【文章內(nèi)容簡介】 陽臺休息一會。忽然，一絲綠色映入我的眼簾，循著那絲綠意望去，啊!居然是老媽送的那盆仙人球。幾個月沒在意它，它不但沒死，反而長大了，身體變得越來越綠，上面還綴著幾朵黃色像小傘似的花朵。我感受到了一股很強的生命力。我想：幾個月沒給你澆水，你卻頑強的活著，很厲害哦!不知不覺，我竟有點喜歡它了。真正讓我接受它的還得屬那件事。一天，我吃完媽媽燒的香辣火鍋上火了，左邊嘴里長了一個饅頭大的包，疼的我頭昏腦漲。老媽說：“你先別急，仙人掌可以治牙疼，我去給你弄點仙人掌泥，敷在臉上很快就會好的。”說完，老媽便去忙活了。還真別說，這仙人掌泥挺管用的，敷在左臉上冰冰涼涼的，一個晚上我嘴里的包就沒了。第二天早上，我很早就起來了。我摸摸左臉，心里想：仙人掌雖然長得很奇怪，但是它卻能治好我的牙疼。呀!它用身體給我做藥，會不會死了呢?想到這，我沖向了陽臺。出乎意料，仙人掌不但沒死，反而長出了嫩芽兒。它的頑強值得我去學(xué)習(xí)。我在心里對自己說。我愛仙人掌，因為它有極強的生命力。我愛仙人掌，因為它敢于和惡劣環(huán)境作斗爭。我愛仙人掌，我敬佩它無私奉獻的精神。以禮物作文 篇10隨著時間的流逝，終于一個學(xué)期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點也不覺得累。這時天空是那么的藍，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺得萬物都是那么富有生機。來到了家門口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來迎接自己了，喜悅爬上眉梢?！皟鹤樱貋砹?！期末考得怎么樣??？初三這個轉(zhuǎn)折點上，馬上要中考了，你可要用點心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點錢財讓你去外面補習(xí)，把語數(shù)、英、科都好好補補。現(xiàn)在這個競爭激烈的時代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課?！绷_琪驚訝地張大了嘴巴，不會吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來好好享受這個快樂的寒假的，卻又要去補課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶。“不！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來著想，你看人家王紅，李強都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會好好學(xué)的”?！安恍?，你必須給我去學(xué)?！备赣H的臉不由分說地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說不用說了，門也沒有。羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉?！鞍?！我的命真苦啊！”說完背著一個大書包，拖著一個長長的身影，消失在燈光下。第三篇：以禮物作文精選以禮物作文四篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以禮物作文4篇，歡迎大家分享。以禮物作文 篇1禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進步最大的學(xué)生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進步最大的學(xué)生?？粗蠋煾吲d的樣子，我好象真的成了進步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜，上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發(fā)言成為一個真正進步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。從今以后我上課認真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學(xué)生了！老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會繼續(xù)加油！加油！加油！以禮物作文 篇2我同學(xué)的生日準備到了，我正在和好朋友瑩瑩商量送什么禮物好，突然，我們倆眼前一亮——送跳跳蝴蝶。說干就干，我和瑩瑩馬上跑回家，拿出需要的材料；彈性非常好的彈簧、白色的盒子、雙面膠、蝴蝶裝飾品、卡通包裝紙、五顏六色的彩帶，材料都準備好了，開始動手吧。我先拿剪刀剪下一小段雙面膠，貼在盒子里層的底部，過了一會兒，再把雙面膠另一面的紙撕下來，把彈簧粘在上面，一不小心，瑩瑩的手被彈簧的鐵絲鉤傷了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的創(chuàng)可貼給瑩瑩貼上，這才好多了，我們又繼續(xù)做禮物。把彈簧粘在雙面膠上根本粘不住，怎么辦呢？還是瑩瑩最聰明，她拿來透明膠，把透明膠貼在彈簧尾，嘿，這個辦法還真能把彈簧固定住；下一步是要把蝴蝶飾品粘在彈簧上面，我們用同樣的辦法也把蝴蝶飾品固定在彈簧的上面。最難的就要數(shù)包裝盒子了，瑩瑩折包裝紙，瑩瑩折來折去老折不好，我想起了禮物店的叔叔阿姨教過我折包裝的方法，我一試，包裝紙果然折得很漂亮?，摤撟顣壓Y(jié)，她麻利地拿著彩帶從左往右繞一圈，從下到上繞一圈，一個美麗的蝴蝶結(jié)就打好了。嘿，真像一顆友誼之心。以禮物作文 篇3一顆花樹，在陽光下越發(fā)的亮麗，幾只蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一只小松鼠順著樹桿，輕巧地躍上枝頭眺望遠方。景色真美！我邊走邊想著，如騰云駕霧般，不知不覺中又到了舞蹈室。今天不知道上什么內(nèi)容呢？有點期待又有些緊張。遠處老師優(yōu)雅的身影正翩翩而來，我則像一只小鳥兒似的，好奪的探著腦袋張望。一縷微風(fēng)吹來，仿佛吹進了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見了那一抹明麗的藍色天空與幾朵如羽毛似的云彩，被太陽鑲上了一圈金邊，在我眼里，他們代表了成功與快樂。柔和的燈光，歡快的音樂節(jié)奏，我跟著老師的腳步認真的練著，有酸痛，有疲憊，可每當我因為這些有點兒小偷懶動作不到位時，老師總以那鼓勵的目光看著我，我的心中只有一個念頭—堅持！漸漸的，我覺得不再那么辛苦了，動作也自如起來。直到現(xiàn)在，我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那一個充滿鼓勵的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵著我前行！以禮物作文 篇4冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了……河水被凍得結(jié)成了冰，春姑娘來了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展融化，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只看見那枯萎的草葉上流動的露珠……姑娘笑了，因為她知道她的第一件禮物——春天的源泉，已經(jīng)流下……小露珠像一顆顆小小的，圓圓的水晶。它們在枯黃的枝葉上玩耍，一不小心，劃落下來，驚動了路邊的小草，小草把臉輕輕的抬起，看見了春姐姐高興極了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點綴著這片大地，就像一張無邊的地毯。這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，它可羨慕了，對河流說：“你能給我一些你的源泉嗎？”河流答應(yīng)了，它讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，大地一下子綠油油的，所有的樹木不再枯黃，它們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。在旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這時桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓枯死的迎春花醒了，它伸伸懶腰，睜開沉睡已久的眼睛，高興地說：“又是新的一年啦！”這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到：“我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！”“是嗎？”一朵粉紅色的花把頭探出來，另一朵紫色的花同樣說道：“我們才是最美的！”還有一串紅、玫瑰、向陽花……真是百花爭艷！幾只蝴蝶