幫助別人。接著才想到惡行與丑德也會傳染給他人。所以在生活中，多跟那些具有高尚品德的人去接觸，生活就會變得更美好。1面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績？是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量；不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ?。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。1人的欲望是無止境的，多了還想多，有一百萬了，就想有一千萬、一萬萬……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象?？傁肴绾巫屪约憾嗥饋?，自然就要勞神費思、投機鉆營、挖空心思，甚至?xí)ゲ粨袷侄蔚鹊?，這樣的話，人還會快樂么？還有快樂么？無論他得到了還是沒有得到，都不會快樂，都只能是痛苦。1“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了?！笔前?，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。1一個民族是需要有一種精神來支撐的。辛亥革命的仁人志士們對民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奮斗精神。用鮮血和生命去實踐自己的信仰和追求，甘為“四萬萬同胞受死”，以求“專制永不見于中國”，這種愛國情懷和不懈奮斗的精神，具有超越時空、經(jīng)久不衰的永恒魅力，是我們血液里的鐵和鈣，是我們的精神脊梁和力量之源。正如一位學(xué)者所說：凡是有凝聚力、向心力、進取心的民族，都對自己艱苦卓絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心，都會以高度的歷史責(zé)任感加以褒揚和傳承。1現(xiàn)實生活中，之所以我們感覺人與人之間的信任程度越來越低，社會風(fēng)氣日漸趨下。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無關(guān)。其實，只要我們在盡到分內(nèi)之責(zé)的同時稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工；那么我們的社會就會和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。1伸出微微顫抖的手，我透過指縫凝望大漠的太陽，刺目的陽光讓我睜不開眼，又是一滴水。我已沒有力氣再留下它，最珍貴的一滴已經(jīng)被命運一時的玩笑——伸腳絆了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一樣永遠消失了。第四篇：優(yōu)美段落216。 外貌描寫：216。 他那顆瘦巴巴的小腦袋，像被霜打蔫的茄子，垂得低低的。216。 他長著一個圓咕隆冬的小腦袋，頂門心留著一撮短發(fā)，頗像一個青皮石榴。216。 他笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。216。 他的嘴一咧，圓圓的臉龐就笑開了花。216。 他是那樣地快活：一對黑寶石般的眼珠，在長睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個笑窩。216。 這小家伙的臉羞得像只煮熟的大螃蟹，通紅通紅的。216。 瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠！216。 臉色十分呆板，像一面繃緊的鼓皮。216。 趙老師的額頭上爬滿了細密的皺紋，那是智慧的年輪。216。 小鐵蛋黑黝黝的臉上長著一雙大眼睛，圓溜溜的黑眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是在打著什么鬼主意。216。 朱紅的臉蛋紅撲撲的，烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒。216。 在她的臉上，一對晶瑩的眼睛黑白分明，純凈得像山谷里一泓幽深的清泉。216。 那雙眼睛是那樣恬適，像夜空中的星星；又是那樣地純凈，比山泉還清。216。 他的眼睛，黑黑的，老師濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸邊的青草。216。 眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。216。 他的鼻子又尖又皺，真像一只倒扣的海螺。216。 他這小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。216。 他的嘴角微微向上挑起，好象常在微笑，心中的無限喜悅滿溢在這嘴角上。216。 那張小嘴巴蘊藏著他豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。216。 這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。216。 短短的扎著兩只羊角辮，蹦繃跳跳地走過來，辮子也高興地一搖一擺。216。 手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老繭。216。 他的手，有小蒲扇那么大，每一跟指頭都粗得好象彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。216。 奶奶的手像銼一樣，她用力地為我洗頭。216。 奶奶的手，刻記著我成長的歷程，道道皺紋，便是我成長的年輪。216。 他的手又粗又大，上面長滿了老繭，就像一個小耙子。216。 媽媽的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上長出了厚厚的老繭。216。 奶奶那粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。216。 媽媽的手是那么靈巧。她為我們織毛衣時，兩手總是均勻而又飛快地起落著，速度永遠是那么快。216。 老奶奶纏過足的小腳像一只三角的小粽子，走起路來一搖一擺，真費力啊！216。 玲玲笑彎了腰，兩頭翹起角兒，活象一只大香蕉。216。 爸爸的臉色好難看了，他像火山爆發(fā)一樣發(fā)怒了。216。 眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的獅子。216。 歲月的犁，在爺爺臉上留下了縱橫的深溝。216。 我今年9歲了，瘦高個兒，眉清目秀，柳條細腰，就是臉有點黃，同學(xué)們都說我是標(biāo)準(zhǔn)的“綠豆芽”。216。 陳老師三十左右，身材高大，無論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。216。 她憑的是教師的責(zé)任感，憑的是博大的母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛??！216。 街上的行人摩肩接踵，有的穿著花色羊毛衫，有的穿著彩格兩用衫，有的穿著飛行衫??遠遠望去，像八月彩色的新潮。216。 動作描寫：216。 我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。216。 到了半山腰，我每跑一步，就覺得腿酸得簡直提不起來，額上也滲出里豆大的汗珠，真累呀！我喘著氣，跑了一陣，就再也不想動了。額上、鼻子上、臉上的汗水不住地往下落，身上的衣服像塊膠布一樣，貼在肉上，腿就像灌了鉛似的。但我心里還是默默地說：“攀登，一定要攀登！”我鼓起勇氣，提起兩條沉重的腿，又跑起來了。216。 只間他一彎腰，再一挺身，一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來了。216。 小姑娘大大方方地走到地毯中央，伴隨著優(yōu)美的樂曲，輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏著碎步翩翩起舞。216。 他紅著臉，細長的脖子扭轉(zhuǎn)著，低著頭，真像一棵含羞草。216。 我開門的時候，見同學(xué)們都埋頭閱讀，一個個全神貫注的神情，沒有一個妨礙別人的。216。 繩子在小朋友的頭上飛快地蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。216。 我把兩腳分開，兩手斜下伸，按著節(jié)拍聳肩，提腳后跟，身體一起一伏，活象一只走路時搖搖擺擺的小鴨子。216。 心理描寫：216。 他氣得牙齒咬得咯咯響。216。 他的臉一沉，像六月天下了一層九月霜，又氣、又恨，揮手扇了她一記耳光。216。 他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。216。 他怒視著這個壞蛋，拳頭握得吱吱地響。216。 他那雙冒著火的眼睛，像釘子似的，直盯著面前那個人。216。 一股無法控制的憤恨的情緒，在我心里翻騰。216。 他的心像被鋒利的銼刀來回地銼著。216。 痛苦，像一根纜繩，彎來繞去擰住了我的心。216。 難言的痛苦，像無數(shù)條小蟲嚙咬著她的心。216。 肚子里像吞了一包鋼針，我感到從來不曾感到過的痛苦。216。 他只覺得耳朵里一片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在她頭腦里轟鳴。216。 頓時，他覺得心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。216。 他的心，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸膛里墜著，幾乎要掉下來。216。 眼淚落下來，成串地滴在桌子上，我就用力擦著，使勁擦著?? 216。 他頓時魂飛魄散，渾身篩糠似的抖成一團。216。 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，心里像揣著只兔子，“怦怦”亂跳。216。 他一聽，臉上露出驚恐的神色，兩手似乎像燙著似的毛都豎了起來。216。 只有我站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。216。平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。216。 他凝望著她那激動的臉，頓時涌上了一種溫暖、甜蜜的感覺。216。 我感到了好象滿天的云霧都消散了似的，心頭撲撲地跳。216。 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“哦，哦。我得喜報了！”216。 媽媽，我是能理解您望子成龍的心情的，但是我不愿做巢穴里長大的鳥雀，我要做雄鷹，去搏擊那萬里長空。216。 他愉快地笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。216。 他的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在他的臉上，溢著滿足的愉悅。216。 老奶奶聽了這喜訊，臉上的皺紋展開了，宛如盛開的銀絲菊花。216。 王大媽聽了，歡天喜地，笑得眼角的魚尾紋起了堆。216。 童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀。216。 216。 感覺描寫：216。 清清的茶香沁人心脾，微燙的茶水頓時驅(qū)走了寒冷，我覺得似有一股溫泉在我心中流淌。216。 我望著這片香樟葉，望著這位老人，渾身熱起來，仿佛被太陽炙烤著。216。 洞里透出一陣陣?yán)錃?，吸一口，像喝冰水一樣涼透心?16。 水花撲面，是多么溫柔、細膩，盈盈柔柔的風(fēng)帶著水花一次又一次親吻我的臉，撫摩我的頭，梳理我的長發(fā)。216。 啊，那澄清碧綠的液體在我體內(nèi)流動，我醉了，酥了，一下躺在石凳上，美美地閉上了眼睛。216。 我佇立在蒙蒙雨幕中，任那盡情飄灑的毛毛西雨飛到我的臉上、頭上。秋風(fēng)輕輕拂過，就像兒時奶奶愛撫的手輕拭我臉上的淚痕，好幸福，好溫馨。216。 那細細柔柔的雨絲，拂上臉頰好舒服。煙雨籠罩下的我，體味到雨兒親吻自己的甜蜜，感受到了大自然的活力和溫情。216。 校園生活：216。 老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。216。 他真像花園的新園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長得怎么樣，細心地剪枝、修理，真怕出一個不成材的次品。216。 丁老師簡直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識的力量駛進了孩子們那一個個心靈的港灣。216。 老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她早已枯竭的心田。216。 每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，筆尖沙沙響，好象小鳥在對我唱歌，又好象在鼓勵我說：“你要不怕困難，勇攀高峰。”216。 “上課！”老師走到講臺前，一揚頭，只聽“唰”地一聲，四十二位同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。216。 她是慈母，把滿腔的愛無私地獻給學(xué)生；她是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；她是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。216。 風(fēng)停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好象在稱頌著人間這美好的師生情誼。216。 我深深地感覺到：我擁有了世界上最誠摯、最純潔的感情——友情、師生情。216。 老師啊，您的身影不時在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。216。 老師啊，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。216。 敬愛的老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。216。 您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。216。 老師，您是那么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您??漸漸地淚水又模糊了我的眼睛。216。 漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的這句話：“老師，謝謝您?！卑。∧α?，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥?！袄蠋煟摶厝バ菹⒘?，您為我勞累了整整一個晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕?！?16。 如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻；女兒的吻，純潔的吻??”把我心中的歌獻給我親愛的母親，更應(yīng)獻給我親愛的老師！