【文章內(nèi)容簡介】 班的班主任工作。200X—201X年，我擔任XX班班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學生的原則，對學生一視同仁，注重學生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。要求學生每周寫一篇周記，盡量的了解學生的內(nèi)心世界和心理矛盾，并及時的開導學生。作為一名班主任，我努力與學生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教育中注重與學生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使學生能健康、愉快地成長。我兢兢業(yè)業(yè)的對待這份工作。我使勁的用我的經(jīng)驗和探索讓班級變得更好。有時也給學生們舉行娛樂活動，一起過中秋節(jié)，一起過元旦。我和同學們相互獻歌，讓每位學生都能感受到班級里團結(jié)的氣氛和班級帶來的快樂。促進了師生關(guān)系的發(fā)展，更讓學生們通過這種和老師在一起的快樂接觸而喜歡學習。這也是班主任希望能看到的結(jié)果。五、不足的方面第一、因為平時對學生的態(tài)度太過于和藹，使得學生在心理上沒有任何的壓迫和緊張感，導致在平時的考試中成績很不錯的上手學生在高考中因為心情緊張和壓力過大而發(fā)揮失常。這也是我這個年輕的教師沒有想到的致命點。以后，我在教學和班主任工作中，要常對學生做思想工作，心態(tài)要平衡。教導學生認真面對每一次考試，指導他們怎樣放松緊張的情緒。使得學生適應考試，喜歡考試。第二、我的字寫的有些難看。從小到大一直在刻苦的鍛煉，也沒有寫好過。部分學生可能會因為難看的字而厭學，這點使我感覺很內(nèi)疚。在今后的教學工具中有多媒體的幫助，我想喜歡學學習的學生會變更多的?？傊?，在工作的這三年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，我也獲得學生的高度評價而喜悅感動。把它作為一種鼓勵，以后更好的服務于學生，奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。工 作 總 結(jié)學校：XXXX教師：XXX201X年X月X日第三篇：三年特崗工作總結(jié)2012年2015年工作總結(jié) 張百灣中心小學劉大維時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的三年特崗生涯結(jié)束了。三年中，非師范畢業(yè)生的我對教育教學從不知到知，從知之甚少到目前的勝任教師工作。經(jīng)歷了風風雨雨，通過我的努力學習，我的收獲特別大，可以說是我人生寶貴的財富?，F(xiàn)把我三年來的工作進行簡單總結(jié)：一、師德師風方面三年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下, 在老教師的關(guān)懷指導下，我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，在工作中做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、廉潔清正、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在學校中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以老教師為學習榜樣，謙虛謹慎，不恥下問，以身作則，樹立了良好的形象，與家長、領(lǐng)導、其他教師、學生建立了友好的關(guān)系，得到了家長、領(lǐng)導的一致認可，受到了其他教師的贊揚。二、教學研究方面要想把一件事情做好，一定要有堅實的基礎(chǔ)。在教學工作中，我首先認真研讀所教學科的課程標準，掌握理念，理解內(nèi)容。然后通讀所教學科小學階段所有課本，做到心中有數(shù)，把握知識的整體脈絡。再分析學情，深入研讀本學期所教教材的內(nèi)容，充分用教學參考書、網(wǎng)絡等精心準備每一節(jié)課，認真撰寫教學設(shè)計。最后加強上課、批改作業(yè)、輔導學生、考試等各個環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率，積極推進素質(zhì)教育。課后積極撰寫教學案例、教學反思、教學論文。工作之余，精讀教育教學書籍，不斷為自己充電，提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求早日成為一名優(yōu)秀教師。三年間，我圓滿的完成了各項教學任務，取得了可喜的成績。所教班級教學成績在中心校名列前茅，尤其是語文成績更是突出。2013年，我參加河北省教育廳和承德市教育局組織的“我的中國夢”教師征文活動分別獲得一等獎、二等獎。2014年，我的論文《如何使學生擺脫作文恐懼癥》在教育世界發(fā)表。輔導的學生獲教育局“我的中國夢”征文三等獎，縣委宣傳部、環(huán)保局、教育局組織的環(huán)保征文優(yōu)秀獎。2015年，輔導的學生獲教育局、博物館、文聯(lián)組織的“美麗灤平，魅力家園”征文活動一等獎、三等獎，自己獲得了優(yōu)秀輔導教師獎?？h委宣傳部、環(huán)保局、教育局組織的環(huán)保演講三等獎。我積極參加各項教研活動，20142015年，在縣研訓中心期初教學督導活動中兩次做課，得到研訓中心領(lǐng)導，參加活動教師的認可。代表學區(qū)參加縣研訓中心連片教研活動，受到研訓中心領(lǐng)導、學區(qū)領(lǐng)導、老師的一致好評。2014年3月光榮成為灤平縣小學數(shù)學名師工作室首批年輕入室成員。在2014年教育部組織的“一師一優(yōu)課”活動中所錄課程分別獲得縣級和市級優(yōu)質(zhì)課。承德市教育局組織的小學地方與校本課教學設(shè)計中獲得一等獎。同年11月參加由承德民族師范學院承辦的“國培計劃農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修班”順利結(jié)業(yè)，獲得優(yōu)秀學員和說課一等獎。三、班主任管理工作我始終懷著一顆熱愛孩子的心，秉承一切為了學生發(fā)展的理念，在班級管理中，身先士卒，以良好的榜樣帶動學生，借鑒魏書生的“事事有人做，事事有人管”方法，在班委會組織以外又建立了班級自治管理組織，明確每個人的職責，班級各項事務有條不紊，取得了重大成就。班費創(chuàng)收組利用課余時間撿礦泉水瓶、廢紙等平均每學期為班級貢獻350元。這樣學生不但不用捐班費，還能分到學習用品。此外班級還買了飲水機，學生任何時候都可以喝上熱水，這在農(nóng)村學校可謂鳳毛麟角。兩年中，班級獲得過“優(yōu)秀班級體”“衛(wèi)生先進班級”“優(yōu)秀中隊”等，受到家長、領(lǐng)導、老師的一致贊譽。2013年，我參加張百灣中心校班主任論壇獲得一等獎。2014年，參加中心校班主任基本功大賽獲得二等獎。在這里我要感謝曾經(jīng)幫助過我的每一個人，沒有你們的幫助我不會有今天的成就。我雖取得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。一份耕耘，一份收獲，在今后的工作中，我會更加努力，以學生為本，扎根農(nóng)村，兢兢業(yè)業(yè)、為山區(qū)孩子走出大山，回來建設(shè)家鄉(xiāng)添磚加瓦，為灤平的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。第四篇：特崗三年工作總結(jié)特崗教師個人工作總結(jié)本人xxxx年成為了特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地被分到了xxxx中心校，開始了自己人生目標的新起點，記得