20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)找密碼教案反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上去找〔幼兒第二次操作〕教師與幼兒一同出示數(shù)字5。師：你們找的信封上的圓點(diǎn)有幾個(gè)圖案有幾個(gè)一樣多嗎我們一起翻開(kāi)信封，看看是數(shù)字幾理解5的概念：5可以表示什么〔幼兒自由答復(fù)〕師：剛剛老師的數(shù)字5表示5個(gè)蘿卜，小朋友的5表示什么嘗試翻開(kāi)保險(xiǎn)箱，了解15的排列順序。師：我們把五個(gè)密碼數(shù)全找到了，根據(jù)5個(gè)數(shù)字的順序播放多媒體，出現(xiàn)錯(cuò)誤，怎么辦我們一起來(lái)看看第三個(gè)神秘盒到底告訴我們些什么〔請(qǐng)幼兒按要求進(jìn)行密碼排序〕。四、穩(wěn)固練習(xí)進(jìn)一步感知5的數(shù)量。翻開(kāi)保險(xiǎn)箱，請(qǐng)每位幼兒拿對(duì)5顆糖果。師：密碼箱終于翻開(kāi)了！哇，出現(xiàn)了好多糖果〔激發(fā)幼兒快樂(lè)情緒〕，剛剛喜羊羊悄悄跟我說(shuō)了一句話：為了慶祝我們的成功，請(qǐng)小朋友吃糖，每個(gè)人拿5顆。五、結(jié)束局部：隨音樂(lè)跳舞慶祝?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)，我采用了密碼箱這個(gè)載體引領(lǐng)孩子們對(duì)尋找正確密碼進(jìn)
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