學校黨委理論學習中心組學習制度(編輯修改稿)
2024-10-03 09:03 本頁面
【文章內容簡介】 合學校實際，起草學習計劃，準備學習材料和有關資料；安排學習討論，進行考勤等學習管理工作；做好學校黨委理論學習中心組學習和討論記錄、材料歸檔及年度總結等工作。學校黨委理論學習中心組學習活動的記錄內容應包括時間、地點、內容、出席人員、缺席人員、主持人、記錄人、發(fā)言人和發(fā)言內容等，格式要規(guī)范，字跡要清晰，內容要完整詳細。第三章學習內容、形式與要求第九條學校黨委理論學習中心組的學習內容主要包括九個方面：（一）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。（二）黨章黨規(guī)黨紀和黨的基本知識。（三）黨的路線、方針、政策、決議，上級黨組織的重要指示及會議精神。（四）國家法律法規(guī)。（五）社會主義核心價值觀。（六）黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發(fā)展史。（七）推進中國特色社會主義事業(yè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面知識。（八）改革發(fā)展實踐中的重點、難點問題及教育理論、高教理論、教育管理、廉政教育等方面的知識。（九）黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內容。第十條學校黨委理論學習中心組的學習要緊密結合學校中心工作，根據(jù)不同的學習內容和要求，可采取多種學習形式，具體包括：（一）集體學習研討。學校黨
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