【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
2017秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周?chē)?guó)旗下講話稿敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!時(shí)光如流水,潺潺而下,從我們的指間悄然滑過(guò),不留一絲痕跡,轉(zhuǎn)眼間夏天已褪去了它那赤紅的色彩,秋天托著長(zhǎng)裙一步步走來(lái),新的學(xué)期如約而至。九月,開(kāi)學(xué)了,我們又邁入了校園,看著銀杏飄飛,或帶著不舍,或帶著希望,或帶著信念。告別過(guò)去,新一輪的朝陽(yáng)會(huì)更加精彩。首先,我們對(duì)初一的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎,歡迎你們成為龍山一中的一員,兩年前的我也像在坐的你們一樣,對(duì)這個(gè)新的學(xué)校充滿(mǎn)了期待與好奇,現(xiàn)在,我希望你們能在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界里,探索、翱游、創(chuàng)造、為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初二是初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段,你們要矢志不移地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,化作雄鷹與颶風(fēng)博擊,化作野草與頑石斗爭(zhēng),在這段漫長(zhǎng)而艱辛的歲月里,堅(jiān)持就是決勝的關(guān)鍵。對(duì)于初三的同學(xué)們,你們正處于初中的最后沖刺階段?;赝^(guò)去,在那些風(fēng)雨同行的日子里,有成長(zhǎng)有挫折,有淚水有喜悅,有父母辛勞的付出,有老師淳淳的教誨,有同學(xué)溫暖的陪伴。抓住現(xiàn)在,展望未來(lái),自信為帆,勤奮為漿,堅(jiān)強(qiáng)為船,不懼風(fēng)雨在這浩瀚大海上奮勇前行。一年后,你們要用三年來(lái)全部努力的積蓄,馳聘考場(chǎng)、超越自我、戰(zhàn)勝自我,用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,回報(bào)父母,去回報(bào)養(yǎng)育了我們?nèi)甑哪感#⊥瑢W(xué)們,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在學(xué)習(xí)的路上,也許你會(huì)如茫茫大海上漂泊的船只,無(wú)助而迷茫;也許你會(huì)如黑夜中顫立的孤燈,勞累而艱辛。十年寒窗苦讀,一份辛勤便是一份收獲,一份努力便是一份喜悅。不要放棄,不要認(rèn)輸,去追逐,夢(mèng)想已近在咫尺;不要流淚,不要哭泣,去拼博,去創(chuàng)造,去奮斗,我們的未來(lái)就會(huì)更加美好!ww Y k 章 來(lái)源篇三:20162017學(xué)上學(xué)期國(guó)旗下講話安排項(xiàng)城六中2016—2017學(xué)上學(xué)期國(guó)旗下講話安排表20130 備注:班主任需對(duì)學(xué)生的講話稿認(rèn)真修改,讓學(xué)生在班級(jí)先示講一遍,提前做好充分準(zhǔn)備。講話稿要交到政教處存檔。如果升旗儀式因特殊情況被取消,該周的講話安排也取消,一律不順延。用現(xiàn)實(shí)說(shuō)話,貼近學(xué)生生活,講話時(shí)間:3至5分鐘為宜。第四篇:春季開(kāi)學(xué)后第一次國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《專(zhuān)心致志,做學(xué)習(xí)的主人》。滿(mǎn)懷著憧憬和希望,我們開(kāi)始了新學(xué)期,這是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想,見(jiàn)證成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。然而,激越澎湃之后,隨之而來(lái)的卻不盡是歡聲與笑語(yǔ),學(xué)習(xí)上雖然有著快樂(lè),卻已不再輕松,面對(duì)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)手,看著他們的出類(lèi)拔萃和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性,你或許自卑,或許哀嘆,甚至怨恨自己的不爭(zhēng),但是,千萬(wàn)不要放棄,要堅(jiān)信,只要有付出://,就一定會(huì)有回報(bào)。隨著新課改的全面展開(kāi),學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開(kāi)了新天地,也給了我們更多的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據(jù)階段考試的結(jié)果,和老師們的指導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不要自以為是,只埋頭學(xué)習(xí),不明確方向。這就要求我們要從現(xiàn)在起:首先,要養(yǎng)成上課積極思考,踴躍表達(dá),質(zhì)疑問(wèn)難的良好習(xí)慣,只有這樣,大家集思廣益,相互交流,不僅有立于打破狹隘的思維界限,拓寬四位空間,而且還能增強(qiáng)相互合作和交流的能