20xx小學語文六年級教案——把我的心臟帶回祖國教學設計(編輯修改稿)
2024-10-03 10:24 本頁面
【文章內容簡介】 讀、齊讀?！ ×W習生字?！ ±蠋煼秾懮??！ W生鋼筆描紅?！ ∑摺⒆鳂I(yè) 抄寫生字新詞?！ ∮懈星榈乩首x課文第一段。 第二教時 一、復習 你從第一段中知道了什么 〔肖邦不得不離開祖國－－波蘭?！场 「星榈乩首x課文第一段?！ ∵^渡：那不得不離開的場面是怎么樣的一定令人難忘吧！ 二、學習第二段?！ ∽宰x。想：這一段中寫了辭別的哪幾個場景 交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯?！ W生再讀這三個場景，看看哪兒特別感動你，為什么 交流： ，而且老師特地為他譜寫了送別曲－－?你遠在他鄉(xiāng)??！蚕胂駧熒伋蛣e曲時，是怎樣的神情〕 指名讀有關語句，體會深厚的師生情。 ，他說的話無論都不要啊想像他當時的沖動神情，指名、集體讀?！ 。喊Ｋ箖葼栍峙踹^請收下吧！ 埃斯內爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦 〔結合老師前面說的話思考〕〔老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災難深重的祖國和處在水深熾熱中的人民〕 朗讀體會埃斯內爾的深情?！ 〈藭r的肖邦怎么能不沖動呢指名讀有關語句。抓?。亨嵵氐?、回首、望了望，理解肖邦對祖國的牽掛與難舍之情?！ ±首x全段體會師生間真摯深厚的情感?！ ≈笇W生背誦?！厕o別親友離華沙
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