【文章內(nèi)容簡介】 過檢查用戶系統(tǒng) CPU 的現(xiàn)場、 RAM 的內(nèi)容和 I/O 口的狀態(tài)，檢查程序執(zhí)行結(jié) 果是否符合設計要求。通過檢測可以發(fā)現(xiàn)程序中的死循環(huán)錯誤、機器碼錯誤及轉(zhuǎn)移地址的錯誤，同時也可以發(fā)現(xiàn)用戶系統(tǒng)中的硬件故障、軟件算法及硬件設計故障。在調(diào)試過程中不斷調(diào)整用戶系統(tǒng)的軟件和硬件，逐步通過一個一個程序模塊。 各模塊通過以后，可以把有關(guān)的功能模塊聯(lián)合起來一起進行綜合調(diào)試。在這個階段若發(fā)生故障，可以考慮各子程序在運行時是破壞現(xiàn)場，緩沖單元是否發(fā)生沖突，標志位的建立和清除上設計上有沒有失誤，堆棧區(qū)有沒有溢出。輸入設備的狀態(tài)是否正常等等。若用戶系統(tǒng)是在開發(fā)機的監(jiān)控程序下運行時，還要考慮用戶緩沖單元是否和監(jiān)控程 序的工作單元發(fā)生沖突。 經(jīng)單步和斷點運行調(diào)試后，還應進行連續(xù)調(diào)試，這是因為單步運行只能驗證程序的正確與否，而不能確定定時的精度、 CPU 的實時響應等問題。待全部調(diào)試完成后應反復運行多次，除了觀察穩(wěn)定性之外，還要觀察用戶系統(tǒng)的操作是否符合原始設計要求、安排的用戶操作是否合理等，必要時再作適當?shù)男拚? 如果采用實時多任務操作系統(tǒng)，一般是逐個任務進行調(diào)試，調(diào)試方法與上相似只是實時多任務操作系統(tǒng)的應用程序是由若干個任務程序組成，一般是逐個進行調(diào)試，在調(diào)試某一個任務時，同時也調(diào)試相關(guān)的子程序、中斷服務程序和一些操作系統(tǒng) 的程序。調(diào)試完后，再使各任務同時運行，如果操作系統(tǒng)無錯誤，一般情況下系統(tǒng)就能正常運行。 軟件和硬件聯(lián)調(diào)完成后，反復運行正常則可將用戶系統(tǒng)固化到 EPROM 中，插入用戶樣機后，用戶系統(tǒng)即能脫機工作，至此系統(tǒng)研制完成。 畢 業(yè) 論 文 12 結(jié) 論 本系統(tǒng)以 AT89C51 為核心部件，利用軟件編程，通過鍵盤控制和液晶顯示實現(xiàn)了時鐘功能、鬧鐘功能，并完成了對環(huán)境溫度和市電信號頻率及有效值的測量顯示，能實現(xiàn)題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定，減小電磁干擾和其他環(huán)境干擾，充分發(fā)揮軟 件編程的優(yōu)點，減小因元器件精度不夠引起的誤差。由于時間有限和本身知識水平的發(fā)揮，我們認為本系統(tǒng)還有需要改進和提高的地方，例如選用更高精度的元器件，硬件電路更加精確穩(wěn)定，軟件測量算法進一步的改進與完善等。 此次畢業(yè)設計中，我們組做的是一個可在線調(diào)整的單片機電子打鈴，從畢業(yè)設計任務下達到設計任務的完成，整個過程經(jīng)歷了確定設計目標、擬訂設計項目、執(zhí)行設計任務、完成設計任務四個步驟。在這四個步驟中，執(zhí)行設計任務是最艱辛的，但同時也是我們組團隊精神得到最大發(fā)揮的時候，是我們組最具有成就感的階段。 在執(zhí)行設計任務的過程 中，零件的選購、實物的焊接以及到后來論文的完成都不是最難的，最難的是硬件的調(diào)試，因為理論與實踐總是存在著差距，想出來的東西沒有經(jīng)過實踐的檢驗是不可靠的，任何一個小小的疏忽大意都能導致失敗。比如說，因為 P0 口與其它口的區(qū)別，要在 AT89C51 單片機的 P0 口上驅(qū)動LED 的顯示必須加上上拉電阻（資料書上只簡單地用一句話來描述），但是我們畢 業(yè) 論 文 13 在擬訂設計項目的過程中忽略了這一點，以至在調(diào)試的過程中沒有達到原定的計劃，即無法驅(qū)動 LED 發(fā)光。在查閱了大量的資料書并對實物進行詳細的檢查分析后，我們組終于發(fā)現(xiàn)問題地所在并及時地解 決了問題，之后再一次對硬件進行調(diào)試，這次終于成功了。這只是一個例子，在設計的過程中遇到的問題遠遠不止這一個。從這一方面來說，我認識到要做成一件事是很難的，期中必定有很多的阻礙，但是我們一定要慢慢來，一點一點地找出問題，再一點一點地解決它，這樣的話，到達成功的彼岸也就僅僅是時間的問題了。我想，通過這次設計，特別是通過對硬件的制作而不單單是對原理的論述，我學到的不僅僅是電子方面的知識，更重要的是，我學到了作為一名電子設計者所必需的心理素質(zhì)，那就是 ——決心加上耐心！ 當然，在制作的過程中我也強烈地感受到團隊的力量 ，沒有團隊地共同努力是不可能完成設計任務地。除此之外，沒有老師的關(guān)心與幫助也是很難達到設計要求的，在此再次向三位指導老師：魯杰爽、魯杰爽及彭俊珍老師表示感謝！ 經(jīng)過本次畢業(yè)課題設計，在為不經(jīng)意中我已掌握了不少關(guān)于單片機的實用知識。我深感自豪、充實、略有些成就感。同時也使我的能力進一步提高。為我畢業(yè)后能更好的適應社會工作打下一定的基礎(chǔ)。為此，我忠心的感謝各級領(lǐng)導及指導老師的大力支持。 經(jīng)過兩個星期的單片機電子打鈴的課題的設計，我從中學到了很多東西。如：如何設計硬件電路，如何編寫、調(diào)試軟件程序等。這使我受益非淺 ，感受很深。這不僅使我重溫了單片機的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，接口技術(shù)，而且進一步熟悉了如何使用單片機匯編語言編寫程序和調(diào)用程序的方法與技巧。能夠熟練地對小鍵盤進行操作，對單片機常用的幾種芯片也有了更深一步的了解，而且學會了如何利用計算機進行程序匯編和寫入程序存儲進行調(diào)試，使我對整個制作流程有了深刻的了解和體會。特別是認識到使用單片機進行軟件、硬件的開發(fā)過程中應注意設計要求、經(jīng)過及解決一些客觀存在問題的重要性及其意義。在電子打鈴課題的設計制作過程使我們對單片機的設計、開發(fā)產(chǎn)生了更加深厚的興趣，但是也遇到了很多問題 和挫折，然而經(jīng)過自己不斷的探索和請教學習后，還是將它們一一解決，并得到了很多很深刻的教訓和許多寶貴經(jīng)驗，找出自身整個設計過程中所存在的問題，并認識到自己在以后應該怎樣去克服它們。在整個設計過程中我的動手能力與解決問題的能力也進一步提高。 畢 業(yè) 論 文 14 雖本次設計中我走了不少的彎路，吃了不少的苦頭。但是，我從中得到了更多。使我對單片機的開發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對我的將來充滿斗志和信心。我相信，將來的社會，只要能想到的就能做。因為科技無邊，智慧無限。我相信我們的能力。 由于我們設計的電子打鈴課題的重點在于軟件程序的設計，利用 PROTEL99電路圖設計應用軟件進行設計硬件電路圖的原理圖與 PCB 電路板圖，利用計算機進行編寫程序，編譯程序和編程器將程序?qū)懭氲?AT89C2051 存儲器里。在單片機上進行調(diào)試。在軟件設計時，由于相對應單片機的中斷系統(tǒng)指令系統(tǒng)內(nèi)部和外部存儲器不是很了解，所以出現(xiàn)了許多不必要的麻煩。就拿編程來說，由于沒有處理好子程序的返回和時鐘中斷程序時間就導致時鐘運行到指定的時間后不打轉(zhuǎn)而是繼續(xù)走時，由于沒有把握好計數(shù)、顯示等一些細節(jié)地方，而導致時鐘計數(shù)不準確、不能正常顯示時間等一系列相當嚴重的問題。在經(jīng)過反復檢查、分析、調(diào)試之后，從中發(fā)現(xiàn)了中斷時的數(shù)值設置不太適合，不能使用兩個時鐘標準等一系列問題，經(jīng)過自己的反復修改、調(diào)試和驗證，最終才得以解決達到設計的要求。在整個設計過程中，程序的調(diào)試是其中一個非常重要的環(huán)節(jié)。在調(diào)試過程中，小鍵盤的操作是十分必要的，特別是在調(diào)試程序中，有時往往需要在程序中設置斷點來判斷程序是否正確，通過它，我們可以很快找到出錯的地方，對程序進行分析并加以修正。其中有一點是值得我們注意的：在程序設計之前一定要知道設計要求，要清楚地知道本程序所有內(nèi)容以及程序的執(zhí)行過程，據(jù)此畫出本程序的流程圖，然后根據(jù)流程圖進 行程序設計，這樣的程序比較有條理，各部的程序可以分別進行調(diào)試和檢查。有利于后面對程序 進行修改和調(diào)試，特別值得注意的是，程序在編寫的過程中，要有鮮明的思想，不能主次不分，主程序與子程序混在一起，不知道那是主，那是次，要編定出主程序，再根據(jù)設計的要求編寫子程序，使整個程序嚴密，有條理。有利于后面的調(diào)試修改。 在這次的電子打鈴的課題設計過程中，我對所學的 PROTEL99 設計應用軟件有了更深一步的理解與掌握，能夠十分熟練的運用其各個菜單的功能，在設計電路時要細心，有耐心，每一個環(huán)節(jié)都不能有半點的差錯，每一個連接點 都不能粗心，否則就不能成功。就拿電路原理圖轉(zhuǎn)化為 PCB 板圖來說，如果有一個元件沒有封裝或封裝錯誤，一個元件的管腳編號不一至，在轉(zhuǎn)化時就會出錯。有時我們所使用的元件在元件庫中無法找到，這就需要我們自己制作，在整個制作過程中，畢 業(yè) 論 文 15 元件的定義是很關(guān)鍵很重要的一步，我們必須對元件的每一管腳功能都很熟悉，以及元件的每一項參數(shù)也要了解。元件的引腳也要畫的均勻，它們的每一步都是連貫的，都是一環(huán)扣一環(huán)，對所做的元器件不進行了解就不可能制作出一個合格的元器件。 此次課題設計大體分為準備、設計、調(diào)試驗證、整理四個階段。就準備來說，主要查資料。其目的是溫故專業(yè)知識，熟悉 AT89C2051 等芯片；再者設計階段主要是原理圖設計、程序設計等。在前階段的基礎(chǔ)上，根據(jù)設計目的做出設計計劃。此階段要求熟練操作計算機軟件。如 PROTEL 及匯編等應用軟件。同時，要具有一定的編程能力以及應用能力；而調(diào)試驗證階段主要就程序的調(diào)試，及驗證結(jié)果。此階段要掌握編程器及單片機實驗電路板的應用。使程序達到預期效果。整理階段就是把設計的原理圖及程序做裝飾。使其通俗易懂，一目了然，有條有理。然后把課題設計所涉及的必用資料，以書面的形式打印出來，裝訂成本。提交答辯。此次 畢業(yè)設計也就圓滿完成。 在這個設計過程中，我們?nèi)绻麤]有對以上的知識