【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀不畏難；豎幅二（）：笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。豎幅三（11米）： 為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下豎幅四（11米）： 為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴第二篇：高考勵(lì)志文章英雄歸來我記憶猶新的是，在辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)校很不理解，也對(duì)我萬分質(zhì)疑和反對(duì)，從而造成了辦手續(xù)的過程極其復(fù)雜。但十七歲的我決心已定，不理會(huì)任何譏諷。在這所大學(xué)的近一年里，我越來越清楚，所在的師范專業(yè)與我志向過于不符，如果繼續(xù)下去，除了浪費(fèi)學(xué)校的培養(yǎng)費(fèi)用與優(yōu)惠政策，我不會(huì)做出任何成績(jī)，而我占用的資源也許能讓另一人成長(zhǎng)起來。并且我內(nèi)心傷口仍未愈合，我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅，我不甘，不甘。在還有兩個(gè)多月新一輪高考就要開始的時(shí)候，權(quán)衡各方原因，我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著家人（他們肯定會(huì)激烈地反對(duì)），而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心，對(duì)于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。我記憶猶新的是，在辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)校很不理解，也對(duì)我萬分質(zhì)疑和反對(duì)，從而造成了辦手續(xù)的過程極其復(fù)雜。但十七歲的我決心已定，不理會(huì)任何譏諷。兩周的時(shí)間里我為此坐了七趟火車（每次7小時(shí)，臨時(shí)出行，都是站著）。在火車上，那種對(duì)未來的恐懼浸透了十七歲的血液，以至于現(xiàn)在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒，大汗淋漓。再回到原來的高中，看著熟悉的景物，我知道自己只有兩個(gè)月的時(shí)間了。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本，而且要面對(duì)新的考綱，很艱難，但我最終還是在最后一次模擬考中拿到了第一名。而考驗(yàn)還沒有結(jié)束。這次高考，背負(fù)太多的我異常緊張。想不到的事情出現(xiàn)了，我前面的考生邊做題邊低聲哼歌（幾次提醒都無效），給我?guī)順O大的困擾。第一天的考試非常糟糕，尤其平時(shí)很少低于140分的數(shù)學(xué)，在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒有做出一題，最后兩道大題沒有做（最終分?jǐn)?shù)只有110分）?？纪昊厝ィ姨稍谒奚?，一直試圖穩(wěn)定自己的心神，直到睡著。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，將精力集中于試題，發(fā)揮正常；這一天的英語與大綜合以三門來算的話，平均分近140分。最終結(jié)果未過于失常。這得益于我的一個(gè)性格特點(diǎn)，即使出現(xiàn)了最壞的情況，也不會(huì)輕易放棄，而是努力將損失降低到最小。正是在這關(guān)鍵的臨門一擊，我接受住了考驗(yàn)，努力才沒有付諸流水。填報(bào)志愿時(shí)我非常謹(jǐn)慎，估出的分?jǐn)?shù)和實(shí)際分?jǐn)?shù)只相差兩分。在拿到哈工大通知書后，我去河邊坐了一下午。2273名/35萬。前者是2002年我高考全省總名次，后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù)。832名/50萬。前者是2003年我高考全省總名次，后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù)。網(wǎng)上查到2008年河南高考的錄取數(shù)據(jù)：，本科錄取率不到20%。老家聽來的消息：本縣十年以來近兩萬高考學(xué)生，至今未有一人能考入清華、北大。好吧，就讓我們回到開始，這一切都讓我，我們，去明白什么是公平。對(duì)于公平與否只有一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福好鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。真的強(qiáng)者，對(duì)于不管如何殘酷的現(xiàn)實(shí)從來都不會(huì)低頭，殘酷只是挑戰(zhàn)，而不是深淵。我兩年高考的成績(jī)都未能擠入前160名（清華北大在河南當(dāng)年招生人數(shù)總和）。雖然我未能取得一個(gè)輝煌的成績(jī)，但我還是想講述一個(gè)永不低頭的故事，一個(gè)咬著牙奮斗的故事。曾經(jīng)的坎坷與痛苦，都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留給我的，卻是永遠(yuǎn)值得慶幸的磨礪。第三篇：高考勵(lì)志文章高考勵(lì)志你的苦難，也是你的福祉其實(shí)我也走過彎路。略微輕狂的年少竟讓自己在開始的時(shí)候有些眼高手低，剛開始時(shí)我不重視第一輪復(fù)習(xí)，試圖擺脫老師的方法去探尋自己的“捷徑”，幸好讓幾次基礎(chǔ)考試重重地打擊了，我才放棄這個(gè)可笑的想法。我曾嘗試著明確大目標(biāo)，小方向，然后按計(jì)劃行事。我會(huì)將自己一天的計(jì)劃都寫在紙條上，每做完一件事就打一個(gè)勾，然后胸中就會(huì)涌起成就感。然而很快我就為自己在計(jì)劃中不切實(shí)際的高要求而“買單”，過密的計(jì)劃將自己一整天的時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，過度緊張的氛圍壓得自己喘不過氣來，“欲速則不達(dá)”，我開始根據(jù)自己的能力來制定規(guī)劃，并留出了一定的彈性時(shí)間，只是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變，整個(gè)人就輕松了許多。其實(shí)我也走過彎路。略微輕狂的年少竟讓自己在開始的時(shí)候有些眼高手低，剛開始時(shí)我不重視第一輪復(fù)習(xí)，試圖擺脫老師的方法去探尋自己的“捷徑”，幸好讓幾次基礎(chǔ)考試重重地打擊了，我才放棄這個(gè)可笑的想法。其實(shí)有些事并沒有“南山捷徑”，最好的方法也許是最普通的，一步一個(gè)腳印也是邁向成功的必需。我開始和周圍的人一起在奮斗中生存。我們會(huì)互相比賽，看誰能用一個(gè)月的時(shí)間寫完一整本數(shù)學(xué)習(xí)題，我們會(huì)為“吐蕃”的讀音而糾纏上半天，幾個(gè)星期的工夫，一本詞匯手冊(cè)可以被翻得“面目全非”——當(dāng)自己真正融入了高三的角色，辛苦也便不再被稱為痛苦，而奮斗則成了最單純的快樂。在最初的興奮和沖勁離我漸行漸遠(yuǎn)之際，我不得不面對(duì)壓抑的高原反應(yīng)，成績(jī)始終不見起色，可我看似已很努力，數(shù)學(xué)英語卻總也沖不破130的關(guān)口，無數(shù)次的跌倒讓我想放棄。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的沉浮后，我想起班主任經(jīng)常說起的“多一盎司效應(yīng)”，單純的一盎司是微不足道的，但許多事未能獲得最終成功就是少了那小小的盎司，少了這一盎司的投入，之前的努力只能是量的積累，多了這一盎司的投入，就會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。所以如果當(dāng)自己付出許多之后仍看不到成功女神的微笑時(shí)，不要灰心，請(qǐng)?jiān)俣嗤度胍稽c(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習(xí)中最難的就是堅(jiān)持，特別是逆境中的堅(jiān)持。當(dāng)夢(mèng)想如同地平線下的太陽，讓你看不到光茫之際，學(xué)著比自己所能想象的再多付出一點(diǎn)，你就能越過崎嶇看見夢(mèng)的曙光。有時(shí)翻開厚厚的錯(cuò)題集，我會(huì)用史鐵生的話來安慰自己：孩子，這是你的苦難，亦是你的福祉。盡管其中有失敗的苦澀，但它同樣承載著美好的未來，無論現(xiàn)實(shí)如何殘酷，留給考試的態(tài)度只有向前——如同一支響箭，呼嘯向前。在我拿到人大通知書的時(shí)候，內(nèi)心的激動(dòng)和興奮無法言喻，但我知道，這是我的堅(jiān)持所應(yīng)得的回報(bào)。第四篇：高考勵(lì)志文章遙不可及的夢(mèng)想走出辦公室，我想了很多，我喜歡數(shù)學(xué)，如果讀理科，可以讓我上一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)，然而如果選擇了理科，那么我的夢(mèng)呢？那個(gè)最初的夢(mèng)想——中考前，當(dāng)周邊的人都在為心儀的高中而奮起努力時(shí)，我就把“中國人民大學(xué)”這幾個(gè)字寫在了課桌上。文理分科的前夕，我曾經(jīng)忍受過煎熬?！澳闳绻x理科的話最多上一本”，這是高一班主任在我上交文理分科表時(shí)跟我說的話。短短的一句話，就把我對(duì)未來的美好憧憬擊得粉碎。我想辯駁，卻很無力，努力了一年，被物理嚴(yán)重拖著后腿的我成績(jī)還是徘徊不前。走出辦公室，我想了很多，我喜歡數(shù)學(xué)，如果讀理科，可以讓我上一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)，然而如果選擇了理科，那么我的夢(mèng)呢？那個(gè)最初的夢(mèng)想——中考前，當(dāng)周邊的人都在為心儀的高中而奮起努力時(shí)，我就把“中國人民大學(xué)”這幾個(gè)字寫在了課桌上。不可否認(rèn)，是這個(gè)夢(mèng)讓我考上了我們市最好的高中，是這個(gè)夢(mèng)讓我為之拼搏為之努力。然而，我也清楚地知道以我的理科實(shí)力，正如班主任所說的，別說是人大，就是一個(gè)普通的一本我也要付出相當(dāng)?shù)呐Σ拍軌虻弥?。最后，我還是將理改成了文。在夢(mèng)想與心愛的學(xué)科的交鋒中，我選擇了夢(mèng)想。然而我還是在為著這個(gè)選擇而糾結(jié)，我果真適合文科么？如果真的上了人大，讀不到我想讀的專業(yè)，我還能堅(jiān)持得下去么？我怕在文科這條路上走到最后，卻發(fā)現(xiàn)——此路不通。在這看不到盡頭的黑夜里，我只能背起行囊，繼續(xù)前行，帶著幾分迷茫?；蛟S是高手們大多都去學(xué)理科的緣故，高二剛開始，我似乎就從高一的壓抑中漸漸走了出來，不管情況怎么變化，我也能穩(wěn)定在年級(jí)7名左右。對(duì)于自己學(xué)校文科實(shí)力并不了解的我，竟略帶年少輕狂地覺得夢(mèng)想觸手可及。時(shí)間就這樣不慌不忙地流過，直到2008年的高考結(jié)果出爐，我才如夢(mèng)初醒——那一年，考上人大的是我們市的狀元。在學(xué)校一派喜氣洋洋地慶祝出了個(gè)市狀元、出了個(gè)人大生的時(shí)候，我卻感受到了現(xiàn)實(shí)的冰冷，這冰冷把我的夢(mèng)擊得粉碎。我也才真真切切地了解到我們市的升學(xué)率、我們學(xué)校的升學(xué)率——狀元才能上人大！狀元？這個(gè)名頭我從來不敢覬覦，當(dāng)然我當(dāng)時(shí)的狀況也不容許我這樣去想。所以，當(dāng)身邊的人都躊躇滿志地開始高三的征程時(shí)，我卻面對(duì)“穩(wěn)定卻讓人看不到希望的”成績(jī)無能為力。最初的夢(mèng)想仍舊在我心中激蕩，然而，我卻感覺無法將它緊握在手上。第五篇：高考勵(lì)志文章高考60天提高400分謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功，記載了一名普通學(xué)生的心路歷程，講述了一個(gè)差生改變自己，創(chuàng)造奇跡的傳奇故事。謝詠殊，一個(gè)曾經(jīng)墜落的普通學(xué)生。一些突然的打擊，讓他開始了最為刻苦的學(xué)習(xí)，從而開始了一個(gè)“差生”在絕境中成長(zhǎng)，在迷茫中成熟的故事。這樣的絕境，許多高三學(xué)生曾經(jīng)遇到。簡(jiǎn)短的故事講述了一個(gè)造就為南開學(xué)子的傳奇故事。由于故事和人物的純粹，完全是學(xué)生的內(nèi)心世界——意氣飛揚(yáng)的個(gè)人獨(dú)白，和創(chuàng)造奇跡的堅(jiān)韌信念，突破學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。說個(gè)發(fā)生在我身上的事給即將參加高考的學(xué)弟們，高一我開始在一個(gè)全封閉的美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)，從來沒有好好學(xué)習(xí)過，文化課就更不要說了；上課靠說話、玩XBOX（一種游戲機(jī)）混日子。高三的9月我跑到了南昌“進(jìn)修”美術(shù)，從9月玩到美術(shù)聯(lián)考（12月底），藝術(shù)院校的專業(yè)分考了15個(gè)，一個(gè)都沒上線，4月5號(hào)的時(shí)候?qū)W校組織的模模擬考試，成績(jī)出來了——文綜97分(300分制)，語文70多分，英語30多分，數(shù)學(xué)12分，總分217分，一切全在意料之中。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，僅僅靠20天，每天各科一個(gè)單元。英語靠每天背200——300個(gè)單詞，早上8點(diǎn)鐘睡覺，10點(diǎn)鐘左右就起來了。20天下來（我是在家復(fù)習(xí)的），勉強(qiáng)把文綜的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)了個(gè)半桶水，英語數(shù)學(xué)弄了個(gè)一知半解吧。5月初參加了模擬考試，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數(shù)學(xué)提高最快，分別是60多分和50多分。考了410分，把班里的同學(xué)嚇了一大跳。這樣的分?jǐn)?shù)當(dāng)然不是我的最終目標(biāo)，因?yàn)槲抑馈瘘c(diǎn)越高，夢(mèng)想才能越遠(yuǎn)，凡事都不能給自己設(shè)限。于是我著重要求自己掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在網(wǎng)上收集了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括名師指點(diǎn)，各省高考狀元經(jīng)驗(yàn)談，結(jié)合自身?xiàng)l件，制定出了真正適合我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和創(chuàng)新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子里我根據(jù)自己的情況采用了題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。取得了在別人看來相當(dāng)大的成功。經(jīng)過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績(jī)居然創(chuàng)造了整個(gè)城市能在三個(gè)月內(nèi)分?jǐn)?shù)提高的紀(jì)錄。