書香家庭倡議書(編輯修改稿)
2024-10-03 17:14 本頁面
【文章內容簡介】 識去豐富我們的心靈!高河塘社區(qū)2007710第三篇：書香家庭的倡議書書香家庭的倡議書同學們，家長們：大家好！學校為打造書香校園特色項目建設。在過去的幾年里，學校做了大量的、具有實效性的工作。引導每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶了情操，獲取了真知，樹立了遠大的理想，取得了良好的效果。本學期我校決定繼續(xù)將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力?，F(xiàn)將“書香家庭”評選活動方案公布如下：各班根據(jù)家長和學生讀書情況評選班級“書香家庭”，建議從以下幾方面考慮評選：（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。（如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文）。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于3篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。（2）學生在學校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達流利、語病少，作文水平較高。（3）家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。（4）家庭藏書（不包括學生用書）達到80冊及以上。（照片提供最好）（5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。各班根據(jù)本班實際情況評選班級書香家庭數(shù)名。評選出表現(xiàn)突出的兩名申報為校級“書香家庭”。推薦方式：（1）各班自評,產(chǎn)生510個家庭為班級書香家庭，并推薦其中2個參加校級評選。（2）學校在此基礎上評選出30個左右的校級“書香家庭”,并予表彰。參評家庭須上交的材料包括：（1）填寫好《申報表》。（2）上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。第四篇：創(chuàng)建書香家庭倡議書創(chuàng)建書香家庭倡議書尊敬的各位家長：為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭，構建和諧教育、和諧家庭、和諧社會，我校積極響應讀書活動的號召，把我校讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓讀書進家庭，書香飄萬家，讓您的孩子課余生活過得更充實，更有意義，并在讀書中幸福健康地成長，我們特此向廣大家長發(fā)出如下倡議：一、提高對讀書的深刻認識。學生對書籍思考得越多，他的內心由于書籍而激發(fā)的興趣越強烈，他學習起來就越容易。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出：讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生，就會感到學習的快樂，就會不斷進步。二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學生對讀書的濃厚興趣，孩子才會以積極主動的心態(tài)，投入到讀書活動中去。家長與孩子要共．．．．．．．讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、．．．．．．．．．．培養(yǎng)孩子的讀書興趣，和孩子共同成長。三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家長要給孩子
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