五竹學區(qū)關于開展第十七個全國中小學生安全教育日活動方案(編輯修改稿)
2025-10-03 17:47 本頁面
【文章內容簡介】 地開展豐富多彩的安全教育和演練活動，強化學生的安全意識，提高避險抗災的能力。1． 組織一次應急疏散演練。各中小學要根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，在確保安全的前提下，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，在3月26日前后組織一次全校范圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析、評估，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題。通過演練使每一位學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救互救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離；通過演練還要進一步修訂完善應急預案，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效。2．開展一次專門安全教育。各中小學要結合學校實際，立足身邊發(fā)生事故的規(guī)律、特點，在3月26日當天，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全專題片、開展安全知識講座、舉辦主題班會等形式，邀請法制副校長或輔導員，有針對性地開展一次專項安全教育活動。要利用中小學安全專委會網(wǎng)站提供的教學案例研究開展學科滲透安全教育，利用中國習網(wǎng)免費提供的網(wǎng)絡平臺組織開展學生安全知識競賽。重點針對不同交通需求、不同年齡段的學生，有針對性地開展安全接送、安全行走、安全騎（乘）車的交通安全教育，掌握交通安全常識，增強學生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通安全行為。開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防范火災的基本常識和撲滅火災的基本方法，掌握消防逃生能力，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，幸福你我一生”的目標要求。開展心理健康教育，圍繞中小學生在成長中的心理、情感等方面面臨的困惑和問題，加強心理疏導，讓學生了解和掌握心理健康常識和心理調節(jié)方法，使學生學會適應社會生活，懂得珍惜生命、尊重他人，讓學生在健康、快樂、和諧、安全的環(huán)境中成長。同時要加強預防溺水、飲食衛(wèi)生、防范校園傷害、應對自然災害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。3．組織一次安全隱患排查整治。各中小學校可以組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，危險和隱患隨處存在，自覺的把安全意識融入到學生思想、行動中、融入到日常生活中。各中小學校要及時對學生發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行認真核查并徹底整改，同時樹立和表彰“學生安全員”典型，形成良好的排查機制。三、活動要求，明確職責分工，制定活動方案，加大宣傳力度，同時要認真總結分析本地中小學校安全管理工作的特點、規(guī)律，結合實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒訉嵭?。要大力開展安全教育日啟動儀式，引導各中小學校積極探索將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推動安全教育制度化、常態(tài)化、課程化。2．各級各類學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體作用，大力做好安全教育日主題宣傳工作。通過在校園內外開設專題專欄、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織街頭咨詢、張貼海報標語、發(fā)放科普讀物等方式，對中小學安全工作的有效經(jīng)驗和做法進行一次集中宣傳，典型宣傳，營造良好的社會輿論氛圍，推動全社會共同關心和支持中小學安全工作。各中小學要充分利用校園內各種場合和平臺，大力開展安全教育活動的宣傳發(fā)動，形成人人講講安全、事
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