3220xx年度學雷鋒志愿服務活動方案(編輯修改稿)
2025-10-03 13:25 本頁面
【文章內容簡介】 雷鋒精神實質。3月13日團委、德育處聯(lián)合組織以“雷鋒在我心中”為主題演講活動；雙休日組織一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。第三周：各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。各班開展“手拉手”幫扶貧困生、學困生活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。以班委會、團支部為核心，發(fā)揮班干、團干、團員的先鋒模范作用，關心和幫助家境困難的同學。在助殘日前開展勤工儉學助殘活動，平時把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款用于助殘。在校黨委的支持和領導下，在教師層面展開幫扶33名留守少年獻愛心活動。第四周：在我校團委的號召下，組建了一支以團支部書記為核心的志愿者隊伍，深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環(huán)境活動，用六中人微薄的力量給臨江山城帶來一絲美麗和溫暖。利用雙休日組織志愿者到龍泉路進行衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。（三）總結表彰階段 第五周要求各班把各項活動開展情況極時上報政教處、團委。創(chuàng)辦德育板報，每班選出12名文筆好的學生作為校報通訊員，采集撰寫先進人物事跡文稿，讓好人好事留名青史，通過各種形式的表揚、表彰，形成好人人人夸，好事人人做的校園風尚。組織評價學雷鋒活動，通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。把評選“亞星之星”、“美德少年”等活動與評選“雷鋒式的好少年”結合起來，保持學雷鋒的常態(tài)化。五、保障措施全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動?；顒又幸⒁獍踩?、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出應有的貢獻?？傊?，學校將系統(tǒng)開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領同學們像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約，向雷鋒一樣樂于助人，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。.第四篇：學雷鋒志愿服務活動方案小學開展學雷鋒志愿服務活動方案為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態(tài)化,結合我校工作實際，特制定本方案。一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。二、活動時間：2014年3月起，重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3
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