不忘教育使命,牢記教師初心(編輯修改稿)
2024-10-03 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道。信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨。教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，也是良心的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。要加強教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識的終生學習，因為當一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強。要提高自身的師德修養(yǎng)，必須有反思改造精神。知識對道德的作用并不是絕對正向的。一個人要形成高尚的道德品質(zhì)，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎(chǔ)上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現(xiàn)為新的道德要求和新的環(huán)境條件中能動地做出評價與選擇，并根據(jù)自己的需要反作用于外部環(huán)境，主動地接受或排斥。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華！第二篇：不忘教育初心 牢記教師使命不忘初心，牢記使命。一名教育工作者，一名黨員教師，什么是她的初心？教師的初心，應(yīng)該包含信仰之心、敬畏之心和仁愛之心。首先要有信仰之心，作為黨的人民教師，對教育的信仰是根本，只有堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心；其次，要有敬畏之心，西漢楊雄云：師者，人之楷模也?！苯處熢诟鞣矫娌粌H是學生的楷模，更應(yīng)是社會上人們效法的表率和榜樣，要讓社會敬畏教師這一職業(yè)，敬畏知識敬畏道德，作為教師，更應(yīng)對“教師”這一稱謂要有敬畏之心；最后，還要有仁愛之心，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。教師的初心，不應(yīng)只體現(xiàn)在那三尺講臺，還在于日常的一言一行。教師是學生的路標，教師的一言一行、一舉一動都會在學生的心靈上留下烙印，將知識和技能毫無保留地授予學生，將為人與處世潤物無聲地潤澤學生，關(guān)心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格。教師工作繁忙，除了講課、備課，還要批改作業(yè)、照料學生，不少人還是家里的頂梁柱，回家?guī)Ш⒆幼黾覄?wù)的壓力也不輕。作為工作在教師崗位上的普通黨員，如何不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前行。首先，必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，結(jié)合“兩學一作”，深入學習領(lǐng)會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到內(nèi)化到思想中，為最終落實行動打下基礎(chǔ)。其次，要解放思想,更新觀念,勇于實踐，、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力，同時要加緊自身業(yè)務(wù)學習,不斷更新知識,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要。最后，落實到具體上，就是要做好“四個一”。每一次備課，要深專細研，把準把細，明確重難點，突破有方法；每一次授課，要關(guān)注學生，講究方法，思路要清晰，學習有所獲；每一次批改，要面向全體，注重差異，有批有示
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1