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正文內(nèi)容

三年級上冊近反義詞(編輯修改稿)

2024-10-03 15:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)-輕而易舉 黑暗-光明 輕-重 清-濁 上升-下降 巨大-微小(細(xì)微)茂盛-稀疏分-合 呼-吸 遼闊-狹窄 混沌-清楚(清晰)創(chuàng)造-發(fā)明 減輕-加重 堅固-脆弱 美觀-丑陋 熱鬧-冷清-安靜 悠閑-繁忙(忙碌)完整-殘缺 緊急-緩慢(松弛)清清楚楚-模模糊糊 淡-濃 空-滿 富饒-貧困-窮困 實(shí)-虛 節(jié)?。速M(fèi)寶貴-普通 交錯-平行 龐大-渺?。ㄎ⑿。┏扇航Y(jié)隊(duì)-孑然一身(孤苦伶仃、單槍匹馬)豐富-貧乏 綻開-合攏 各種各樣-形式單一 千奇百怪-平淡無奇 建設(shè)-破壞 高低不平-平平坦坦(一馬平川、四平八穩(wěn))巨大-細(xì)小 名貴-低賤 嚴(yán)實(shí)-松散 俯-仰 厚-薄 藏-露 密密層層-參差不齊(稀稀疏疏)蔥蔥蘢蘢-稀稀疏疏 松軟-堅硬 明亮-昏暗 璀璨-灰暗 清澈-混濁 琳瑯滿目-創(chuàng)痍滿目 勝利-失敗應(yīng)有盡有-一無所有 光彩奪目-暗淡無光 進(jìn)攻-防守 長處-短處 縮-脹 善-惡緊張-輕松(鎮(zhèn)定)抵抗-順從 安全-危險 龐然大物-小巧玲瓏 難過-高興戰(zhàn)爭-和平開始-結(jié)束 躲避-暴露 果然-竟然(居然)變化-停滯 懦弱-堅強(qiáng)謙虛-驕傲(傲慢)樸素-華麗 傲慢-謙虛 輕蔑-敬重(尊重、重視)確實(shí)-含糊荒涼-繁華 惱怒-欣喜 羞恥-光榮 覆滅-發(fā)達(dá)(萌芽)遺落—保留(存留)光潔-粗糙 樸素-華麗 奚落-奉承(恭維)猶豫-堅決-果斷 勻稱-突兀 寬-窄注意-大意 痛痛快快-吞吞吐吐 沒精打采-興高采烈-神采奕奕 機(jī)靈-遲鈍兇猛-溫順 灰心喪氣-斗志昂揚(yáng) 掙脫-束縛 別致-普通(尋常)持久-短暫鼓勵-壓制 動聽-刺耳 勇氣-怯懦 勇敢-軟弱(懦弱)驟然-緩慢 輪流-固定平息-打擾 困境-順境 愿意-勉強(qiáng) 忘記-記得 猶豫-果斷慢吞吞-急匆匆鎮(zhèn)定-緊張(慌張、慌亂)熱烈-冷漠(冷淡、冷清)憂郁-愉快-開朗 默默-喋喋歧視-尊敬(尊重)成功-失敗 危險-安全 順利-周折 激動-平靜 如實(shí)-虛假不假思索-深思熟慮(猶豫不決)興高采烈-垂頭喪氣 暗示-表明(明說、明言)提醒-誤導(dǎo)(忽略)誠摯-虛偽(虛假)擔(dān)心——放心 寬裕-貧窮 甜蜜-苦澀分享-獨(dú)享 祝福-詛咒 如愿以償-大失所愿(事與愿違)給予-索取 善良-邪惡仁愛-暴虐 沉默不語-喋喋不休(滔滔不決)盼望-失望(絕望)同情-嘲笑(譏笑)援助-求援 好漢-懦夫 仔細(xì)-馬虎 背誦-朗讀 喜歡-討厭 調(diào)皮-乖巧仔細(xì)-粗心 認(rèn)真-馬虎 羨慕-妒忌(嫉妒)告別-團(tuán)聚(歡聚)隨便-嚴(yán)謹(jǐn)(講究)彬彬有禮-傲慢無禮驕傲-謙虛 和睦-爭吵(分裂)荒涼-繁華 愚蠢-聰明基礎(chǔ)知識大拼盤:一、基礎(chǔ)知識(45分)我能看拼音寫出這些詞語。(5分)f225。n zh237。 c xing zhēng fā zāo yāng ji?n yu232。()()()()()我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用自己喜歡的符號畫出來。(3分)乘 機(jī)(ch233。ng ch232。ng)繃著臉(bēng běng)枝折花落(zh sh)倔強(qiáng)(jing qing)夾住(ji ji?。┢料⒛暎╞ǐng p237。ng)我能用下面的字組成詞語。(4分)陶()沸()既()搞()淘()拂()即()稿()給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)揚(yáng):; ; ;; 。①五星紅旗在天安門城樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)。()②今天,王老師在會上表揚(yáng)了張紅。()③這艘船要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。()④羊倌揚(yáng)起鞭子,吆喝一聲,羊兒都進(jìn)了羊圈。()⑤別看他其貌不揚(yáng),肚子里可有墨水了。()我會寫。(10分)AABB式詞語: 清清楚楚帶數(shù)字的成語 :千方百計帶反義詞的成語:左鄰右舍我喜歡的名言:我喜歡的古詩:答的不錯吧,繼續(xù)來!我是個出色的醫(yī)生,我能給下列句子治治病。(8分)(1)、王老師講的課,我基本全懂了。(2)、大家都說,昨天的勞動是愉快的一天。(3)、星期六中午,去參觀烈士紀(jì)念館。(4)、這是一場熱烈的小足球賽。我能按要求寫句子(6分)A、擴(kuò)寫句子(4分)火車駛過田野。小興安嶺是花園。B、縮寫句子。(2分)在我家隔壁的窗臺上擺放著一盆異常美麗的花。英勇的解放軍奮不顧身地打退了敵人的一次又一次的進(jìn)攻。C、改寫句子(句意不變)(2分)這件事難道不是你們班的同學(xué)做的嗎?小麗說:“我要去油田樂園玩?!蔽夷芙o句子加標(biāo)點(diǎn)。(4分)① 不行 不行 珍珍來我家會撲空的 宋慶齡一邊說 一邊抽出自己的手② 藍(lán)貓?zhí)詺馊?是我最愛看的動畫片閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng),快展示給老師看吧!二、閱讀(35分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)《暮江吟》的作者是 代詩人。詩的前兩句。想象這兩句詩描繪的景色是。表達(dá)了詩人 心情。(5分)閱讀短文,回答問題。(10分)我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。1)、這段話選自課文《 》,作者是。2)、解釋詞語:循環(huán):3)、“如此循環(huán)”是指怎樣循環(huán)?4)、“如此循環(huán)”的好處是什么?5)、用“∥”把短文分成兩層。(二)課外閱讀(20分)山 村 小 路 上一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前,小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬,第一個人略一遲疑,就騰地一躍而過,腳一著地就回頭看看后面的人,眉宇間chōng mǎn()著勝利的微笑。第二個也一躍而過。第三個、第四個……都過去了。他們同樣回過頭迎接后來者。最后一個卻不是這樣,他m242。 m242。 de()從旁邊搬了塊大石頭,穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間,然后跨上一腳,又一步跨到了對面?!白甙伞!彼泻舸蠹液螅痔ど狭饲斑M(jìn)的道路。還是這么幾個人,來到了崎嶇的山路上。山路旁邊,有一根枯樹枝凌空伸到了路中間。樹枝橫在眼睛前面,多不方便??!第一個人一伸手握住sh249。 shāo(),拉向身后,然后走向前去;那樹枝,待他一放手,然后彈回到原來的地方。接著又是第二個人,第三個人……他們一一照例而過。又是最后一個人,他也是一伸手,握住樹梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zh233。 du224。n()了,輕輕地一扔,然后快走一步,跟上了大家。讀拼音在括號中填上詞語。(4分)選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)方便(bi224。n pi225。n)彈回(t225。n d224。n)著地(zhu242。 zh225。o)寫出下列詞語的反義詞。(3分)勝利()前進(jìn)()容易()理解短文并填空。(5分)短文中設(shè)置了兩處場景:一處是過小溪,大家都,只有最后一個。另一處是一根枯樹枝擋住了去路,前面的人,最后一人。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人,其他人。這篇文章主要寫了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)讀了這篇短文,你肯定誰的行為?為什么?(3分)小作家,期待著你寫出一手漂亮的文章!三、作文(20分)以下兩個作文題目任選其一,字?jǐn)?shù)在400字左右。我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成,被稱為“三人世界”,請以《快樂的三人世界》為題,寫一篇記敘文。內(nèi)容具體、語言通順、結(jié)構(gòu)清晰、書寫工整。曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空,如今在天庭呆膩了,想到大慶來走一走,看一看,請你想一想,將會發(fā)生一些什么樣的故事?題目自擬。把屈辱當(dāng)作鞭子一個男孩,上小學(xué)四年級時,隨父母來到了河南五七干校,在五七干校的子弟學(xué)校讀書。一天,語文老師布置了一篇命題作文,題為《早起的鳥兒有蟲吃》,13歲的他“改”了標(biāo)題,寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃》的文章。于是,他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了,他的委屈變成了憤怒的噴發(fā),結(jié)果他被學(xué)校開除了。1977年,恢復(fù)高考,許多人想通過高考改變自己的命運(yùn)。然而,他記憶不好,不擅長考試,成了“負(fù)狀元”,名落孫山,當(dāng)了一名工人。后來,他戀愛了,但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁一個知識分子,好出人頭地。于是女友便離他而去。他又一次委屈極了,而且痛苦不堪,一周內(nèi)瘦了10公斤!上天好像就是這樣捉弄著他。那時他產(chǎn)生了一個“特農(nóng)民”的想法,開始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對方后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯,于是決定寫作,寫童話。未曾想,他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀,這一寫就是20年,寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔,為了排遣心中的憤懣,洗刷以往的屈辱,他勇敢地拿起了筆,孜孜不倦,不屈不撓,終于用自己手中的筆證明了自己的能力。這也使人想起以前美國有一位毫無聲望的年輕律師。一次,他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他跑去拜訪他們,也到處受人白眼。因?yàn)槟切┞蓭熥砸暻甯?、目中無人,認(rèn)為自己和這樣一個年紀(jì)輕輕、資格淺的人往來未免有失身份。然而,他并未因此而灰心喪氣、意志消沉,而是從中受到警策,銳
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