【文章內(nèi)容簡介】 班的班主任工作。200X—201X年，我擔(dān)任XX班班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的原則，對學(xué)生一視同仁，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進(jìn)行個別談心。要求學(xué)生每周寫一篇周記，盡量的了解學(xué)生的內(nèi)心世界和心理矛盾，并及時的開導(dǎo)學(xué)生。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長。我兢兢業(yè)業(yè)的對待這份工作。我使勁的用我的經(jīng)驗和探索讓班級變得更好。有時也給學(xué)生們舉行娛樂活動，一起過中秋節(jié)，一起過元旦。我和同學(xué)們相互獻(xiàn)歌，讓每位學(xué)生都能感受到班級里團(tuán)結(jié)的氣氛和班級帶來的快樂。促進(jìn)了師生關(guān)系的發(fā)展，更讓學(xué)生們通過這種和老師在一起的快樂接觸而喜歡學(xué)習(xí)。這也是班主任希望能看到的結(jié)果。五、不足的方面第一、因為平時對學(xué)生的態(tài)度太過于和藹，使得學(xué)生在心理上沒有任何的壓迫和緊張感，導(dǎo)致在平時的考試中成績很不錯的上手學(xué)生在高考中因為心情緊張和壓力過大而發(fā)揮失常。這也是我這個年輕的教師沒有想到的致命點(diǎn)。以后，我在教學(xué)和班主任工作中，要常對學(xué)生做思想工作，心態(tài)要平衡。教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真面對每一次考試，指導(dǎo)他們怎樣放松緊張的情緒。使得學(xué)生適應(yīng)考試，喜歡考試。第二、我的字寫的有些難看。從小到大一直在刻苦的鍛煉，也沒有寫好過。部分學(xué)生可能會因為難看的字而厭學(xué)，這點(diǎn)使我感覺很內(nèi)疚。在今后的教學(xué)工具中有多媒體的幫助，我想喜歡學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生會變更多的?？傊诠ぷ鞯倪@三年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，我也獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動。把它作為一種鼓勵，以后更好的服務(wù)于學(xué)生，奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會。在以后的工作中我也會揚(yáng)長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。工 作 總 結(jié)學(xué)校：XXXX教師：XXX201X年X月X日第三篇：三年特崗工作總結(jié)2012年2015年工作總結(jié) 張百灣中心小學(xué)劉大維時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的三年特崗生涯結(jié)束了。三年中，非師范畢業(yè)生的我對教育教學(xué)從不知到知，從知之甚少到目前的勝任教師工作。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，通過我的努力學(xué)習(xí)，我的收獲特別大，可以說是我人生寶貴的財富?，F(xiàn)把我三年來的工作進(jìn)行簡單總結(jié)：一、師德師風(fēng)方面三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在老教師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，在工作中做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、廉潔清正、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以老教師為學(xué)習(xí)榜樣，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，以身作則，樹立了良好的形象，與家長、領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、學(xué)生建立了友好的關(guān)系，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，受到了其他教師的贊揚(yáng)。二、教學(xué)研究方面要想把一件事情做好，一定要有堅實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我首先認(rèn)真研讀所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握理念，理解內(nèi)容。然后通讀所教學(xué)科小學(xué)階段所有課本，做到心中有數(shù)，把握知識的整體脈絡(luò)。再分析學(xué)情，深入研讀本學(xué)期所教教材的內(nèi)容，充分用教學(xué)參考書、網(wǎng)絡(luò)等精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計。最后加強(qiáng)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試等各個環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。課后積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。工作之余，精讀教育教學(xué)書籍，不斷為自己充電，提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求早日成為一名優(yōu)秀教師。三年間，我圓滿的完成了各項教學(xué)任務(wù)，取得了可喜的成績。所教班級教學(xué)成績在中心校名列前茅，尤其是語文成績更是突出。2013年，我參加河北省教育廳和承德市教育局組織的“我的中國夢”教師征文活動分別獲得一等獎、二等獎。2014年，我的論文《如何使學(xué)生擺脫作文恐懼癥》在教育世界發(fā)表。輔導(dǎo)的學(xué)生獲教育局“我的中國夢”征文三等獎，縣委宣傳部、環(huán)保局、教育局組織的環(huán)保征文優(yōu)秀獎。2015年，輔導(dǎo)的學(xué)生獲教育局、博物館、文聯(lián)組織的“美麗灤平，魅力家園”征文活動一等獎、三等獎，自己獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎?？h委宣傳部、環(huán)保局、教育局組織的環(huán)保演講三等獎。我積極參加各項教研活動，20142015年，在縣研訓(xùn)中心期初教學(xué)督導(dǎo)活動中兩次做課，得到研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)，參加活動教師的認(rèn)可。代表學(xué)區(qū)參加縣研訓(xùn)中心連片教研活動，受到研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。2014年3月光榮成為灤平縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室首批年輕入室成員。在2014年教育部組織的“一師一優(yōu)課”活動中所錄課程分別獲得縣級和市級優(yōu)質(zhì)課。承德市教育局組織的小學(xué)地方與校本課教學(xué)設(shè)計中獲得一等獎。同年11月參加由承德民族師范學(xué)院承辦的“國培計劃農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修班”順利結(jié)業(yè)，獲得優(yōu)秀學(xué)員和說課一等獎。三、班主任管理工作我始終懷著一顆熱愛孩子的心，秉承一切為了學(xué)生發(fā)展的理念，在班級管理中，身先士卒，以良好的榜樣帶動學(xué)生，借鑒魏書生的“事事有人做，事事有人管”方法，在班委會組織以外又建立了班級自治管理組織，明確每個人的職責(zé)，班級各項事務(wù)有條不紊，取得了重大成就。班費(fèi)創(chuàng)收組利用課余時間撿礦泉水瓶、廢紙等平均每學(xué)期為班級貢獻(xiàn)350元。這樣學(xué)生不但不用捐班費(fèi)，還能分到學(xué)習(xí)用品。此外班級還買了飲水機(jī)，學(xué)生任何時候都可以喝上熱水，這在農(nóng)村學(xué)校可謂鳳毛麟角。兩年中，班級獲得過“優(yōu)秀班級體”“衛(wèi)生先進(jìn)班級”“優(yōu)秀中隊”等，受到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致贊譽(yù)。2013年，我參加張百灣中心校班主任論壇獲得一等獎。2014年，參加中心校班主任基本功大賽獲得二等獎。在這里我要感謝曾經(jīng)幫助過我的每一個人，沒有你們的幫助我不會有今天的成就。我雖取得一定的成績，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。一份耕耘，一份收獲，在今后的工作中，我會更加努力，以學(xué)生為本，扎根農(nóng)村，兢兢業(yè)業(yè)、為山區(qū)孩子走出大山，回來建設(shè)家鄉(xiāng)添磚加瓦，為灤平的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：特崗三年工作總結(jié)特崗教師個人工作總結(jié)本人xxxx年成為了特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地被分到了xxxx中心校，開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，記得