人教版七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)單元測(cè)試-月考(編輯修改稿)
2025-01-04 09:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的隊(duì)員，每周有三個(gè)下午進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練回家后，還要忙作業(yè)。媽 媽擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)，要求李麗放棄舞蹈，可小麗不同意。期中考試中，小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。媽媽更著急，找老師要求退出舞蹈隊(duì)，小麗很矛盾、心里難過(guò)極了。 情景二：小麗和小梅發(fā)現(xiàn)家附近的造紙廠沒(méi)有按照規(guī)定排放廢水，導(dǎo)致河流被嚴(yán)重污染。 結(jié)合情景一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題： （ 1）如果你是小麗，你該怎么辦？（ 4 分） 根據(jù)情景二，完成下列問(wèn)題： （ 2）請(qǐng)從規(guī)則的角度來(lái)簡(jiǎn)要評(píng)析該造紙廠的行為？ (3 分 ) （ 3）小麗和小梅可以選擇哪些正確的方式來(lái)履行公民責(zé)任？（ 4 分） 1小麗，女， 12 歲，漢族，洞頭縣某中學(xué) 七（ 1）班學(xué)生，歷史與社會(huì)課代表，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，系某公司李會(huì)計(jì)的女兒，理想是當(dāng)一名藝術(shù)家。你覺(jué)得小麗扮演的不同角色分別屬于哪一類角色，請(qǐng)具體例舉？（ 7 分） 與生俱來(lái)的角色： 社會(huì)規(guī)定的角色： 期望成為的角色： 13．（ 12 分）世界冠軍鄧亞萍在 4 歲半那年，就拿起了乒乓球拍。 9 歲那年，作為家鄉(xiāng)河南省的主力隊(duì)員，第一次獲得全國(guó)少年乒乓球女子單打冠軍。她跨進(jìn)省乒乓球集訓(xùn)隊(duì)。誰(shuí)知僅僅半個(gè)月，鄧亞萍就被退回，理由是個(gè)子矮、手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。 結(jié)合材料，回答： （ 1）當(dāng)鄧亞萍被河南省乒乓集訓(xùn)隊(duì)退回來(lái)后，如果鄧亞萍選擇下列①或②的做法，結(jié)果分別會(huì)怎樣呢？（ 4 分） ①很生氣，再也不練乒乓球了； ②不氣餒，開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練。
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