【文章內(nèi)容簡介】 者和接班人。四、工作目標：繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生在校一日常規(guī)教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。6．關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學(xué)生進行“愛的教育”。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑五、具體措施：穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。（1）、緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。（2）、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。（3）、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。重視班干部的培養(yǎng)： 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。家校結(jié)合，分類施教：（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。（2）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)：（1）、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。關(guān)心學(xué)生身心健康。（1）、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。（2）、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。（3）、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（4）、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。（5）、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。(6)、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。加強與家長的合作：（1）、建立學(xué)校家庭互訪制度。（2）、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。五、活動安排： 二月份：寒假作業(yè)評比。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》進行有目的的家訪。小干部的重新選舉。三月份：開展有關(guān)交通安全的主題班會。對《學(xué)生品德評價》及《學(xué)科素質(zhì)綜合評價》進行總結(jié)與公示，評出月品德與學(xué)習(xí)的標兵。帶領(lǐng)學(xué)生開展“我和小樹同成長”活動。四月份：開展有關(guān)清明節(jié)的主題班會。進行“二年級學(xué)生字典速查比賽”。進行學(xué)生書法比賽。對《學(xué)生品德評價》及《學(xué)科素質(zhì)綜合評價》進行總結(jié)與公示，評出月品德與學(xué)習(xí)的標兵。五月份：，對學(xué)生進行安全教育。、父親節(jié)，開展“感恩在我心中”主題班會。進行讀書匯報活動。對《學(xué)生品德評價》及《學(xué)科素質(zhì)綜合評價》進行總結(jié)與公示，評出月品德與學(xué)習(xí)的標兵。六月份：舉行走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動加強安全教育，做好放假前的準備工作。對《學(xué)生品德評價》及《學(xué)科素質(zhì)綜合評價》進行總結(jié)與公示，評出月品德與學(xué)習(xí)的標兵。七月份：寫好各項工作的總結(jié)，做好資料歸檔工作。對《學(xué)生品德評價》及《學(xué)科素質(zhì)綜合評價》進行總結(jié)與公示，評出學(xué)期品德與學(xué)習(xí)的標兵。布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強調(diào)安全教育總之，我會盡心盡力的完成本職工作，如有不足，請求批評指正。金志琴二零一二年二月六日第四篇：二年級下學(xué)期班主任工作計劃