【文章內(nèi)容簡介】 ②③B、①②④C、①③④D、②③④第Ⅱ卷（非選擇題部分共30分）二、非選擇題。（結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答問題。本大題共2小題，共計30分，第21題12分，第22題18分。）2某校九年級學(xué)生開展“共話民生”主題探究活動，請你參與：（1）、【問題調(diào)查】調(diào)查了解你所在地區(qū)百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的民生問題。你會采取怎樣的調(diào)查方式？（2分）（2）、【信息梳理】經(jīng)過調(diào)查，大家梳理出排在前三位的熱點民生問題是：房價節(jié)節(jié)攀升，百姓“望房興嘆”；行業(yè)間收入分配差距大，壟斷行業(yè)“高高在上”；看病難、看病貴，藥價、診費何時“真正減肥”。這些民生問題集中體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段社會存在怎樣的主要矛盾？（2分）（3）、【行使權(quán)利】你打算通過哪些合法渠道向有關(guān)部門反映這些問題？（4分）（4）、【共話民生】談?wù)勅绾尾拍芙鉀Q這些民生問題。（4分）2一場“經(jīng)濟(jì)、科技、人文的奧林匹克”盛會——中國2010年上海世界博覽會于5月1日在上海隆重開幕。246個國家和國際組織參加，創(chuàng)造了世博會歷史的新紀(jì)元。這場盛會匯聚了人類文明之大成，其精彩看點讓人目不暇接。開幕式上，中國的民族經(jīng)典音樂如《梁?！贰洞汗?jié)序曲》等貫穿演出的整個過程。皮影、農(nóng)民畫、龍、紅鯉魚等中國傳統(tǒng)文化元素通過焰火顯現(xiàn)在高空。與此同時，50多個國家50多種風(fēng)格的音樂編織在一起，不斷在我們 的耳畔響起。（1）、上述材料表明世界文化具有哪些特點？我們應(yīng)該怎樣正確對待這些文化？（6分）創(chuàng)新是世博會的靈魂。世博會創(chuàng)辦150多年來，許多新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品，都是在世博會上首次亮相，隨后得以普及推廣，從而改變了人類的生活。本屆世博會期間，很多參展方也都帶來了本國最新的科技成果，充分展示了各國的科技創(chuàng)新實力。（2）、讀了這則材料，你能從中悟出哪些道理？（2分）作為世界第一個正式提出“低碳世博”理念的上海世博會，十分重視減排降耗，關(guān)注低碳，如始終堅持“一次性投入，要循環(huán)利用”的原則，實現(xiàn)園區(qū)交通“零排放”等。（3）、”低碳世博”理念體現(xiàn)了我國堅持發(fā)展觀，實施戰(zhàn)略。（4分）（4）、為踐行“低碳世博”理念，在日常生活中你會怎么做？（6分）政治中考模擬題參考答案一、選擇題：（40分）ACBDDDACAC1D1D1D1D1A1A1B1A1BD二、材料分析題：（30分）2(1)、走訪、問卷調(diào)查、電話專訪等。學(xué)生打出任意一種即可。（2分）(2)、人民日益增長的物質(zhì)文化學(xué)院同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。（2分）（3）、可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用書信、電話、電子郵件等形式向有關(guān)部門反映；還可以通過電視、廣播、報刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督和反映。（4分）（4）、堅持黨的基本路線不動搖；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；深化改革，擴大開放；健全社會主義保障體系和保障制度；堅持和完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；創(chuàng)造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。（4分）2（1）、豐富性和多樣性（2分）平等、尊重；取其精華，去其糟粕。（4分）（2）、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個國家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性力量；要堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家；青少年應(yīng)該自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才等。（4分）（3）、科學(xué)發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）（4）、使用節(jié)能燈；少用空調(diào)多開窗；步行或騎自行車上學(xué)等。（6分）第三篇：模擬題八一、選擇題（15分）CPU能直接訪問的存儲器是（）A、軟盤B、硬盤C、內(nèi)存D、光盤在Excel 2007的以下單元格地址中，（）是相對地址A、$A$1B、$A1C、A$1D、A1在Word 2007的編輯狀態(tài)，要在文檔中添加符號“★”，應(yīng)當(dāng)使用哪個菜單中的命令（）A、文件菜單B、頁面布局菜單C、引用菜單D、插入菜單在PowerPoint 2007的“幻燈片瀏覽”視圖中，用鼠標(biāo)拖動復(fù)制幻燈片時，要同時按住（）A、DeleteB、CtrlC、ShiftD、EscWindows 2003 Server操作系統(tǒng)是（）A、單用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)B、單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)C、多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)D、多用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)Word 2007文件的默認(rèn)擴展名為（）A、.docB、.dotC、.docxD、.docs在Word 2007編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制（）A、段落的格式和內(nèi)容B、段落和文字的格式和內(nèi)容C、文字的格式和內(nèi)容D、段落和文字的格式PowerPoint 2007中，如果要對多張幻燈片進(jìn)行同樣的外觀修改，（）A、必須對每張幻燈片進(jìn)行修改B、只需要幻燈片母版上作一次修改C、只需要改標(biāo)題母版的版式D、沒有修改，只能重新制作在Excel 2007單元格中，輸入字符串3300929時，應(yīng)輸入（）A、3300929B、“3300929”C、`3309929D、3309929`在Windows XP平臺上，平鋪窗口就是把打開的窗口（）A、還原B、并排窗口C、層層嵌套D、最大化1在Excel 2007中，刪除了一張工作表后，（）A、被刪除的工作表將無法恢復(fù)B、被刪除的工作表可以被恢復(fù)到原來位置C、被刪除的工作表可以被恢復(fù)為最后一張工作表D、被刪除的工作表可以被恢復(fù)為首張工作表1計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能是（）A、計算機之間的互相制約B、數(shù)據(jù)通信和資源共享C、提高系統(tǒng)可靠性D、將負(fù)荷均勻地分配給網(wǎng)上各計算機系統(tǒng)1有些低版本的程序存在漏洞，容易在運行時出錯。解決方法是（）A、重新裝操作系統(tǒng)B、重新裝應(yīng)用軟件C、升級應(yīng)用軟件D、修復(fù)應(yīng)用軟件1在Windows XP“開始”菜單下，“我最近的文檔”菜單中存放的是（）A、最近建立的文檔B、最近打開過的文件C、最近運行過的程序D、最近打開過的文件夾1在Excel 2007中，輸入分?jǐn)?shù)1/2的方法是（）。（下面□表示空格）A、1/2B、01/2C、0□1/2D、39。1/2二、操作題（一）windows操作題（7分）右擊/新建/文本文檔在考生文件夾下，將lpe文件夾中的ffq文件夾，設(shè)置成“只讀”、“存檔”屬性。打開lpe/右擊ffq/屬性在考生文件夾下。打開ddp/在考生文件夾下，將wan文件夾重命名為Cant。右擊wan/重命名在考生文件夾下，存放在考生文件夾下打開fox/用畫圖程序任意繪制一個位圖文件，以“”為文件名，保存在考生文件夾下的Cant文件夾中。開始/程序/附件/畫圖利用壓縮軟件WinRAR，把“”文件壓縮后添加到Cant文件夾中。（二）word操作題（16分）在考生文件夾下的Word文件夾中打開word文件“wd_a”，按要求完成下列操作并保存。將標(biāo)題文字“四季的美”字體設(shè)置為楷體小二號，居中顯示，并為文字“四季的美”設(shè)置綠色、線寬度為3磅的陰影邊框和淺綠色底紋，應(yīng)用范圍為文字。選中文字/開始/字體選中文字/開始/段落/邊框和底紋將正文第一段按文中內(nèi)容的春、夏、秋、冬將分為4段,段落設(shè)置為首行縮進(jìn)2字符?；剀嚪侄伍_始/段落首行縮進(jìn)將分段后的4個段落，設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體“華文行楷”。插入/首家下沉/首字下沉選項將段落“春天，花兒開了，它們的……”設(shè)置為左縮進(jìn)2字符，右縮進(jìn)2字符，首行縮進(jìn)2字符，并加1磅紅色實線方框，字體華文琥珀5號。開始/段落應(yīng)用于段落將段落“夏天，一陣風(fēng)吹過，樹葉……”，首行縮進(jìn)2字符。設(shè)置淺綠色段落底紋,字體隸書5號。開始/段落應(yīng)用于段落將正文最后兩段設(shè)置為字體楷體小四。段落首行縮進(jìn)2字符。開始/段落將最后兩段中的首字“秋”、“冬”設(shè)置為帶圈字符。開始/字體在頁眉處加入文字“四季的故事”（不包括引號），宋體小五號字，并居中。插入/頁眉在正文下方插入二次公式。插入/公式/二次公式（三）excel操作題（20分）啟動Excel，；完成下列操作并保存文件。表頭文字“學(xué)生成績表”設(shè)置為“楷體”、“16號”字，合并居中。選中單元格/開始/字體用函數(shù)計算出各個同學(xué)的總分。sum函數(shù)按總分由高到低排出該班同學(xué)的名次，第一名名次為1，第二名名次為2，以此類推。選中總分列/按降序排序/輸入1，2表格內(nèi)文字為宋體12號，垂直及水平居中。選中表格內(nèi)文字/開始/字體用“系別”和“總分”建立“二維簇狀柱形圖”。選中系別和總分列/插入/圖表表格外框用粗實線，內(nèi)框用細(xì)實線。不包括表頭/選中表格/右擊/設(shè)置單元格格式/邊框（外框線，第二列倒數(shù)第二個）表格行高為22。選中表格/格式/行高紙張大小為B5(JIS